Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Socrates Documento WORD, Apuntes de Historia de la Filosofía

Sócrates decía que la filosofía del instante era importante y que si se empieza a escribir esa filosofía pierde su actualidad y su esencia.

Tipo: Apuntes

Antes del 2010

Subido el 29/08/2021

Vanessasegura13
Vanessasegura13 🇨🇴

1 documento

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Lic. en Ciencias Sociales, 1er semestre.
Grupo 3
Historia Antigua
¿Cuál es la enseñanza que nos deja su legado?
El Legado que nos dejó Sócrates, bueno su misión fue promover en cada ser humano la
búsqueda de sí mismo para “llevarle al reconocimiento de sus límites y hacerlo solidario
con los demás"; dedico su vida a conocerse a sí mismo y a enseñar a los demás como puede
llegarse a la verdad poniendo en marcha el pensamiento. Esta búsqueda entorno en sí
concibió en dos aspectos la aceptación de la ignorancia y la duda ya que estos conducirían a
los humanos a revelar esas propias contradicciones cognitivas, a construir ese
conocimiento, a liberarse de las ataduras del saber falso, las concepciones erradas o
caducas.
Sócrates decía que la filosofía del instante era importante y que si se empieza a escribir esa
filosofía pierde su actualidad y su esencia.
2. ¿En qué consiste el Intelectualismo moral? Contextualizar con ejemplos actuales.
La búsqueda del saber y con él, del mejor vivir y la virtud y del fin único, común y
supremo: el bien. Esto respondía a la formación de cuerpo y alma; esta había que
mantenerla cuidada ya que la virtud era el camino de la felicidad.
Basándonos en la presentación final del video vemos como presentan a la virtud como un
conocimiento y se representa como ese autodominio que era el domino de las pasiones a
través de la razón; liberarnos de lo pasional: libertad interior; la razón se impone con la
convicción no con la fuerza.
Para mí un claro ejemplo seria la adquisición de nuevos conocimientos, cuando estamos en
la universidad y estamos haciendo un semillero de investigación el profesor nos corrige
algo que está errado y nos corrige la forma en que el método está haciendo aplicado, me
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Socrates Documento WORD y más Apuntes en PDF de Historia de la Filosofía solo en Docsity!

Lic. en Ciencias Sociales, 1er semestre. Grupo 3 Historia Antigua ¿Cuál es la enseñanza que nos deja su legado? El Legado que nos dejó Sócrates, bueno su misión fue promover en cada ser humano la búsqueda de sí mismo para “llevarle al reconocimiento de sus límites y hacerlo solidario con los demás"; dedico su vida a conocerse a sí mismo y a enseñar a los demás como puede llegarse a la verdad poniendo en marcha el pensamiento. Esta búsqueda entorno en sí concibió en dos aspectos la aceptación de la ignorancia y la duda ya que estos conducirían a los humanos a revelar esas propias contradicciones cognitivas, a construir ese conocimiento, a liberarse de las ataduras del saber falso, las concepciones erradas o caducas. Sócrates decía que la filosofía del instante era importante y que si se empieza a escribir esa filosofía pierde su actualidad y su esencia.

  1. ¿En qué consiste el Intelectualismo moral? Contextualizar con ejemplos actuales. La búsqueda del saber y con él, del mejor vivir y la virtud y del fin único, común y supremo: el bien. Esto respondía a la formación de cuerpo y alma; esta había que mantenerla cuidada ya que la virtud era el camino de la felicidad. Basándonos en la presentación final del video vemos como presentan a la virtud como un conocimiento y se representa como ese autodominio que era el domino de las pasiones a través de la razón; liberarnos de lo pasional: libertad interior; la razón se impone con la convicción no con la fuerza. Para mí un claro ejemplo seria la adquisición de nuevos conocimientos, cuando estamos en la universidad y estamos haciendo un semillero de investigación el profesor nos corrige algo que está errado y nos corrige la forma en que el método está haciendo aplicado, me

hago una introspección en que estoy fallando y adquiero ese consejo del profesor como algo positivo y bueno que me ayudara a crecer. Cuando somos grandes profesionales y creemos que todo los sabemos debemos aceptar que la ciencia cambia y el pensamiento también por ende debemos vencer como dice Sócrates liberarnos de los que sé está refutando en ese momento, es decir, desarrollar nuestras capacidades eso nos hará florecer con el sentimiento de seguir descubriendo e investigando acerca de los asuntos actuales, de una manera espontánea.

  1. Qué representa: ¿Solo sé que no sé nada? Ejemplificar con una situación actual Según Sócrates el que sabe que no sabe es todo un sabio; que debemos ser conscientes de nuestra propia ignorancia que a pesar de hacer algo o resolver un problema. Para mí una ejemplificación seria cuando en nuestras aulas de clases existen estudiantes egocentristas con sus conocimientos y se creen superior a los demás porque son listos en prácticamente todo y pues debido a sus actitudes las personas que les rodean terminan por rechazarles, cansadas de sentirse utilizadas, de no ser vistas o de su incapacidad de reconocer las cualidades que presentan.
  2. ¿En qué consiste la ironía y la mayéutica socrática? La Ironía y la Mayéutica era métodos que se utilizaban para alcanzar definiciones universales; según Sócrates la primera tenía el fin de hacerle creer a su contrincante que cree saber lo que desconoce y por medio de su ignorancia él pueda obtener conocimientos sobre algo; en cuanto a la mayéutica, este significa el arte de asistir en el parto y se trata de ayudar a la persona o al discípulo a encontrar en sí mismo la forma de alcanzar el conocimiento, a través del diálogo. En la ironía los mediocres se irritaban y los mejores veían purificado su pensamiento. El diálogo se caracterizaba porque si se establecían definiciones menos adecuadas y ejemplos particulares, por medio de este tipo de comunicación se llegaba a unas definiciones más adecuadas y a una definición universal a través del intercambio de argumentos.
  3. ¿Cómo ejemplificar a Jantipa, su mujer?