Tema 1: INTRODUCCIÓN.
(Ej: lesión frontal →cambio personalidad). También es cierto que a veces en técnicas de
neuroimagen, avance de psicofarmacología…. Ayudan a comprender ciertos trastornos, ciertas
cosas.
En el siglo XX y también aún, los expertos no han podido construir una fisiopatología de estos
trastornos (por ej: depresión) han tenido que hacerlo de otra forma. Se han ido construyendo
diferentes explicaciones de los trastornos mentales en torno a conceptos psicofisiológicos.
(Repetimos más que fisiopatología, se ha hecho psicopatología).
Durante mucho tiempo en la base de la psicopatología se tomaba a Freud. Se dio cuenta que
había mecanismos ahí, que situaba ya en el cerebro, aunque era consciente de que el
conocimiento del cerebro de su época no era suficiente (recordar! Ni siquiera conocían las
neuronas). El propio Freud dejó la puerta abierta, en el futuro, cuando se sepa más, estas
instituciones pueden quedar obsoletas (o no). Así que a dedicarse a la psicopatología (ej: líbido
no medible, hay mecanismos de control,… es una explicación psicopatológica).
¿Entonces… que hacemos en fisiopatología?
OBJETIVOS DEL CURSO
• 1. Aproximarnos a los conceptos, términos y práctica de la psiquiatría.
• 2. Desarrollar la capacidad clínica de sospecha de patología orgánica.
• 3. Abrir la perspectiva de la patología psicológica hacia el modelo biomédico.
1. Hay que conocer la terminología médica.
2. Hay enfermedades que se manifiestan con síntomas psicológicos. Pueden ser los
primeros en aparecer. El paciente puede ir al psicólogo. Por eso conviene que el
psicólogo sea capaz de intuir si es necesario un chequeo, si puede haber una base
orgánica.
3. Parece claro que al biomedicina será (es y ha sido) fuente de información a la hora de
comprender la patología psicológica.
MODELOS DE LA ENFERMEDAD MENTAL
• 1. Mágico
• 2. Biológico
