





Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Teoria de la literatura, Profesor: Antònia Cabanilles, Carrera: Filologia Catalana, Universidad: UV
Tipo: Apuntes
1 / 9
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!






TEORIA DE LA LITERATURA Antònia Cabanilles Àrea de Teoria de la Literatura i Literatura Comparada Departament de Teoria dels Llenguatges i Ciències de la Comunicació ß [La teoria literària del classicisme] L’estètica de la Modernitat ( 1400 - 1700 ): Els antecedents. Dos grans estudiosos de l’estètica i de la teoria literària que hem anat citant al llarg del curs han estat Ernst Robert Curtius i Wladyslaw Tatarkiewizc. Els àmbits de les seues investigacions són diferents, però sorprèn com arribat el moment de situar Dante, Petrarca i Boccaccio cadascú els col·loca en un espai diferent. 1 ) Per a Curtius, Dante és un poeta gran que aniria al costat de Virgili i de Shakespeare, no al costat de Petrarca i Boccaccio, que només són “interessants”. Dante hauria trobat una solució al conflicte entre filosofia i poesia que no era transferible. Per això, sempre segons Curtius, Petrarca i Boccaccio tornen als vells arguments, a la poètica bíblica [veure en el dossier el text de Petrarca, “Las catacterísticas de la poesía”]. Un altre argument és que Petrarca era fàcilment imitable, mentre que Dante era i és impossible d’imitar. 2 ) Tatarkiewicz, per la seua banda, considera que hi ha una enorme diferència entre Dante, per una banda, i Petrarca i Boccaccio, per altra. Aquesta es trobaria en la utilització de l’ ornatus , de la retòrica. Per al primer, la finalitat de la retòrica seria teològica, en canvi, per als segons, seria únicament estètica. — La poesia La poesia passarà de ser considerada ínfima doctrina (segons Tomàs d’Aquino “ ínfima inter omnes doctrinas ” per la seua manca de veritat) a ser un art superior que expressa la veritat amb el vel de la ficció [veure en el dossier “La verdad oculta” de Petrarca i “La definición de la poesía” de Boccaccio]. 1 ) La poesia és la necessitat d’expressar-se. 2 ) El poeta quan s’expressa inventa coses (diferència amb inventio, invenire ) extraordinàries, inaudites, que no existeixen en la realitat. 3 ) Quan el poeta diu veritat ho fa de forma velada. 4 ) Aquest vel ha de ser bell i fabulós.
5 ) El poeta compleix la seua funció amb fervor. 6 ) Però, malgrat allò inaudit i el fervor, la poesia ha d’observar certes regles que en els fons són les mateixes que les de la gramàtica i de la retòrica. Aquests trets configuren dues definicions de poesia que, en certa mesura, recorden la distinció horaciana entre Poetes de l’ Ars ( Ars-Res-Docere ) i de l’ Ingenium ( Ingenium-Verba- Delectare ). Unes definicions que, amb molt poques variacions, aniran repetint-se: — La poesia consisteix en paraules exquisidament compostes que representen una cosa sota un vel (sub velamento). ( Res-verba ) ( Prodesse—delectare ). — La poesia és un cert mode d’expressar-se que es caracteritza pel fervor, per la seua bellesa i per la invenció. ( Ingenium—ars ) ( Delectare ). —L’al·legoria Els trets que definiran la poesia seran la Bellesa i l’Al·legoria. En aquest punt es pot pensar que, Petrarca, per exemple, va conservar simplement la concepció al·legòrica del llegat medieval, però, segons Tatarkiewicz, va introduir un canvi profund: L’al·legoria medieval tenia com objecte expressar les veritats ocultes, filosòfiques, teològiques, desconegudes per un públic ampli [recordar la definició d’al·legoria, per una banda, i els sentits que consideraven els medievals en la interpretació de la Bíblia, per altra]. L’al·legoria només havia d’ornar les veritats corrents i ordinàries. Si l’al·legoria medieval tenia un objectiu didàctic o filosòfic, ara només tenia un finalitat estètica. Llegir en el dossier els fragments de la selecció de Tatarkiewicz “Las características de la poesia” i “La verdad oculta” de Petrarca per relacionar i diferenciar l’ús de l’al·legoria. El primer comença amb aquestes paraules: “Poco falta para que afirme que la teología es una actividad poética en torno a Dios. ¿Acaso no es poético decir que Cristo es en cierto modo un león, un cordero o un gusano?”. — La ficció La defensa que fan Petrarca i Boccaccio de la poesia no només anuncia una nova època, sinó que també ens permet imaginar com havia arrelat la tesi de Sant Tomàs d'Aquino: la poesia era ínfima doctrina, que es caracteritzava per la seua falta de veritat. Una tesi que, recordeu, tenia una llarga tradició.
c) La mimesi és el principi que regeix l’art, encara que ara no es tracta tant d’imitar la naturalesa como d’imitar els models antics [és la mimesi de tercer grau a la qual ja hem fet referència en el període hel·lenista. Recordeu l’ agon de la retractatio ]. d) La poesia està per damunt de totes les arts lliberals, encara que els humanistes són conscients de la seua relació i de l’afinitat amb la resta de les arts. De fet la fórmula horaciana ut pictura poiesis va ser repetida durant tot el Renaixement. —Des de la teoria literària seran fonamentals: 1 ) La tradició horaciana. L’ Epistola ad Pisones és el text canònic. La Poètica aristotèlica esdevindrà canònica a partir del segle XVI. Per tant, com acabem d’apuntar, la imitació en la poesia encara és el principi de construcció. En l’Humanisme estan vigents els tres tòpics majors horacians: a) Ingenium— Ars L’origen de la poesia continua estant l’ Ars i l’ Ingenium , però també el furor, el fervor o l’èxtasi poètic [Recordeu com el Pseudo-Longí valorava el talent i la passió del poeta i després totes les virtuts relacionades amb la retòrica]. b) Res—Verba Segons Tatarkiewicz les paraules tenien per als humanistes el mateix valor que els objectes reals ( res ). El mateix o, fins i tot, més, perquè semblaven més humanes, en la mesura que expressaven les idees i el geni de les persones. La relació entre res—verba té altres implicacions: la poesia continua estant “fermosa cobertura”, com dirà el Marqués de Santillana seguint a Petrarca, per tant, hi ha un concepció de la poesia com a saber, que la lliga amb el prodesse , però un saber que cal descobrir, perquè la poesia, i l’art en general, ha de ser difícil, propietat d’una minoria [Veure en el dossier el final del fragment de Petrarca “Límites de la ficción poética”]. c) Docere—delectare Encara que els objectius de la poesia són múltiples, seguint la preceptiva retòrica la poesia, com l’art, ha d’ajudar l’ésser humà. Bé complaure i delectar ( prodesse et delectare ) o bé ensenyar, delectar i commoure ( docere, delectare et movere ).
2 ) Però ho serà més encara la tradició retòrica. Els humanistes es basaran en Quintilià, però la figura principal és Ciceró, que té una influència que va més enllà de la retòrica i que connecta amb els mateixos fonaments de l’humanisme. — Un dels elements que millor caracteritzen aquest període és el descobriment dels clàssics llatins i, especialment, dels grecs. El posterior treball d’ordenació i traducció d’aquestes obres, la fundació de Biblioteques i Acadèmies és una clara manifestació de l’entusiasme que va provocar aquest descobriment. L’herència platònica queda patent en la creació d’Acadèmies. Aquí cal esmentar Marsili Ficino ( 1433 - 1499 ), que va traduir al llatí els Diàlegs de Plató i l’obra de Plotí, i que encapçala l’Acadèmia platònica de Florència. També a Pico della Mirandola. Per comprovar la distància que hi ha entre l’època medieval i l’Humanisme podeu llegir el seu Discurs sobre la dignitat de l’home ( 1487 ) [en l’aula virtual teniu l’enllaç per llegir el text]. Les Poètiques classicistes Hi ha un període de difícil classificació, els segles que van des del Renaixement a la Il·lustració. És un moment en el qual s’ha trencat l’harmonia renaixentista i està aflorant un nou esperit: la raó cartesiana (Descartes ( 1596 - 1650 ) [Relacionar amb el text d’Umberto Eco sobre l’estètica medieval, document D en l’aula virtual, sobre la novetat d’un pensador que es presenta com a ‘debutant de l’absolut’]. La raó matemàtica serà com una espècie de taula de salvació on agafar-se davant la crisi del principi de totalitat, d’harmonia i d’unitat. Per una altra banda, la classificació és també molt difícil perquè els moviments no afecten al mateix temps ni a totes les arts ni a tots el països. En l’àmbit de la teoria literària hem vist com durant segles la regla d’or aristotèlica, l’escaiença ( to prépon ), s’havia perpetuat en el decòrum llatí, invocat per Horaci i per Ciceró, i havia presidit tota la reflexió poètica i retòrica (recordem que la prescripció llatina arribava al tipus de metre i a les figures convenients per a cada gènere literari) fins arribar a l’Humanisme. A principis del segle XVII apareixeran una sèrie d’obres que són inclassificables, que no s’ajusten a aquest principi i que són obres mestres: Don Quijote de la Mancha , de
1 ) In librum Aristotelis de Arte poetica explanationes , de 1548 , escrit per Francesco Robortello ( 1516 - 1567 ), professor de l’ Studium de Pisa i publicat a Florència el 1583. Es tracta d’una traducció llatina de la Poètica comentada. A partir de les reflexions d’Aristòtil, Robortello estableix les lleis generals que haurien regulat les obres d’art en el passat i formula les lleis que han de de presidir les obres dels poetes moderns. Robortello proporciona les bases per a una lectura moralista que dominarà en els comentaris de la Contrareforma. 2 ) Poetices Libri VII de Giulio Cesare Escalígero de 1561. Ofereix una sistematització de les doctrines literàries italianes. Es caracteritza per un discutible to lògic que, no obstant, la converteix en la preferida dels neoclassicistes francesos, atès que preua sobretot els aspectes lògics, la raó, i rebaixa el valor de la fantasia o a la inspiració 3 ) Poetica d’Aristotele vulgarizzata e sposta , de 1570 de Ludovico Castelvetro. És l’últim dels comentaris del Cinquecento. A diferència dels altres comentaris aquest, malgrat el títol, no és limita a exposar els mèrits d’Aristòtil. Castelvetro fa una lectura molt particular d’alguns principis aristòtèlics. a) La finalitat de la poesia serà el plaer i també oferir a les persones “tosques” una forma d’elevar-se al conceptes ( delectare-docere ). b) Aquest objectiu, i aquest aspecte és fonamental, es basa en la identificació entre la mimesi artística versemblant i la realitat. No és estrany que un dels temes més debatuts siga les relacions entre poesia i història. La poesia ja no és, com en Aristòtil, quelcom de més sublim que la història, ara ambdues imiten la realitat sensible [Recordar la posició d’Isidor de Sevilla. Veure també el text n. 6 de F. Dosse]. c) A partir de les consideracions sobre l’acció dramàtica aristotèliques Castelvetro formula la teoria de les tres unitats: acció, temps i espai. Les raons per mantenir aquesta tesi deriven d’una versemblança que, com hem indicat, en el comentarista italià fa coincidir mimesi i realitat. Els fets perquè resulten versemblants han de respectar i reduir-se a l’espai i al temps en el qual es representen: tota la “mutació tràgica” ha de passar en un dia i en un mateix lloc. Veure en els manuals la distància entre els comentaristes espanyols (Alonso López Pinciano, 1591 , Luis Alfonso de Carballo, 1602 , y Francisco Cascales, 1617 ) i els treballs d’autors com Lope de Vega en el Arte nuevo de hacer comedias ( 1609 ).
— Els gèneres literaris La Poètica serà el punt de partida per explicar i classificar totes les obres. D’acord amb aquesta referència ineludible es parlarà d’ “espècies tractades”, “espècies anunciades” i “espècies omeses”. En aquell moment es denomina “espècie” el que després s’anomenarà gènere. La Poètica classifica, recordem-ho, atenent en primer lloc a una selecció prèvia, la mimesi. Només es consideren “els hòmens actuant”. I després a l’objecte d’imitació (caràcter dels personatges: superior o inferiors) i al mode d’imitació (dramàtic o narratiu). On enquadrar el Decameró de Boccaccio? En la segona meitat del segle XVI s’intenta situar l’obra de Boccacio en la graella aristotèlica, concretament en aquella casella que havia quedat buida. Ara es considera que aquesta obra representa una espècie anunciada o al·ludida en la Poètica d’Aristòtil [Llegir en el dossier els fragments de la Poètica 1448 pàgs. 315 - 316 ]. Desapareguda la paròdia en vers, s’incorpora un quart gènere en l’esquema aristotèlic: la “novel·la” [Compte amb el terme. No designa el mateix que hui coneixem com a novel·la]. Sebastià Minturno ( Arte poética , 1563 ) en considerar la lírica com a gènere literari fixarà la triada canònica: lírica, èpica, i dramàtica. En aquest moment s’inicia una tendència que arriba als nostres dies: la continua subdivisió dels gèneres [Només cal remetre a les classificacions de la novel·la actual]. Comença a diferenciar-se, per exemple, dins l’èpica: la prosa èpica (diàleg o novel·la), el vers èpic (epigrama o himne) i l’èpica mixta (pastoril). De la teoria al dogmatisme classicista: La teoria de la Poètica aristotèlica esdevindrà una doctrina que impartiran les Acadèmies [institucions dedicades a la vigilància i a la reprovació. Ex. L’ Académie francesa fundada per Richelieu l’any 1635 ]. Aquesta doctrina es pots resumir en els següents punts: 1 ) La poesia està subjecta a unes regles i a unes lleis. — Les lleis del decòrum : A cada tipus de personatge li correspon un estil (sublim, mediocre i humil). La tragèdia representa els personatges superiors (déus, herois i reis) i, per tant, li correspon l’estil sublim. La comèdia és el gènere del mediocre i de l’humil.