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Orientación Universidad
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SILABUS DE IMAGENOLOGIA, Diapositivas de Imagenología

CARRERA DE OBSTETRICIA DE UCSUR

Tipo: Diapositivas

2025/2026

A la venta desde 16/01/2026

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CURSO: IMAGENOLOGÍA EN OBSTETRICIA OBS 601- SÍLABO 2025-II
1. DATOS GENERALES
DEPARTAMENTO Ciencias de la Vida y la Salud
CARRERA Obstetricia
CONDICIÓN Obligatorio
PLAN DE ESTUDIOS 2022
CICLO VI
CRÉDITOS 4
HORAS TOTALES 48 horas teóricas, 32 horas prácticas
RESPONSABLE DEL CURSO Dra: Ortega Garrido Ofnia Luz
Dra: Ortega Garrido Ofnia Luz Maritza
DOCENTES Mg. Leslie Antonio Sánchez
Dra. Rosario Calle Gonzales
Obst Rosa Cotrina Tucto.
REQUISITOS:
2. COMPETENCIAS ASOCIADAS AL CURSO
COMPETENCIA
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIA
General
Solución de problemas
SP2: Diseña estrategias de solución que satisfacen los
problemas o necesidades detectadas del entorno en el que se
desenvuelve utilizando diferentes metodologías.
Específica
Control Prenatal
CPN2 Desarrolla la atención en la salud sexual y salud
reproductiva para el control pre natal e involucra a toda la
familia y la comunidad.
Específica
Atención en anticoncepción y
planificación familiar
AAPF2. Interpreta la influencia de los procesos farmacológicos
y bioquímicos de los diferentes productos en la salud sexual y
la salud reproductiva, como estos influyen en la sociedad, Así
como en el proceso de la reproducción y la anticoncepción en
hombres y mujeres.
3. SUMILLA
El curso de Imagenología en Obstetricia es de naturaleza teórico-práctica y de condición obligatoria. Tiene como propósito
que el estudiante aplique diferentes tecnologías de imagenología como herramientas fundamentales para el diagnóstico y la
planificación de acciones en salud sexual y reproductiva, integrando aspectos éticos, tecnológicos y científicos en su ejercicio
profesional. Los principales contenidos son: Fundamentos de la Imagenología en salud sexual y reproductiva, Ultrasonografía
Básica y Avanzada en salud reproductiva, Doppler Fetal y Monitoreo del Bienestar Fetal, Imagenología en Patologías
Obstétricas.
4. RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso, el estudiante interpreta tecnologías de imagenología en el ámbito de la salud sexual y reproductiva a
través de una presentación de caso clínico que incluya el uso de ultrasonografía y/o monitoreo del bienestar fetal, para
integrar las evidencias de aprendizaje desarrolladas durante todo el ciclo académico.
5. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
N° de horas por
módulo de
aprendizaje
Horas teóricas
Horas prácticas
Horas teóricas de
trabajo autónomo
Horas prácticas
de trabajo de
interacción con el
docente
Horas prácticas
de trabajo
autónomo
Módulo 1
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CURSO: IMAGENOLOGÍA EN OBSTETRICIA – OBS – 601 - SÍLABO 2025 - II

1. DATOS GENERALES

DEPARTAMENTO Ciencias de la Vida y la Salud CARRERA Obstetricia CONDICIÓN Obligatorio PLAN DE ESTUDIOS 2022 CICLO VI CRÉDITOS 4 HORAS TOTALES 48 horas teóricas, 32 horas prácticas RESPONSABLE DEL CURSO Dra: Ortega Garrido Ofnia Luz Dra: Ortega Garrido Ofnia Luz Maritza DOCENTES Mg. Leslie Antonio Sánchez Dra. Rosario Calle Gonzales Obst Rosa Cotrina Tucto. REQUISITOS:

  1. COMPETENCIAS ASOCIADAS AL CURSO COMPETENCIA DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIA General Solución de problemas SP2: Diseña estrategias de solución que satisfacen los problemas o necesidades detectadas del entorno en el que se desenvuelve utilizando diferentes metodologías. Específica Control Prenatal CPN2 Desarrolla la atención en la salud sexual y salud reproductiva para el control pre natal e involucra a toda la familia y la comunidad. Específica Atención en anticoncepción y planificación familiar AAPF2. Interpreta la influencia de los procesos farmacológicos y bioquímicos de los diferentes productos en la salud sexual y la salud reproductiva, como estos influyen en la sociedad, Así como en el proceso de la reproducción y la anticoncepción en hombres y mujeres.
  2. SUMILLA El curso de Imagenología en Obstetricia es de naturaleza teórico-práctica y de condición obligatoria. Tiene como propósito que el estudiante aplique diferentes tecnologías de imagenología como herramientas fundamentales para el diagnóstico y la planificación de acciones en salud sexual y reproductiva, integrando aspectos éticos, tecnológicos y científicos en su ejercicio profesional. Los principales contenidos son: Fundamentos de la Imagenología en salud sexual y reproductiva, Ultrasonografía Básica y Avanzada en salud reproductiva, Doppler Fetal y Monitoreo del Bienestar Fetal, Imagenología en Patologías Obstétricas.
  3. RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el estudiante interpreta tecnologías de imagenología en el ámbito de la salud sexual y reproductiva a través de una presentación de caso clínico que incluya el uso de ultrasonografía y/o monitoreo del bienestar fetal, para integrar las evidencias de aprendizaje desarrolladas durante todo el ciclo académico.
  4. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE N° de horas por módulo de aprendizaje Horas teóricas Horas prácticas Horas teóricas de trabajo de interacción con el docente Horas teóricas de trabajo autónomo Horas prácticas de trabajo de interacción con el docente Horas prácticas de trabajo autónomo Módulo 1 12 0 8 0

Módulo 2 12 0 8 0 Módulo 3 12 0 8 0 Módulo 4 12 0 8 0 Total de horas (^48 0 32 ) ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE MÓDULO DE APRENDIZAJE #1 FUNDAMENTOS DE LA IMAGENOLOGÍA EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA RESULTADO DE APRENDIZAJE Al finalizar el módulo, el estudiante interpreta los conceptos fundamentales de la imagenología obstétrica, aplicando los principios físicos del ultrasonido, evaluando la funcionalidad de los equipos y la tecnología en ultrasonografía obstétrica a través un informe técnico, para integrar las evidencias de aprendizaje desarrolladas durante todo el módulo de aprendizaje 1. SEMANAS Semana 1 - Semana 4 CONTENIDOS INVOLUCRADOS

  1. Introducción a la imagenología: conceptos básicos.
  2. Fundamentos de los métodos de diagnóstico por imágenes en Obstetricia. Knobología, principios físicos del ultrasonido e instrumental ecográfico. Evaluación diagnóstica
  3. Equipos y tecnología en ultrasonografía obstétrica.
  4. Seguridad en el uso de técnicas de imagen. EC MÓDULO DE APRENDIZAJE #

ULTRASONOGRAFÍA BÁSICA Y AVANZADA EN SALUD REPRODUCTIVA

RESULTADO DE

APRENDIZAJE

Al finalizar el módulo, el estudiante interpreta las indicaciones y protocolos del ultrasonido obstétrico, la edad gestacional y el crecimiento fetal y análisis de la anatomía fetal para identificar anomalías estructurales a través de estudios de casos demostrando precisión diagnóstica y un enfoque ético en salud reproductiva e integrar las evidencias de aprendizaje desarrolladas durante todo el módulo de aprendizaje 2. SEMANAS Semana 5 - Semana 8 CONTENIDOS INVOLUCRADOS

  1. Indicaciones y protocolos del ultrasonido obstétrico.
  2. Evaluación de la edad gestacional y crecimiento fetal. EC
  3. Análisis de la anatomía fetal y detección de anomalías estructurales.
  4. EP MÓDULO DE APRENDIZAJE #

DOPPLER FETAL Y MONITOREO DEL BIENESTAR FETAL

RESULTADO DE

APRENDIZAJE

Al finalizar el módulo, el estudiante conecta los principios básicos del Doppler fetal, interpretando las evaluaciones de flujo sanguíneo en arterias uterinas, umbilicales y cerebrales, y aplica protocolos de monitoreo del bienestar fetal, incluyendo pruebas no estresantes, estresantes y monitoreo intraparto a través de estudio de casos, con un enfoque ético y clínicamente fundamentado e integrar las evidencias de aprendizaje desarrolladas durante todo el módulo de aprendizaje 3. SEMANAS Semana 9 - Semana 12 CONTENIDOS INVOLUCRADOS

  1. Principios básicos del Doppler fetal. Evaluación del flujo sanguíneo en arterias uterinas, umbilicales y cerebrales.
  2. Aplicaciones del Doppler en el diagnóstico de insuficiencia placentaria.
  3. Monitoreo Fetal I: Test no Estresante, Test Estresante, Protocolos de atención. Indicaciones y contraindicaciones. Lectura de gráficas.
  4. Monitoreo Fetal II: Monitoreo Intraparto. Protocolos de atención. Indicaciones y contraindicaciones. Lectura de gráficas. EC3.

Introducción a la imagenología : conceptos básicos. Tipo de actividad: Desarrollo de la sesión de aprendizaje. Clase inaugural Práctica 1° Descripción de la actividad: Exposición dialogada e intervenciones. Práctica 1° Imagenología conceptos básicos. Trabajo colaborativo. Exponen lo trabajado. Lectura: Sociedad Internacional de Ultrasonido en Obstetricia y Ginecología. (2022). Ecografía (ultrasonido): Conceptos básicos. Información para pacientes – Lo que debería saber, lo que debería preguntar. https://www.isuog.org/static/248516b 5 - f54f-48dd- ad2cf092d6cdd4fb/Ecografa- conceptos-bsicos-octubre-2022.pdf Tipo de actividad: Comentario crítico Descripción de la actividad: Lectura analítica y elaboración de un comentario crítico del tema para ser expuesto en la clase. Lectura: Sociedad Internacional de Ultrasonido en Obstetricia y Ginecología. (2022). Ecografía (ultrasonido): Conceptos básicos. Información para pacientes – Lo que debería saber, lo que debería preguntar. https://www.isuog.org/static/248516b5- f54f-48dd-ad2cf092d6cdd4fb/Ecografa- conceptos-bsicos-octubre-2022.pdf 2 Fundamentos de los métodos de diagnóstico por imágenes en Obstetricia. Knobología, principios físicos del ultrasonido e instrumental ecográfico. Tipo de actividad: Desarrollo de la sesión de aprendizaje. Evaluación diagnóstica ED Práctica 2 ° Descripción de la actividad: Exposición dialogada e intervenciones. Práctica 2 ° Trabajo colaborativo fundamentos básicos en ecografía. Los grupos exponen sus temas. Evaluación diagnóstica ED. Escrito individual Lectura: Borrego, R., & González Cortés, R. (sf). Fundamentos básicos de ecografía. Recuperado de: https://secip.com/images/uploads/ 18/09/1-FUNDAMENTOS- BASICOS-DE- ECOGRAF%C3%8DA.pdf Tipo de actividad: Lectura comprensiva Descripción de la actividad: Elabora un resumen del tema para ser expuesto en clase. Lectura: Borrego, R., & González Cortés, R. (sf). Fundamentos básicos de ecografía. Recuperado de: https://secip.com/images/uploads/2018/09/ 1 - FUNDAMENTOS-BASICOS-DE- ECOGRAF%C3%8DA.pdf

Equipos y tecnología en ultrasonografí a obstétrica. Tipo de actividad: Desarrollo de la sesión de aprendizaje. Práctica 3 ° Descripción de la actividad: Exposición e intervenciones. Práctica 3 ° Trabajo colaborativo. Equipos y tecnología en ultrasonografía obstétrica. Los grupos exponen sus temas Lectura: Ingar Pinedo, HJ, Huertas Tachinno, E., & Limay Ríos, A. (sf). Guía técnica de ecografía básica en obstetricia y ginecología. Ministerio dehttps://bvs.minsa.gob.pe/local/MI NSA/3192.pdf Huamán-Guerrero, M. (2009). Avances en ecografía en obstetricia y ginecología / *Avances Avances en ecografía en obstetricia y ginecología. Revista Peruana de Ginecología y Obstetricia. recuperadohttps://www.redalyc.org/p df/3234/323428193003.pdf Tipo de actividad: Comentario Crítico Descripción de la actividad: Elabora un comentario crítico del tema para ser expuesto en clase. Lectura: ngar Pinedo, HJ, Huertas Tachinno, E., & Limay Ríos, A. (sf). Guía técnica de ecografía básica en obstetricia y ginecología. Ministerio dehttps://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/ 192.pdf Huamán-Guerrero, M. (2009). Avances en ecografía en obstetricia y ginecología / *Avances en ecografía en obstetricia y ginecología. Revista Peruana de Ginecología y Obstetricia. recuperadohttps://www.redalyc.org/pdf/ 34/323428193003.pdf 4 4 Seguridad en el uso de técnicas de imagen. Tipo de actividad: Desarrollo de la sesión de aprendizaje. Evaluación Continua 1 (EC1) Descripción de la actividad: Trabajo colaborativo EC1 Seminario La Imagenología en Obstetricia como Herramienta Tecnológica de Apoyo Lectura: Bibliografía de sus temas realizados. Tipo de actividad: Lectura comprensiva Descripción de la actividad: Elabora un argumento a partir de la lectura para ser expuesto en clase. Lectura: Guerra, F. (2013). Seguridad en la exploración por ultrasonido en el embarazo / Safety in the ultrasound scan during pregnancy. Revista Chilena de Obstetricia y Ginecología. Recuperado de: https://www.scielo.cl/pdf/rchog/v87n4/ 048 - 766X-rechog- 87 - 4 - 251.pdf 5 Indicaciones y protocolos del ultrasonido obstétrico Tipo de actividad: Desarrollo de la sesión de aprendizaje. Práctica 5° Descripción de la actividad: Exposición dialogada e intervenciones. Práctica 5° Trabajo colaborativo Indicaciones y protocolos del ultrasonido obstétrico Lectura: Ronquillo-Bustamante, P. P., Monar-Goyes, M. C., Canelos- Moreno, J. A., & Borja-Torres, R. A. (2021). Importancia de la ecografía obstétrica para la valoración y seguimiento del desarrollo embrionario. Dominio de las Ciencias, 7 (4), 970-981. DOI: http://dx.doi.org/10.23857/dc.v7i Tipo de actividad: Desarrollo de la sesión de aprendizaje. Evaluación continua (EC2). Tipo de actividad: Lectura analítica. Descripción de la actividad: Elabora un organizador gráfico del tema para ser presentado en clase. Lectura: Ronquillo-Bustamante, P. P., Monar-Goyes, M. C., Canelos-Moreno, J. A., & Borja-Torres, R. A. (2021). Importancia de la ecografía obstétrica para la valoración y seguimiento del desarrollo embrionario. Dominio de las Ciencias, 7 (4), 970-981. DOI: http://dx.doi.org/10.23857/dc.v7i

actualizado hasta marzo de 2025. ([ncbi.nlm.nih.gov 8 Examen Teórico Parcial (EP) . 9 Principios básicos del Doppler fetal. Evaluación del flujo sanguíneo en arterias uterinas, umbilicales y cerebrales. Tipo de actividad: Desarrollo de la sesión de aprendizaje. Práctica 9 ° Descripción de la actividad: Exposición e intervenciones. Práctica 9 ° Trabajo colaborativo ecografía Doppler en la obstetricia Lectura: I nternational Society of Ultrasound in Obstetrics and Gynecology (ISUOG ). (s.f.). Guía práctica ISUOG: Uso de la ecografía Doppler en obstetricia (D. Ramos Mejía & D. Cafici, Trads.). Comité de Estándares Clínicos (CEC), Sociedad Argentina de Ultrasonografía en Medicina y Biología (SAUMB). Recuperado de https://www.isuog.org/static/uploade d/b842cf8a-944a-462a- 94aa8a97843e4442.pdf Tipo de actividad: Comentario Crítico Descripción de la actividad: Elabora un comentario crítico del tema para ser expuesto en clase. Lectura: nternational Society of Ultrasound in Obstetrics and Gynecology (ISUOG ). (s.f.). Guía práctica ISUOG: Uso de la ecografía Doppler en obstetricia (D. Ramos Mejía & D. Cafici, Trads.). Comité de Estándares Clínicos (CEC), Sociedad Argentina de Ultrasonografía en Medicina y Biología (SAUMB). Recuperado de https://www.isuog.org/static/uploaded/b 2cf8a-944a-462a-94aa8a97843e4442.pdf Lectura. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/ 76154/ Revisión sobre beneficios de ecografías rutinarias antes de las 24 semanas, destacando detección de embarazos múltiples, anomalías fetales y reducción de inducciones postérmino. ([PubMed][3]) 10 Aplicaciones del Doppler en el diagnóstico de insuficiencia placentaria. Tipo de actividad: Desarrollo de la sesión de aprendizaje. Práctica 10 ° Descripción de la actividad: Exposición e intervenciones. Práctica 10 ° Trabajo colaborativo ecografía Doppler en la obstetricia Lectura: García Delgado, R., & García Rodríguez, R. (sf). Crecimiento intrauterino restringido: Hemodinámica materno-placentaria- fetal. Recuperado de [https://aula.campuspanamericana.c om/_Cursos/Curso00961/Temario/M 12/t8/pdf/pdf%20M12_T8.pdf Tipo de actividad: Comentario Crítico Descripción de la actividad: Elabora un comentario crítico del tema para ser expuesto en clase. Lectura: García Delgado, R., & García Rodríguez, R. (sf). Crecimiento intrauterino restringido: Hemodinámica materno- placentaria-fetal. Recuperado de [https://aula.campuspanamericana.com/ Cursos/Curso00961/Temario/M_12/t8/pdf/ pdf%20M12_T8.pdf Lectura. https://bmcpregnancychildbirth.biom edcentral.com/articles/10.1186/s 84 - 020 - 02897 - w Estudio que evalúa la calidad de la información en línea dirigida al público sobre la ecografía del segundo trimestre. ([BioMed Central 11 Monitoreo Fetal I: Test no Estresante, Tipo de actividad: Desarrollo de la sesión de aprendizaje. Práctica 11° Tipo de actividad: Comentario Crítico Descripción de la actividad: Elabora un comentario crítico del tema para ser expuesto en clase.

Test Estresante, Protocolos de atención. Indicaciones y contraindicaci ones. Lectura de gráficas. Descripción de la actividad: Exposición e intervenciones. Práctica 11 ° Lecturas de gráficas test no estresante y test estresante. Lectura: Godoy Villamil, P. C., Acuña Pradilla, C., Caicedo Goyeneche, A. P., Rosas Pabón, D., & Paba Rojas, S. P. (2022). Monitoreo fetal: principios fisiopatológicos y actualizaciones. Archivos de Ginecología y Obstetricia, 60 (1), 47-70. Lectura: Godoy Villamil, P. C., Acuña Pradilla, C., Caicedo Goyeneche, A. P., Rosas Pabón, D., & Paba Rojas, S. P. (2022). Monitoreo fetal: principios fisiopatológicos y actualizaciones. Archivos de Ginecología y Obstetricia, 60 (1), 47-70. Lectura: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/ 45941/ Metaanálisis que compara ecografías rutinarias en el tercer trimestre contra mediciones de altura uterina; concluye que no disminuye la mortalidad perinatal, pero detecta más fetos con restricción del crecimiento o macrosomía posible. ([PubMed] 12 Monitoreo Fetal II: Monitoreo Intraparto. Protocolos de atención. Indicaciones y contraindicaci ones. Lectura de gráficas. Tipo de actividad: Desarrollo de la sesión de aprendizaje. Práctica 12° Evaluación continua (EC3) Descripción de la actividad: Participación activa estudio de caso manejo activo del alumbramiento. Práctica 12° Lecturas gráficas MIP.

EC3: Artículos sobre técnicas en

imagenología o aplicaciones

innovadoras de la imagenología

en el campo de la salud sexual

reproductiva.

Lectura: Artículos de investigación. Tipo de actividad: Comentario Crítico Descripción de la actividad: Elabora un comentario crítico del tema para ser expuesto en clase. Lectura: Comité Editorial de Fisiología. (2018). Guía de monitorización fetal intraparto basada en fisiopatología (AG Pérez-Bhttps://www.icarectg.com/wp- content/uploads/2018/05/Gui%CC%81a- de-monitorizacio%CC%81n-fetal- intraparto-basada-en- fisiopatologi%CC%81a.pdf Lectura: https://www.sciencedirect.com/scie nce/article/pii/S 3 Debate, Revisión que analiza la controversia sobre la efectividad de las ecografías de rutina en el tercer trimestre; concluye que no hay evidencia clara de mejora en resultados perinatales. ([PubMed] 13 13 Diagnóstico imagenológic o en embarazo ectópico y mola hidatiforme. Tipo de actividad: Desarrollo de la sesión de aprendizaje. Práctica 13° Descripción de la actividad: Participación activa 13° Trabajo colaborativo Ecografía embarazo ectópico y molar Lectura: Rodríguez Curcio, H., Monsanto Hernández, K., & Colón, JA (2016). Enfermedad trofoblástica gestacional diagnosticada en restos ovulares obtenidos de pacientes con abortos espontáneos. Revista de Obstetricia y Ginecología de Venezuela, 76 (2), 76- 84.https://ve.scielo.org/pdf/og/v76n /art02.pdf Tipo de actividad: Comentario Crítico Descripción de la actividad: Elabora un comentario crítico del tema para ser expuesto en clase. Lectura: Rodríguez Curcio, H., Monsanto Hernández, K., & Colón, JA (2016). Enfermedad trofoblástica gestacional diagnosticada en restos ovulares obtenidos de pacientes con abortos espontáneos. Revista de Obstetricia y Ginecología de Venezuela, 76 (2), 76- 84.https://ve.scielo.org/pdf/og/v76n2/art02. pdf

L ectura:

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/

Herramientas Digitales: YouTube Mentimeter, Canva Quizizz Genially Infogram REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS OBLIGATORIAS Bajo Arenas, J. (20 22 ). Ultrasonografía ginecológica. Evaluación ecográfica de la biometría y el crecimiento fetal. ISUOG https://www.isuog.org/resource/isuog-practice-guidelines_ultrasound-assessment-of-fetal-biometry-and-growth- pdf.html Fleisher, A., Manning, F., Jeanty, P. y Romero, R. (20 21 ). Ecografía de Fleisher. Jeanty, P. ( 2022 ). Detección de anomalías cromosómicas mediante ultrasonidos. Nicolaides, K. y Pilu, G. ( 2023 ). Diagnóstico de anomalías fetales: ecografía de las 18 a 23 semanas. Ramos, J., Ferrer, M., Carreras, E., Farran, I. y Borrell, A. (1997). Ecografía obstétrica, criterios biométricos y funcionales. Malformaciones fetales. Rumack, C. (20 2 2). Ecografía general y obstétrica. Sociedad Española de Ginecología y Obstetricia (SEGO). (20 20 ). Fundamentos de obstetricia. Vera, A. (20 22 ). Mama – Diagnóstico por imagen – Mamografía - Ultrasonografía. DE CONSULTA: Cien, C., Chao, A., Chang, Y., Chen, K., Peng, H., Lin, Y., Chao, A. y Chang, S. (2022). Frecuencia y significado clínico de las inversiones cromosómicas diagnosticadas prenatalmente mediante amniocentesis en el segundo trimestre. Scientific Reports, 12 , 2215. [https://https://doi.org/10.1038/s41598- 022 - 06024 - x Guía Técnica de Ecografía Básica Obstétrica y Ginecológica MINSA 2009: http://bvs.minsa.gob.pe/local/minsa/3192.PDF International Society of Ultrasound in Obstetrics and Gynecology, Bilardo, C. M., Chaoui, R., Hyett, J. A., Kagan, K. O., Karim, J. N., Papageorghiou, A. T., Poon, L. C., Salomon, L. J., Syngelaki, A., & Nicolaides, K. H. (2023). ISUOG practice guidelines (updated): Performance of 11- 14 - week ultrasound scan. Ultrasound in Obstetrics & Gynecology, 61 (1), 127-143. https://doi.org/10.1002/uog. Mohammed, O., Magdy, A. y Askalany, A. (2022). Función del Doppler uterino materno frente a la β-hCG sérica durante el primer trimestre en la predicción de la preeclampsia y el RCIU. Journal of Diagnostic Medical Sonography, 38 (2), 111-118. [httpshttps://doi.org/10.1177/ https://biblioteca.cientifica.edu.pe/cgi-bin/koha/opac- detail.pl?biblionumber=7993&query_desc=kw%2Cwrdl%3A%20ultrasound https://biblioteca.cientifica.edu.pe/cgi-bin/koha/opac- detail.pl?biblionumber=9473&query_desc=kw%2Cwrdl%3A%20ultrasound https://biblioteca.cientifica.edu.pe/cgi-bin/koha/opac- detail.pl?biblionumber=8056&query_desc=kw%2Cwrdl%3A%20pregnancy%20pathology https://biblioteca.cientifica.edu.pe/cgi-bin/koha/opac- detail.pl?biblionumber=10287&query_desc=kw%2Cwrdl%3A%20pregnancy%20pathology