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Tecnicas Didacticas, Ejercicios de Pedagogía

Tecnicas didacticas sobre tecnicas de aprendizaje a diferentes grupos

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 14/05/2021

IgnacioRayon1-
IgnacioRayon1- 🇲🇽

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INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
ORGANO DE OPERACIÓN ADMINISTRATIVA
DESCONCENTRADA EN PUEBLA
TEMA:
TECNICAS DIDACTICAS
Docente: ME. JOSÉ PORFIRIO ROJAS ISLAS
Fecha: 22- 02-2021
PRESENTAN:
L.E. Nolasco Benitez Alvaro
L.E. Olivares Simón Yesenia
L.E. Lara Ruiz Azucena
L.E. Rayón Bartolo José Ignacio
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INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL ORGANO DE OPERACIÓN ADMINISTRATIVA DESCONCENTRADA EN PUEBLA TEMA:

TECNICAS DIDACTICAS

Docente: ME. JOSÉ PORFIRIO ROJAS ISLAS Fecha: 22- 02- PRESENTAN: L.E. Nolasco Benitez Alvaro L.E. Olivares Simón Yesenia L.E. Lara Ruiz Azucena L.E. Rayón Bartolo José Ignacio

Dinamicaa!!!!!!!!

  • (^) Pongan atención !!!!!!!!!

TÉCNICAS DIDÁCTICAS INDIVIDUALES Las técnicas son recursos organizados y psicológicamente, para dirigir y promover el aprendizaje. La didáctica moderna centra su preocupación en el crecimiento del alumno, considerando como centro y realizador de su propio desarrollo.

Las técnicas de trabajo individual son el conjunto de sugerencias, que en forma de secuencia, le son presentadas al alumno, para realizar actividades. Cuando manejamos el proceso enseñanza- aprendizaje adquiriendo conocimientos.

VENTAJAS

Motivación mas efectiva cuando el alumno advierte que los objetivos de enseñanza están a su alcance. El esfuerzo exigido es el adecuado a la capacidad de cada alumno valoriza las diferencias individuales.

CLASIFICACION POR ACTIVIDADES

  1. Información e investigación.
  2. Ejercitación.
  3. Autocontrol.
  4. Recuperación.
  5. Profundización.

Actividades de Ejercicios  (^) Son las actividades que permiten reforzar lo que el alumno ha adquirido en las actividades de información e investigación.  (^) Su característica fundamental es la conquista de una habilidad o destreza que el alumno necesita para alcanzar el objetivo programado.

Actividades de Autocontrol

  • (^) Conducen a una evaluación continua, progresiva.
  • (^) Permiten tener una apreciación mas justa de las posibilidades de cada alumno y de la responsabilidad que debe exigirse a cada uno.
  • (^) Exigen planear, revisar y programar de acuerdo con las necesidades del grupo y del alumno.
  • (^) El autocontrol debe dar a conocer al alumno, el logro del objetivo especifico programado.

Actividades de Profundización  (^) Son aquellos alumnos que teniendo posibilidades terminan antes y de un modo satisfactorio su trabajo.  (^) Estas actividades, pretenden convertir en realidad una de las características de la “escuela activa”; una educación a la medida.

TÉCNICAS DIDÁCTICAS GRUPALES.

Tipos de técnicas grupales.

  • (^) Dramatización.
  • (^) Sociodrama.
  • (^) Juego o desempeño de roles.
  • (^) Simulaciones.
  • (^) Torbellino de ideas.
  • (^) Disco foro.
  • (^) Tergiversación.
  • (^) Bandeja de tareas.

Dramatización. Una dramatización es el acto de llevar a cabo un drama o la representación de un tema a tratar. Con esta técnica se pueden desarrollar formas de comprensión y transmitir ideas claves. Facilita la espontaneidad y la expresión emocional de las personas https://www.youtube.com/watch?v=QS9nan5tuOw.

Sociodrama. Es realmente espontánea con relación a un tema o cuestión, puede usarse la mímica o algún pequeño libreto modificable en la actuación no hay un vestuario como tal, es corto de 5 a 10 minutos. Un sociodrama es una obra dramática en la que varios individuos representan roles asignados con el propósito de estudiar y remediar problemas en relaciones grupales o colectivas. La técnica principal del sociodrama es la representación de una situación concreta como si se tratase de una pequeña obra de teatro. De esta manera, los participantes (los pacientes de la terapia o el grupo sobre el que se interviene) pueden ponerse en la piel de otras personas y comprender mejor sus puntos de vista.