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Sociedad de la Información Evol y desarrollo
Tipo: Apuntes
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Según el diccionario de la Real Academia Española el término informática es el conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores. Su origen es la palabra francesa informatique , compuesta por las palabras information y automatique, cuyo significado es evidente. Pero si hay un elemento que realmente crezca y se renueve a lo largo de la historia, ese es el lenguaje. No sigue el ciclo vital, no nace, se reproduce y muere, pero evoluciona según las necesidades de cada momento. Por ello, el hilo conductor de la asignatura será una familia con unos nombres muy peculiares. En este tema te presentamos a la familia Computer. ¿Te suena de algo el término?
ImgO. flickrcc
Una nueva civilización ha invadido el planeta TIERRA. Unos artefactos que imitan la apariencia de los seres humanos realizan tareas comunes. Unas pequeñas cámaras nos vigilan, se introducen en nuestro cuerpo, controlan nuestra casa. Pueden comunicarse a través del espacio, explorar planetas. ¿Dónde está el límite? ¿Aniquilarán a la especie humana?
Parece ciencia ficción, pero la realidad es mucho mejor. En este tema comprobarás que las tecnologías han evolucionado hasta llegar a una globalización de muchos aspectos de la sociedad. Éstas son las Tecnologías de la Información y la Comunicación, que han dado nombre a la llamada Sociedad de la Información.
Acciones cotidianas como las que hemos visto en la familia Computer (pagar con tarjeta, utilizar internet, guiarse con un GPS...) mueven la sociedad actual. La información y su tratamiento se han convertido en puntos de referencia en cualquier ámbito, ya sea social, industrial, doméstico, educativo, etc.
Esta globalización de la Sociedad de la Información y el Conocimiento demanda la aplicación de nuevas tecnologías, cuyo uso y control ha de estar al alcance de todos. El desconocimiento de estas nuevas tecnologías puede impedir la participación activa en la sociedad actual, convirtiéndonos en "analfabetos digitales".
A lo largo de la Historia de la Humanidad se han producido diferentes puntos de inflexión, que han marcado grandes cambios sociales y económicos en la sociedad del momento.
La primera revolución fue la revolución agrícola; la segunda, la industrial; y la tercera, la informacional. Estas tres revoluciones se han caracterizado por tres instrumentos diferentes de poder: la tierra, el capital y el conocimiento.
La llamada revolución informacional está simbolizada por la fusión de los mundos de la tecnología de la información (informática), de las comunicaciones (telefonía) y de los medios de información (televisión).
Img 2. Logo CMSI Todos los derechos reservados
Llamamos Sociedad de la Información a la sociedad en la cual el tratamiento, distribución y uso de la información organiza y controla las actividades en todos los campos: económico, social y cultural.
Otras denominaciones similares son las de Sociedad del Conocimiento y Sociedad Digital , la primera haciendo alusión al uso de la información como conocimiento en todas las áreas y la segunda, a los medios utilizados. No obstante, el primer concepto es el que engloba a los otros dos, y, por ello, es el más extendido.
Está definición fue desarrollada por primera vez por el economista Fritz Machlup en su libro de 1962 "The production and distribution of knowledge in the United States " ( "La Producción y Distribución del Conocimiento en los Estados Unidos" ). El concepto surgió por la necesidad de denominar a una sociedad en la que ya no primaba la actividad manipulativa. Poco a poco, la digitalización de la información y los avances en telecomunicaciones dieron lugar a cambios no sólo en los procesos productivos sino también en las relaciones sociales.
A lo largo de estos años, muchos han sido los detractores y los defensores de este nuevo concepto de sociedad que, a pesar de los frenéticos cambios que ha sufrido, se ha impuesto abarcando todos los campos de la sociedad.
Para establecer principios de actuación se desarrolló en el año 2003 la Cumbre de la Sociedad de la Información (CMSI), en la cual se estableció que en la Sociedad de la Información "todos deben poder crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para que las personas, las comunidades y los pueblos puedan emplear plenamente sus posibilidades en la promoción de su desarrollo sostenible y en la mejora de su calidad de vida."
Para obtener más información sobre esta CMSI, sus objetivos y sus compromisos, visita esta web:
http://www.itu.int/wsis/index-es.html
Desde que se apareció el término Sociedad de la Información , se ha producido un continuo debate sobre los pros y los contras. Reflexiona sobre las ventajas y desventajas que supone en tu vida diaria.
Al igual que el resto de cambios sociales, no se puede establecer una única causa que justifique el paso de la Sociedad Industrial a la Sociedad de la Información. Algunos de los aspectos más importantes de su expansión son los siguientes:
a) La cantidad de información.- el aumento de la información ha sido exponencial en el último cuarto del siglo XX. Si bien esta revolución comenzó después de la Segunda Guerra Mundial, ha sido a partir de la década de los 70 cuando ha llegado a todos los ámbitos de la Sociedad. Bancos, hospitales, empresas y departamentos de los gobiernos (hacienda, por ejemplo) tratan una cantidad inimaginable de información.
En el ámbito cotidiano, también necesitamos gestionar, almacenar y tratar una gran cantidad de información, desde facturas y recibos hasta nuestras cuentas bancarias. Además, tenemos a nuestra disposición cualquier información que necesitemos. Sólo hay que saber buscar y seleccionar lo útil y lo prescindible.
Img 3. Cantidad de información (Imagen de autor)
b) Los medios de comunicación.- desde la popularización de la televisión como medio de comunicación de masas, la sociedad necesita información gráfica y visual constantemente. Los periódicos y la radio comenzaron esta revolución, pero el punto culminante se ha alcanzado con la transmisión de los acontecimientos en directo. La sociedad demanda continuamente información de lo que ocurre en cualquier lugar del planeta.
Esta inmediatez en el acceso a la información ha supuesto una "globalización" cuyo vehículo son los medios de comunicación. Los diarios, las televisiones y cualquier tipo de publicación intentan abarcar una audiencia lo más amplia posible, que no sólo se reduce a su ámbito local o nacional.
Img 4. Los medios de comunicación (Imagen de autor)
c) El acceso a la tecnología.- la cantidad de información y la "globalización" de los medios de comunicación no tendría sentido si la tecnología empleada para el tratamiento, gestión y transmisión de la información no se hubiese extendido, no solo en los sectores empresariales, sino también en el ámbito doméstico. Para que una tecnología sea accesible son necesarios dos elementos: facilidad de uso y reducción de costes.
Img 5. El acceso a la tecnología (Imagen de autor)
Contesta a las siguientes preguntas marcando la opción correcta.
más de 100
entre 10.000 y 100.
millones
todos los habitantes de China
4.000 millones de personas
200 millones de personas
20% de la población mundial
10% de la población mundial
5% de la población mundial
La Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) es un organismo perteneciente a las Naciones Unidas dedicado a regular el sector de las telecomunicaciones que dicta una serie de "recomendaciones" a nivel mundial.
Img 12. Logo de la UIT (Todos los derechos reservados)
En la página web de este organismo encontrarás información sobre los sectores que regula, sus objetivos, sus publicaciones y su historia. También encontrarás datos curiosos como por qué el día 17 de mayo se celebra en Día Mundial de la Telecomunicaciones e Internet.
http://www.itu.int/net/home/index-es.aspx
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación , también conocidas como TIC , son todos aquellos equipos, medios, servicios y conocimientos utilizados para almacenar, procesar y transmitir información.
Este término comprende tanto los elementos físicos (ordenadores, telecomunicaciones, robótica) como los medios para su control, gestión y uso (programas) y el contenido en sí mismo (información en todas sus posibilidades).
Img 13. Brecha Digital (Imagen de autor)
La dualidad de la propia definición engloba dos campos de conocimento diferenciados como son la telecomunicaciones y los medios informáticos. El desarrollo de la tecnología en estos dos campos es fundamental hoy en día, llegando a establecer incluso el límite entre sociedades desarrolladas y sociedades en vías de desarrollo. Este aspecto queda reflejado en el nuevo término denominado "brecha digital".
Se entiende por brecha digital la diferencia entre la posibilidad de uso y acceso a las TIC entre países. El concepto también hace referencia a las diferencias por diferentes grupos en una misma sociedad (genero, edad, etnia,...). El uso y aplicación de las TIC no sólo implica el acceso a los recursos técnicos, si no también la necesidad de una educación para su utilización.
Como dato destacable, cabe señalar que en el informe de la UIT de 2006 en los países llamados desarrollados el 60% de la población tenía acceso a internet, mientras que en los países en vías de desarrollo, tan solo el 10%.
Como cualquier medio al alcance del ser humano, la aplicación de estas tecnologías puede llevarse a extremos tan opuestos como ayudar en una operación quirúrjica de máximo riesgo o ser el detonador de una bomba mediante el uso de un teléfono móvil. Es por tanto necesario tener claro las implicaciones sociales y éticas del uso de las TIC.
"Si situamos la historia de la comunicación sobre un calendario de un único año, y colocamos las primeras comunicaciones pictográficas al 1 de enero, y el presente es la medianoche del 31 de diciembre, entonces observamos la relativamente corta historia de las comunicaciones modernas y, en particular, la cortísima historia de la Web y de las redes. En este calendario hipotético, el alfabeto no aparece hasta el 20 de noviembre; la imprenta y el libro aparecen el día de Navidad; la fotografía y el cine por la mañana del 31 de diciembre, el ordenador a mediodía... y apenas hace una hora que hemos empezado a navegar por Intenet."
Este es el principio del texto "El medio es el programa" de Xavier Berenguer sobre la naturaleza del medio digital, que quiere llamar la atención sobre la corta historia de las TIC, estableciendo una línea de tiempo en un año.
El desarrollo y evolución de las TICs está marcado por la evolución de los ordenadores, de las telecomunicaciones y de la combinación de ambos, es decir, de las redes. A continuación se señalan los avances más importantes en cada uno de los campos.
La evolución de las telecomunicaciones parte de la generalización del uso del teléfono patentado por Alexander Graham Bell en 1876.
'50s El uso de cables coaxiales y de las microondas hace que se generalicen las trasmisiones de televisión. Se inventa la fibra óptica, aunque todavía no se utiliza.
'60s
Se ponen en órbita satélites para uso comercial. Ahora las transmisiones por televisión son mundiales (se retransmiten los juegos olimpícos de Tokio en 1964). El uso de la fibra óptica mejora las comunicaciones telefónicas.
'70s
La conexión por cable y la banda ancha mejora, aún más la transmisión por televisión. Las conexiones telefónicas siguen siendo analógicas, pero se mejoran las centralitas. Ya hay televisión y teléfono en todos los hogares.
'80s
Las líneas de alta velocidad y la velocidad de transmisión de datos son consecuencia de la tecnología digital. El primer cable trasatlántico permite la conexión mundial. La telefonía móvil o celular, que hace posible la transmisión inalámbrica de voz y datos, da sus primeros pasos.
'90s
Los avances en televisión se basan en aumentar la imagen. La telefonía móvil mejora con las conexiones GPRS. A partir de este punto, las telecomunicaciones pierden su sentido sin el uso de los ordenadores. Se imponen las redes.
La finalidad de los avances en la transmisión de información (telecomunicaciones) y en el tratamiento de ésta (ordenadores) es poner al servicio de muchos usuarios en cualquier punto de acceso esta información. Esto se consigue mediante las redes de trabajo y comunicación. A continuación se señalan los puntos más importantes en la evolución de las redes.
'70s Nace la primera red: ARPANET, de uso militar.
'80s
Aparece INTERNET. El protocolo TCP/IP (Protocolo de control de Transmisión/Protocolo Internet) es un conjunto de protocolos que permiten conectar diferentes ordenadores con diferentes sistemas operativos. Se conectan 213 ordenadores en una red. Se comienzan a usar aplicaciones civiles (correo, foros, ftp). Aparece la palabra "ciberespacio"
'90s
Se calcula que en este punto más de un millón de ordenadores están conectados a Internet. Las LAN (Local Area Network) se hacen imprecindibles en todas las áreas. Los avances en las transmisiones de datos con las líneas RDSI y xDSL son el punto clave.
s. XXI
Ya hay 56 millones de ordenadores conectados. Se impone la tecnología WIFI (sin cables). La Sociedad de la Información y la Comunicación es un hecho, no una perspectiva de futuro.
En el tema 3 de esta unidad estudiaremos los tipos de redes y sus componentes. En este tema sólo tocaremos este concepto como un componente más de las TICs.
En esta línea del tiempo podrás conocer la historia de la informática:
Para profundizar puedes encontrar más información sobre el desarrollo de las TIC en la siguiente dirección: línea de tiempo de la fundación telefónica
¿Ha alcanzado la Sociedad de la Información su máximo desarrollo? Si hasta ahora los avances han sido muy rápidos y signifinicativos. Las perspectivas de futuro no se centran tanto en la cantidad de información manejada como en el uso que podemos hacer de ella.
Soñamos con un futuro donde las TIC nos hagan la vida más cómoda, más rica y que permitan eliminar las desigualdades en todo el mundo. ¿Es esto posible?
El avance de las TIC marca el desarrollo y expansión de la Sociedad de la Información, pero sólo nuestra actitud y nuestra participación nos permitirá construir una Sociedad del Conocimiento libre, justa y equitativa.
En el tema 2 de esta unidad, estudiaremos las aplicaciones científicas, sociales y educativas más importantes de las TIC. Las investigaciones actuales se centran en los siguientes campos: las telecomunicaciones, la inteligencia artificial, la nanotecnología y la domótica.
De los cables de cobre o los coaxiales hemos pasado a la fibra óptica, a la conexión por satélite y a las ondas radioeléctricas. Los nuevas investigaciones se centran en la utilización de las redes eléctricas para transmitir a altas velocidades y en el estudio de las aplicaciones de los superconductores.
Las posibilidades de las redes wifi, las comunidades digitales y la telefonía móvil ponen a nuestro alcance nuevos sistemas que configurarán las comunicaciones en el futuro. Img 14.Cable de fibra óptica
La IA trata de hacer que los ordenadores posean capacidades de razonamiento similares a la inteligencia humana. En la actualidad la IA se centra en el desarrollo e investigación de programas de reconocimento de voz o de la simulación de la visión y en sistemas basados en el conocimento.
Img 15. Asimo , robot de Honda
(Imagen de Flickrcc)
Las últimas investigaciones se basan en el reciente descubrimiento de los transistores orgánicos. y consisten en la transmitisión de señales eléctricas a través de moléculas orgánicas, es decir, de la simulación del funcionamiento de las neuronas. Su objetivo es la creación de ordenadores que piensen y aprendan como seres humanos. (^) Img 16. Simulación neuronal
La investigación en el campo de la domótica se centra en la seguridad en la vivienda y el control remoto de todos sus elementos. La casa inteligente y controlada por internet es el próximo objetivo, en el que predominará el ahorro energético y el uso de equipos multifuncionales.
Img 17. Vivienda domótica