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Explica significados y valores del simposio y mesa redonda.
Tipo: Monografías, Ensayos
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«AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD»
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE
ESCUELA PROFESIONAL DE AGRONOMÍA
TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN ORAL
COLECTIVA: SIMPOSIO Y MESA
REDONDA
POR
HUAYHUA JAQUEHUA, Jack Josuhe
JAYO TUEROS, Hansel Santos
MENDOZA TOLEDO, Greta Susan
QUISPE TADEO, Aurelio Marquinho
ROBLES PÉREZ, Eddy Junior
SULCA ROMAN, Erick Sebastián
Dr. ROJAS SALDAÑA, Neder Hugo
Por inspirar el espíritu de cada integrante en la realización de esta monografía y por guiarnos día a día. Dios cultivó en nosotros la confianza y seguridad necesaria para llegar a culminar este trabajo y que, a su vez, representa el esfuerzo de nosotros.
Y a todos los seres queridos que forman parte del sostén emocional y pieza fundamental en nuestras vidas. Por motivarnos e impulsarnos a concluir este trabajo monográfico.
Por estar al pendiente de nosotros y saber guiarnos con sabiduría en este trabajo que significa mucho para nosotros. Valoramos su tiempo y dedicación; por difundir esas ganas de investigación en nosotros. Por dedicarnos su tiempo y paciencia.
Totalmente agradecidos por acogernos en sus instalaciones académicas y bridarnos la facilidad de contar con el apoyo de la biblioteca y con sus computadoras que nos sirvió de gran ayuda. Porque sin eso no obtendríamos la información necesaria para contribuir en nuestro trabajo académico.
Por estar con guiarnos pacientemente y darnos una orientación clara y concisa a cada estudiante, a cómo estructurar y elaborar nuestra monografía.
Por caracterizarnos y estar unidos desde un inicio, por apoyarnos mutuamente en cada mínima cosa o situación; ya que, sin el aporte y el sostén necesario de cada integrante del equipo, no podríamos concluir este gran trabajo.
En primer lugar, queremos agradecer a Dios, porque ha sido nuestro faro de luz que ha guiado nuestro
camino para la culminación de esta monografía, dándonos su infinito amor y cariño, que, si bien hubo
algunas pequeñas dificultades en el transcurso de su elaboración, no fue nada que no se pudo resolver
debido al trabajo en equipo.
A nuestros padres, ya que día a día velan por nuestro bienestar, impulsándonos a mejorar y a
esforzarnos. Son aquellas personas que nos formaron desde muy pequeño, instruyéndonos con ética y
valores, esperando que en un futuro seamos exitosos profesionales y que hoy en día nos brindan su
apoyo para la realización de este trabajo.
Al profesor y doctor Rojas Saldaña Neder Hugo, que con cada clase nos imparte un poco de su
conocimiento, incentivándonos a la participación y al desenvolvimiento, no solo eso, sino que
también nos ha ayudado en el avance de esta monografía identificando nuestros errores y nuestras
equivocaciones para que a través de ello mejoremos.
A nuestros compañeros, que nos han enseñado y mostrado el importante valor de la unión, la
solidaridad y el compañerismo. Buscando que todos sigamos hacia adelante y que nadie se quede
atrás. Sobre todo, apoyando a aquel que pasa por una situación difícil o complicada.
Docentes y profesionales han evidenciado que el uso de las técnicas de participación oral colectiva son herramientas las cuales ayudan a recepcionar de manera más sencilla los temas que quieren compartir.
Dichas técnicas tienen diferentes formas de expresarse, de tal forma que el profesional se entienda y sea claro en el desarrollo del tema.
El mencionado de investigación está integrada por capítulos que dan desarrollo del tema, y es como sigue:
CAPÍTULO I
Es un conjunto de métodos que se da constante que nos ayuda como una herramienta para interactuar con la sociedad y tener un mejor desempeño en nuestra carrera con objetivos de expresar ideas y opiniones. Que se da en las diferentes situaciones.
CAPÍTULO II
Es una técnica en la cual da nivel a la información que se quiere trasmitir, dándole valor a las ideas que el expositor comparte con los demás; evita en lo más mínimo las confrontaciones entre profesionales, así ayudar al expositor a desenvolverse con facilidad y desarrollar con normalidad su tema.
CAPÍTULO III
En general, una mesa redonda cuenta con la participación de cierto grupo de personas y todas ellas cumples roles muy importantes (moderador, expositor y audiencia). El expositor, proporciona una información básica, haciendo un bueno manejo del uso de la palabra para luego impartirlo con claridad y con sentido hacia el público presente.
CAPÍTULO IV
Llegamos a la conclusión de que las técnicas de participación oral colectiva son una herramienta que no solo nos ayuda sino también nos brinda la sencillez de plasmar una idea y compartirla con los demás, y que son útiles en la educación estudiantil, cada técnica nos ayuda de diferente manera a sintetizar mejor el tema.
CAPÍTULO V
Se recomienda que el estudiante se incentive a practicar estas técnicas ya que les ayuda en su camino profesional ya que se utilizan como métodos para compartir ideas.
Elaborar una monografía es un trabajo que resalta, mucho más si fue elaborado por jóvenes y aplicados estudiantes universitarios. En ese sentido habiendo revisado la presente monografía titulada “Técnicas de participación oral colectiva: Simposio y Mesa redonda”, considero que este trabajo contribuye a la difusión y empleo de las técnicas de expresión oral colectiva como un método para transmitir ideas, lo que contribuye al aprendizaje, las mismas que tendrán aplicación en la educación del estudiante y futuro profesional; asimismo, pueden ayudar a comprender temas complejos y modernos.
Esta monografía ha sido organizada en un sistema de capítulos lo que permite una fácil compresión de su importante contenido, además que para su elaboración ha recurrido a la moderna biblioteca.
Considero que este trabajo monográfico contribuirá a la formación académica de los estudiantes universitarios e incrementará el valioso acervo documental de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE; además, que será de consulta obligatorio para la presente y siguiente generación de estudiantes.
La participación oral colectiva es un proceso que se da de manera constante no solamente en la carrera de agronomía, sino, en las diversas profesiones que nosotros desarrollamos. Tenemos que interactuar con la sociedad, parte de esa sociedad, le constituye el sector donde nos encontramos, por ejemplo; para el caso de ustedes las empresas, los empresarios, la comunidad local, que recibirá los beneficios, entonces para poder interactuar con ellos y transferir información que puede ser tipo técnica, profesional o humana todas estas requieren establecer una comunicación interactiva siempre con la población, sociedad y el público, entonces para eso ustedes tienen que estar preparados en medios, herramientas, técnicas de comunicación, entonces se hace trascendente esto porque los agrónomos u otros profesionales que tienen que ver con las ciencias no deben quedarse con la información, deben transferirla y más aún si lo que van a transferir tecnología en producción agrícola es necesario manejar un lenguaje que pueda mediar y facilite la comunicación y eso se da mediante diferentes modalidades, puede ser una comunicación de tipo auditiva o atreves de la radio, medio televisivo o puede ser indirecto que puede ser en un auditorio como el que tenemos en la universidad o puede ser también en el mismo campo llevando el personal interesado en algún trabajo de la agronomía y ahí pueden transferir.
Bueno las características es que se necesita siempre de un público, hay un emisor que somos nosotros, las personas, que va interactuar y no somos un monólogo, es decir, no solamente hablamos para sí sino que requerimos de receptores y entonces esos receptores vendría a ser parte del público oyente que puede ser vivencial de manera directa o puede ser de medios de comunicación masivo; sin embargo, siempre hay un denominado puente o conector que este caso es el medio que utilizo, puede ser un micrófono o puede ser unas ondas que me permiten llegar en vía satelital a otra país u otro espacio y de ese modo poder llegar y tener un alcance en cuanto a la comunicación, ahora lo importante es el mensaje, ¿qué mensaje vamos a transferir? Ese mensaje tiene que ser concreto si es un cultivo agrícola, tengo que hablar de la planta, que cómo se adecua frente al clima y qué influencias tiene, pero si voy hablar de la comercialización o agro exportación también tengo que tener una información específica qué tanto voy a sacar de provecho de beneficio; entonces, siempre en cuando sea los componentes del proceso de comunicación es importante considerar el público, porque son los beneficiaros directos de la información.
Dependiendo sea el caso, por ejemplo, si estoy en un ambiente académico como la universidad se utiliza el auditorio, como una forma de poder tener un alcance masivo, para que nosotros podamos desarrollar una conferencia, puede ser un simposio o una mesa redonda, lo otro es en aula a través de una formación académica clásica, pero, también por la naturaleza nuestra carrera tiene una formación en la agronómica que tenemos, podemos tener un nivel de formación educativa de donde se transfiere comunicación también masiva que es directamente en el campo, es otra forma de poder interactuar con el público en este caso con los estudiantes beneficiarios directos.
En el libro ZonActiva s/f.: dice que:
El simposio es útil para obtener información autorizada y ordenada sobre los diversos aspectos de un mismo tema, puesto que los expositores no defienden “posiciones” (como en la mesa redonda), sino que “suman” información al aportar los conocimientos propios de su especialización.
Básicamente sirve para exponer las ideas de los integrantes especializados, de manera secuencial, durante el periodo de unos quince o veinte minutos. La exposición de cada integrante no necesariamente tiene que estar relacionada con la anterior, lo que cabe destacar es que ellos brinden un aspecto singular y ameno, de modo que al terminar la presentación esté realizado en forma relativamente integral y con todos los detalles posibles.
Instituto Costarricense de Electricidad, sostiene que:
4 ZonActiva s/f. El Simposio. Disponible en file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/ ZA_El%20simposio_L1123.pdf [08-07-19; 19:50]
2.6.1 Los elementos de organización son:
El tema , que debe ser uno y solo uno, pero abordado de manera completa y detallada.
El resumen previo , que es un documento que se entrega a todos los asistentes (quienes generalmente no son público abierto, sino gente que de una u otra forma está inmersa en el ambiente profesional correlacionado con el simposio). En dicho resumen se indican los puntos que serán tratados, así como también se proporciona una breve información del perfil de cada uno de los exponentes. Si es necesario información técnica o académica de algún tópico en particular para comprender bien el abordaje del simposio, también se incluye en el mismo, de manera muy sintetizada.
El resumen final , que es un abstracto del enfoque y puntos de vista con que los expositores realizaron su disertación.
2.6.2 Los elementos de realización tenemos:
2.6.3 Los elementos de desarrollo son:
Es una herramienta más que se utiliza para hace comunicación, pero es una comunicación que tiene relevancia, académica, científica, tecnológica sobre temas específicos que es de interés para el público, desde luego que también habrá simposio de naturaleza social, acerca del qué hacer humano, de diferentes órdenes. En todos los casos constituye una forma eficaz de transferir información y sobre todo dar a conocer a la comunidad de qué se viene trabajando en diferentes materias de tipo social, científica y que nos ayudan tremendamente al aporte, en cuanto al desarrollo y progreso, de un comunidad o localidad, región o país.
Primero se define el tema y luego sobre eso esos temas, que deben ser temas ejes, temas realmente relevantes e importantes, y sobre los cuales se plantean primero un marco general. Es decir, un primer criterio es ir a la generalidad, por ejemplo, si yo hablara de los cultivos de agro exportación, podría decir ¿cuáles son los cultivos más importantes de agro exportación en Cañete? Entonces, de ese modo, con ese marco introductorio, me permite o permite a la sala y/o participantes definir, cuál es el grado de importancia que tiene el tema, luego hay un segundo criterio, que hay que considerar, es, ¿qué nos interesa de ese gran tema? Me refiero a los cultivos de agro exportación, de repente la ventaja que tiene el comercial, el tipo de divisas que genera para el país o la expectativa que pueda tener los agricultores para ingresar en ese ámbito de cultivo de agro exportación; es decir, nos lleva a una zona medular al meollo del simposio, cuál la razón de ser y luego tiene que darse una suerte de conclusiones porque no es solamente para conocer de forma expositivo, al final el simposio tiene que considerar una especie de, luego de realizar la plenaria, de exponer cuáles son las conclusiones que se ha logrado obtener como consecuencia de ese abordaje. Entonces, esto resulta interesante porque no solamente se conversa, sino que, se analiza y se sintetiza toda la información recibida y que final eso se puede alcanzar de manera impresa o por el manejo tecnológico que se tiene todo es virtual, que nos ayuda y nos facilita la vida realmente.
Un simposio tiene una enorme importancia en el aporte, no solamente académico, sino también científico, porque nos permite abordar diferentes temáticas, pero a la vez en diferentes grados de importancia, hay simposio que pueden tener un carácter informativo para socializar informaciones, de un público interesado, pero hay simposio que implican un conjunto de procesos como resultado de un trabajo de investigación, puede tener un abordaje de orden académico, científico o tecnológico; entonces, de acuerdo a su naturaleza cobra mucha importancia, yo creo que es un medio a través del cual nos podemos actualizar los profesionales, nos podemos informar y sacar un máximo provecho, porque nos ayuda a situarnos en qué medida está avanzando un determinado tema y por lo general estos temas que hoy nos interesan son temas tecnológico y científicos.
juanroso, 2012, indica que:
La Mesa Redonda es una estrategia de trabajo socializado basada en las técnicas expositiva y de demostración que potencia el desarrollo de habilidades comunicativas, de búsqueda de información, organizativa, de toma de decisiones y sociales. Esta estrategia permite conocer y comparar diferentes puntos de vista respeto una misma temática.
Es una reunión en la que se juntan un grupo de personas especializadas, en donde hablan, comentan, discrepan e interactúan sobre un tema determinado. Cada integrante de la mesa redonda tiene ideas de diferentes perspectivas del tema tratado. Ellos se encuentran ante un público que los observa con claridad, además cuentan con un moderador responsable de dirigir, hacer respetar los tiempos de participación, respeto entre integrantes de la conversación, organiza e influye para que el evento se desarrolle de la mejor manera. Sus ideas en conjunto enriquecen el tema del que se habla, fomentan ampliamente la comunicación entre todos sus integrantes logrando que el tema se enfoque para profundizar y conocer más acerca del tema.
The arvut social movement, s./f. sostiene que:
Ampliar la cooperación entre diferentes partes de la sociedad a través de deliberaciones en simposios, señalar problemas y asuntos sociales, mostrando opiniones variadas con respecto a la situación social aportar posibles soluciones a los problemas sociales que enfrentamos, fomentar la cooperación mutua y el intercambio de puntos de vista, cada participante se le otorgará el tiempo suficiente para exponer sus puntos de vista e ideas y además se le permitirá opinar acerca de los comentarios de otros participantes se invitará al público a participar y expresar sus opiniones sobre los temas y se presentarán algunas de ellas en la transmisión en vivo.
A través de la mesa redonda se discute y se profundiza diferentes situaciones o problemas que aquejan a la sociedad, pero para que se lleve a cabo es importante escuchar los distintos puntos de vista, pues cada uno aporta una parte esencial y complementaria para la comprensión del tema. Cuando los participantes tienen la oportunidad de poder hablar defienden sus ideas poniendo casos, ejemplos, argumentando de la mejor manera (con coherencia). Con la mesa redonda se busca también la colaboración recíproca, y el compañerismo entre los participantes. Todos participan por igualdad, teniendo los mismos derechos y oportunidades.
Anonimo, 2012 manifiesta:
Moderador: Se encarga de presentar a los participantes, explicar el desarrollo de la mesa, medir el tiempo de las participaciones, promover un ambiente de respeto entre los participantes,
5 juanroso, 2012, Mesa Redonda. Recuperado https://mesaredondajuan.wordpress.com/about/ [28-06-19; 12:30] 6 The arvut social movement, s/f. La Mesa Redonda. Disponible en http://www.arvut.org/es/round- table [28-06-19;12:40]
