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Asignatura: Economía, Profesor: Francisco Javier Loscos Fernandez, Carrera: Trabajo Social, Universidad: UCM
Tipo: Apuntes
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La ciencia económica Ciencia social que estudia el comportamiento de personas y grupos sociales en procesos de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.
Producción de bienes y servicios dentro del hogar AUTORIDAD<->JERARQUIA-ORDENES Organización interna de las empresas MERCADO<->MERCADO-PRECIOS
Tradición/autoridad/mercado Esclavismo/Feudalismo/Capitalismo/Socialismo Tecnológicamente avanzados/atrasados En España presencia de tradición y autoridad muy fuerte. EVALUACION DE LOS SISTEMAS ECONOMICOS: UN MARCO TRIANGULAR CONTROL DEMOCRATICO
EFICIENCIA: las necesidades no están cubiertas EQUIDAD : idea de justicia Los conceptos de eficiencia y equidad son plurales. Cuando hay conflicto entre ambas hay que actuar de forma democrática.
EL MÉTODO CIENTÍFICO ( Orientado a la búsqueda sistematica del error)
HACIENDA CLÁSICA KEYNESIANA Gasto publico limitado al mínimo imprescindible para hacer las cosas que el mercado no puede realizar
Hacienda beligerante los poderes tienen que intervenir para la estabilización económica. Tienen sus propios objetivos.
Neutralidad impositiva para financiar los gastos públicos limitados no hacían falta muchos ingresos. Los gastos públicos se tenían que financiar con impuestos neutrales. ( que no cambian el comportamiento de los agentes económicos)impuestos de capitación
Neutralidad instrumental
Equilibrio presupuestario anual (regla de oro) todos los gastos del sector público se financian con ingresos ordinarios. Establece que los presupuestos se tienen que liquidar de manera equilibrada todos los años. El equilibrio anual agrava las crisis.
Presupuesto compensatorio abandona el equilibrio anual. Política anti cíclica. EXAMEN
Limitación emisiones de deuda refuerza el principio anterior. Si todos los años el presupuesto está equilibrado, los gastos totales se cubren con gastos ordinarios.
Posibilidad de endeudamiento ya que no tenemos obligación de equilibrio anual.
La clave para entender porque una es como se tiene que ver con la forma de entender el funcionamiento de las economías de mercado. Si no tenemos un equilibrio entre las cantidades que se ofrecen y se demandan decimos que el mercado no está en equilibrio. Si hay más cantidad de demanda ofrecerán un precio más alto. Llegará al equilibrio mediante subidas y bajadas de precio. Se tomaba la parte por el todo. El papel del sector publico tenía que ser no estorbar si funciona bien. Con la gran depresión del 29, niveles de desempleo masivos y que no desaparecen en las principales economías de mercado. En todas partes se ha producido una crisis. Consecuencias: la teoría económica no vale y tenemos que cambiarla por una mejor que solucione el problema. Después de ver lo que está pasando no se puede decir que las economías de mercado funcionan bien. La salida de la crisis requería de un buen diagnóstico 1933 cuando dos economistas encuentran la explicación. Según Keynes, la manera de entender el funcionamiento de las economías de mercado era fijarse en la producción. En las economías de mercado solo produce si espera vender. La crisis del 29 se debía a una insuficiencia de la demanda. El tratamiento que propone Keynes es: LA INTERVENCION PUBLICA. Con esto se abre un nuevo modelo. Toda oferta crea su propia demanda, Ley de SAY. Si se cumple la ley lo importante es la producción por lo que el mercado estará equilibrado. Según Keynes el sector público tiene que gastar cuando nadie gasta. Política anti cíclica. Y tiene que ahorrar cuando nadie ahorra. Si combinamos déficit y superávit tenemos un presupuesto compensado. La austeridad sebe ser para aquellos periodos de “vacas gordas”