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Asignatura: memoria, Profesor: Maria Jose Nacher, Carrera: Psicologia, Universidad: UV
Tipo: Apuntes
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TALLER DE MEMORIA
Nos encontramos ante alumnos de la Autoescuela AVAE de Valencia en donde durante las clases teóricas se les explica la importancia de conocer su matrícula que identifica el automóvil propio, tarea la cual la población en general no llegan a prestarle importancia, hecho erróneo que cometen.
En un primer ensayo se les presentan las directrices las cuales deben de cumplir en el hecho de que se necesite identificar dicho vehículo. Así pues una vez presentado el tema, se les enseñan una lista de tres matrículas las cuales se les pide memorizarlas. Pasado una semana el profesor pide a sus alumnos que anoten las matriculas que aprendieron la semana pasada, casi el 100% de los alumnos no consiguieron recordar ninguna de las 3 matrículas.
Debido al escaso recuerdo de dicha tarea descrita anteriormente, el profesor plantea establecer un método de aprendizaje para poder aplicar posteriormente en la retención de sus propias matriculas. Así pues, se ha utilizado una estrategia denominada método de relato, en donde de cada número y sus correspondientes letras se debe formar una pequeña frase donde estos estén presentes.
Por último, tras una semana, se presentan de nuevo esta serie de matrículas ya mostradas en el primer ensayo, junto con la estrategia que se les ha enseñado en las clases. El resultado final es satisfactorio, 85% del alumnado recuerda perfectamente dichas matriculas, por lo que en una circunstancia que se les pueda presentar, dicha facilitación de la misma no resulte ningún problema para la identificación de sus vehículos.
-Propuesta de relato para el recuerdo de matrícula:
3 pájaros volaban por 1 casa blanca rodeada de 4 altas montañas y 5 árboles, A quello P arecía un P araíso. (3145 APP)