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tarea para resolver sobre derecho de obligaciones
Tipo: Apuntes
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En este espacio se abordan temas que generan discusión, no es una actividad de preguntas y respuestas, más bien se concibe como un espacio para cuestionamientos y reflexión entre los alumnos y el profesor-tutor sobre los temas estudiados en la unidad. Es fundamental tener en consideración que el foro no es un espacio para textos muy extensos, ya que debe fomentar que todos los participantes lean todas las intervenciones.
Criterio Detalle Tema o asunto Transmisibilidad y cumplimiento del derecho de obligaciones Situación problematizadora y contextualizada sobre el objeto de discusión o preguntas sobre las que el estudiante realizará un análisis y discusión.
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará la participación en este foro, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la mínima 0. Criterio Indicadores y escala de evaluación Logrado (4 puntos) En proceso (2 puntos) No logrado (0 puntos) Capacidad de análisis de las respuestas ofrecidas. Formula sus ideas y argumentos, en estrecha relación con el tema planteado, mediante el uso de variados ejemplos que enriquecen su argumentación. Formula sus ideas y argumentos, en parcial relación con el tema planteado y mediante el uso de un solo ejemplo en su argumentación. Formula sus ideas y argumentos, sin ninguna relación con el tema planteado y sin hacer uso de ningún ejemplo que enriquezca su argumentación. Capacidad de argumentación a nivel escrito. Argumenta sus opiniones mediante la distinción adecuada entre ideas principales y secundarias, con claridad (cohesión), precisión y coherencia. Argumenta sus opiniones mediante la distinción parcial entre ideas principales y secundarias, sin completa claridad (cohesión), precisión y coherencia entre ellas. No distingue entre ideas principales y secundarias en su argumentación, y sus opiniones no son claras ni coherentes. Uso de reglas ortográficas y de puntuación. Utiliza, con precisión y adecuación, reglas ortográficas (acentos y grafías) y de puntuación (comas, puntos y comas, dos puntos, etc.) en el texto presentado. El texto presentado omite algunas reglas ortográficas básicas y de puntuación. Sin embargo, sí se llega a entender el mensaje. El texto presentado omite algunas reglas ortográficas básicas y de puntuación. Sin embargo, sí se llega a entender el mensaje. Propicia el intercambio de ideas. Retoma y comenta una publicación de uno de sus compañeros, además de plantear nuevas preguntas. Comenta la publicación de uno de sus compañeros o plantea nuevas preguntas. No comenta la publicación de ninguno de sus compañeros ni plantea nuevas preguntas. Organización de la exposición, Las ideas se exponen ordenadamente con Las ideas se exponen parcialmente ordenadas Las ideas se exponen en desorden sin
1. ¿Has pensado que hacer cuando tu deudor se deshace de sus bienes para evitar cumplir de alguna manera con su obligación o prestación? Si mi deudor se deshace de sus bienes para evitar cumplir con su obligación de pago, esto podría constituir una conducta fraudulenta, el artículo del Código Civil peruano que establece la figura del fraude como una conducta ilícita que puede perjudicar al acreedor es el artículo 1974. Este artículo señala que el deudor no puede realizar actos que perjudiquen a sus acreedores, y que cualquier acto en tal sentido se considerará como fraudulento; además, el artículo 1975 del Código Civil peruano establece que cualquier acto realizado por el deudor con el fin de perjudicar al acreedor puede ser impugnado mediante un proceso judicial para recuperar los bienes transferidos fraudulentamente. 2. ¿Has pensado que, en tu quehacer de tu vida, generas varios tipos de pago de obligaciones? El reconocimiento de obligaciones se puede generar en ciertas actividades profesionales, tal es el caso mío siendo administrador de empresa; las obligaciones se generan cuando una empresa o una persona se compromete a realizar un pago o a realizar una acción en el futuro como resultado de una transacción o acuerdo previo, en el Perú, el reconocimiento de obligaciones se encuentra regulada por diversas normas y leyes como: - El Código Civil peruano establece que "los contratos válidamente celebrados tienen fuerza de ley para las partes contratantes". Esto significa que cuando un administrador de empresa celebra un contrato, ya sea de compra, venta, arrendamiento o cualquier otro, está asumiendo una obligación legal que debe cumplir en el futuro. 3. ¿Cuándo se produce el pago indebido? Cuando se realiza un pago por una obligación que ya ha sido cumplida o que no era debida, ya sea por error o por engaño; Según el Código Civil peruano, si el pago indebido se debe a un error, el deudor tiene derecho a reclamar la devolución de lo pagado en exceso, siempre y cuando la reclamación se realice dentro de los 2 años siguientes a la fecha del pago. Si el pago indebido se debe a un engaño, el deudor puede exigir la restitución de lo pagado indebidamente en cualquier momento. Es importante mencionar que el acreedor que recibe un pago indebido no puede quedarse con el dinero ni usarlo para compensar otras deudas, sino que está obligado a devolverlo al deudor. En caso de que el acreedor se niegue a devolver el pago indebido, el deudor puede iniciar un proceso judicial para reclamar la restitución del dinero. 4. ¿La mora tiene efectos tanto para el acreedor como para el deudor?
Sí, tiene efectos en una relación contractual. La mora se produce cuando el deudor no cumple con su obligación en el plazo establecido, lo que genera consecuencias legales y financieras para ambas partes. El acreedor puede