¡Descarga El Pensamiento: Características, Funciones y Heurísticas y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!
PSICOLOGIA DEL PENSAMENT I DEL LLENGUATGE
Tema 1: Aspectes fonamentals del pensament
1. Definició del pensament
Pensar és una activitat mental per a operar amb el coneixement. És una operació cognitiva la qual implica memòria i altres processos cognitius.
El coneixement és la representació de la realitat que ens serveix per a reconèixer-la en sí mateixa. La diferència distintiva amb el pensament és que pot anticipar-se, cosa que la memòria no podria fer.
Les característiques del pensament són:
- Inaccessibilitat directa (difícil d’observar)
- Diversitat: diferents tipus d’activitats mentals (e: identificar, comparar, ordenar, relacionar, analitzar...)
- Funcional: és una eina que ha revolucionat amb el cervell. Per millorar l’adaptació de l’individu.
Pensar és:
- (^) Una activitat mental És buscar a un problema, somniar despert, decidir
- Opera amb el coneixement què comprar, fer plans per les vacances, escriure una
- Inaccessible directament carta, preocupar-se d’alguna cosa, fer suposicions..
- Funcional
- Divers 2. Funcions del pensament
Aquestes són: fer judicis, raonar, decidir, comprovar la hipòtesi i resoldre problemes.
2.1 Fer Judicis: certesa i plausibilitat
El judici és una acte mental en el que s’afirma o es nega quelcom sobre alguna cosa. El resultat d’un judici és una proposició. Les preposicions es poden expressar mitjançant la funció declarativa del llenguatge (o simbòlicament) Quan fem prediccions estem jugant amb judicis.
Ex: Vull veure vi, agafo una copa i la veig esquerdada el judici és que la copa està trencada.
Certesa, plausibilitat
- La plausibilitat és el grau en que una preposició es certa.
- Informació completa: sense incertesa
- Informació incompleta: amb incertesa
- Els judicis de plausibilitat es poden entendre amb una mena de estimacions de probabilitats. Ens costa representar la probabilitat i la noció d’atzar no són intuïtives.
- En realitat al cervell li costa representar la probabilitat i la noció d’atzar no és intuïtiva.
- Els processos de pensament intenten transformar la informació incompleta probable en informació binària més manejable i econòmica.
Ex: Quan donen el temps i donen un 99% de probabilitat de pluja i no plou; L’home del temps ha dit la veritat? La resposta és que sí ja que hi havia un 1% que ell ja havia predit de que no plouria.
Ex (2): (Apuntar la probabilitat estimada de 0 a 100 de que Rafa Nadal perdi el primer set d’un partit) Apunto un 20 % (Ara apunto la probabilitat de que Rafa Nadal havent perdut el primer set guanyi el partit) Apunto 40 %. El que hem obtingut a classe és que 35 persones han dit que el segon número és més gran que el primer, 13 persones que hi ha la mateixa probabilitat i 6 que el primer número era major que el segon. Hi ha una probabilitat que és impossible (que augmenti), com a molt la probabilitat serà igual, mai augmentarà. És fals que la probabilitat de que passi dues coses és major que la que passi 1.
2.2 Raonar
És produir una proposició nova a partir d’unes (al menys dues) proposicions que es consideren certes. Ex: Si poso vi en una copa trenca el vi es vessarà, si el vi es vessa no el podré beure. Ex (2): Àngela més gran que Marina. Marina és mes gran que Lucero; Per tant... Àngela és més gran que Lucero. La característica de la nova proposició és que tenen un terme mig. És important per fer una nova proposició que hi hagi un terme mig que estigui distribuït, el terme mig és ( Marina és més gran que Lucero).
2.3 Decidir
La presa de decisions consisteix, bàsicament, en triar una opció entre les disponibles, als efectes d’aconseguit un objectiu. Ex: Què em posaré de roba, què dinaré...
La presa de decisió té una funció pràctica. Depèn de les metes del individu (la motivació) què es vol guanyar, o què es vol evitar perdre. Ex: Hi posa vi en una copa esquerdada? Si, Si no vull veure i No, si vull veure.
- Decidir té un petit control conscient, si ho fem de manera automàtica ja no decisió si no és un procés automatitzat. Ex: el primer dia que escollo el camí per anar a la universitat sí que estic escollint, però si això ho faig cada dia arribarà un punt que no es decidirà, si no que es farà de manera automàtica.
- Fem un Joc... Hi ha una probabilitat d’aprovar 1 de 36 d’aprovar automàticament la assignatura (has de treure doble 1), si treus doble pots tornar a llençar i si no és cap dels dos es queden els diners que has pagat. Hi ha moltes coses de les qual depèn a presa de decisions, com els diners que tinguis.
2.4 Comprovar hipòtesi
Ex:(Com enganxar l’espelma a la paret?) Tendim a pensar que les coses tenen una sola funció, llavors quan ens donen a pensar només li veiem les funcions que sabem. És una altra característica dels problemes, alguns d'ells tenen més d'una solució. Un problema ben definit és el que té una sola solució i el problema mal definit és el que en té més d'una.
Ex2: (Problema dels nou punts) Uneix els nou punts utilitzant només quatre línies rectes, i sense aixecar el llapis del paper.
En els exemples hem après:
- La tendència que tenim a comprovar i confirmar les nostres idees prèvies, fem suposicions que no solen ser certes i qüestionem les primeres impressions o les idees que donem per certes.
- El perill de fer suposicions que, malgrat ser fonamentades, de vegades no són certes.
- La necessitat de qüestionar les primeres impressions, o les idees que donem per certes.
Validar, comprovar i revisar
Atès que les idees i suposicions prèvies poden ser barreres per la solució de problemes: validar comprovar i revisar són operacions que milloren el rendiment. Per exemple: considerar el que es considera cert com a una hipòtesis a comprovar.
3. Dos sistemes de pensament
- Perquè veient les dificultats en la recerca de solucions podrem començar a inferir característiques fonamentals del pensament humà .
- Perquè trobant solucions entendrem els processos de pensament que es posen en marxa a l’hora de solucionar problemes.
Ex (El problema de la botellita): “ Una botellita de Blue Tagle cuesta 1€. Pero el contendido cuesta 90 cent más que el envase. ¿Cuánto cuesta el envase?”
3.1 Heurístics i algoritmes
- Heurístics
- Regles pràctiques, globals i intuïtives fàcils de realitzar que s’utilitzen per fer inferències i resoldre problemes. Els heurístics són regles globals i intuïtives, fàcils d’aplicar i que s’usen per fer inferències i resoldre problemes.
3.2 Context i interpretació
- El context, el significat que se li atribueix contingut de les proposicions, la semàntica, influeix en les operacions de fer judicis, raonar, decidir o resoldre problemes.
- Contingut i procediment no sempre són independents.
D O N A L D
+ G E R A L D
R O B E R T
3.3 Models normatius i models descriptius del pensament humà
Pensament humà Model normatius Judicis (plausibilitat o versemblança) Teoria de la probabilitat (mates) * Raonament Lògica (filosofia/mates) Presa de decisions Teoria de la utilitat
(branca de l’economia que tracta de les decisions en funció de costos i beneficis) Comprovació d’hipòtesis Mètode científic Resolució de problemes Teoria de la computació
- Si el metge et diu que tens un càncer i té un 80% de curació t’estan dient 2 coses: que tens un 80% de viure i un 20% de morir. El com et presenten la informació influencia
3.4 Sistema 1- Sistema 2, dos sistemes de pensament
Característiques Sistema 1- pensament ràpid o intuïtiu
Sistema 2- pensament lent o racional Coneixement Implícit
Creences, pragmatisme
Contextual
Explícit que es pot expressar
Lògica
Abstracte Mode de funcionar Intuïtiu
Inconscient
Automàtic
Ràpid paral·lel
Reflexiu
Conscient
Controlat
Seqüencial, lent Carrega cognoscitiva Alta capacitat, carrega baixa
Independent de la memòria de treball
Baixa capacitat, carrega alta
Dependent de la memòria de treball
Ontogènia Evolutivament antic
Independent del llenguatge
Compartit amb animals
No relacionat amb intel·ligència
Evolutivament nou
Dependent del llenguatge
Específicament humà
Relacionat amb intel·ligència
