Tema 2 Conceptos sociológicos básicos, Diapositivas de Sociología

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TEMA 2:

CONCEPTOS SOCIOLÓGICOS BÁSICOS^ Fundamentos de Sociología. Estructura social

y desigualdad

Prof. Alberto Álvarez de Sotomayor

1. ESTATUS y ROL

ESTATUS

• Es el

puesto

que cada individuo

ocupa

en la estructura social, tal como lo

evalúa la propia sociedad.- Implica

responsabilidades, privilegios y expectativas

• Nos dice quién y qué somos en relación a la otra persona y qué es lo queesperan esas otras personas de nosotros. Nos confiere una

identidad social

que esperamos que los demás reconozcan. -^ Todos

ocupamos

distintos

estatus

en

la

sociedad

(estudiante,

hija,

novia,

-^

Todos

ocupamos

distintos

estatus

en

la

sociedad

(estudiante,

hija,

novia,

ROL

- A

cada

status

le

corresponde

un

repertorio

de

pautas

y^

normas

de

comportamiento. Llamamos papel (rol), al conjunto de todas estas

pautas

de comportamiento asociadas a cada estatus

• Los roles, por tanto,

regulan la conducta

y

permiten

a los hombres

predecir

los actos de los demás, y determinar, por tanto, sus propios actos

de acuerdo con aquellos.- El ejercicio de los roles que desempeña un individuo va configurando su personalidad

, a partir de ellos se va conformando la identidad de las

personas

.

→

ESTATUS ADSCRITO^ (NO se puede elegir)

ESTATUS ADQUIRIDO

(SÍ se puede elegir)

Hombre

Nacimiento(sexo)

Mujer

Porformación

Grado en Magisterio

Africano Europeo

Nacimiento(país, región, continente)

Asiático

Por entrenamientofísico

Deportista de élite

Cuadro: “Estatus adscrito” vs. “estatus adquirido”

1. ESTATUS y ROL

continente)

Asiático Blanco

Color de piel(raza)

Negro

Por desarrollo dehabilidades deliderazgo y dirección

Directivo o ejecutivo

de una gran empresa

Ciego Sordo

Rasgos físicos(Minusvalía)

Parálisiscerebral

Por desarrollo dehabilidades en eljuego, trucos, timos,estafas

“Ladrón profesional”

Color de ojos

Rasgos físicos“inalterables”

Altura

Por desarrollo dehabilidades sociales

“líder” entre ungrupo de amigos

Noción antropológica de cultura (E.B. Tylor): “La cultura o la civilización, entendida en su sentido etnográfico amplio, es ese conjunto complejo que abarca los conocimientos, las creencias, el arte, el

Noción de cultura: • Distintos usos del termino cultura • “

DEFINICIÓN MÍNIMA

” : “Diseños de formas de vida”: valores, creencias,

conductas, costumbres y objetos materiales que construyen la forma de vidade un pueblo.

2. CULTURA

conjunto complejo que abarca los conocimientos, las creencias, el arte, el derecho, la moral, las costumbres y los demás hábitos y aptitudes que elhombre adquiere en cuanto miembro de la sociedad”. Noción de cultura según Guy Rocher: “Un conjunto trabado de maneras de pensar, de sentir y de obrar más o menosformalizadas, que, aprendidas y compartidas por una pluralidad de personas,sirven, de un modo objetivo y simbólico a la vez, para constituir a esas personasen una colectividad particular y distinta”.

2. CULTURA

Componentes principales de la cultura:

•^

Símbolos

:^

Cualquier cosa que contiene un significado reconocido por

aquellas personas que comparten una cultura (

las luces de un semáforo o

una señal de tráfico, un puño elevado en alto, un guiño).

-^

El

lenguaje

: El componente más importante de la cultura y el que más nos

distingue de los animales.

Es un sistema de símbolos que permite a los

miembros de una comunidad comunicarse entre sí.

Es el medio principal

de reproducción cultural, el proceso por el cual una generación transmite su cultura

a

la

siguiente

cultura

a

la

siguiente

•^

Valores

: Pautas morales que utilizan las personas para juzgar lo que es

bueno y lo que es malo, y que varían entre las distintas culturas.

-^

Creencias

: Asuntos determinados que los individuos consideran como

ciertos o falsos

-^

Normas

: Reglas y expectativas por las cuales una sociedad guía la conducta

de sus miembros. Pueden ser:

•^

Proscriptivas

(prohíben aquello que no se debería hacer).

•^

Prescriptivas

(explican lo que deberíamos hacer).

•^

Cultura material

:^

Elementos tangibles, creados por los miembros de una

sociedad. Nos permiten conocer cómo es o era la vida de un grupo humano.

Cultura, sociedad y personalidad: CULTURA: Conjunto de formas de pensar, sentir y obrar compartidaspor una colectividad.SOCIEDAD: Conjunto de personas que comparten una mismas formasde pensar, sentir y obrar, con funciones y posiciones sociales distintas.

2. CULTURA

PERSONALIDAD:

Conjunto

de

componentes

psíquicos

de

los

individuos tales como: caracteres, impulsos, instintos, necesidades,actitudes, aptitudes...etc^ Los tres sistemas (cultural, social y psíquico) intervienen en laacción social humana.

4. DESVIACIÓN, normas y CONTROL SOCIAL

•^

Desviación

: falta de conformidad a una norma o a una serie de normas

dadas que son aceptadas por la mayoría de personas de la comunidad o lasociedad.

TRANSGRESIÓN DE UNA NORMA SOCIAL.

No siempre negativa. Puede llevar al

cambio social

•^

Delito

: transgresión de una ley.

•^

Sanción

: reacción de otros ante el comportamiento de un individuo o

grupo

y

que

tiene

por

objetivo

asegurar

que

se

cumple

una

norma

concreta

grupo

y

que

tiene

por

objetivo

asegurar

que

se

cumple

una

norma

concreta

Tipos de sanciones

Formales

: emitidas por una institución o agencia que tiene como tarea

asegurar que se respeten una serie de normas. Ej: multas,

penas

legales.

Informales

: menos organizadas, reacciones más espontáneas ante la

no conformidad.

Positivas

: ofrecen recompensas por la conformidad a la norma social.

Ej: una sonrisa de aprobación, un “bien hecho”, una palmadita en laespalda, etc.

Negativas

: ofrecen castigos por la no conformidad. Ej: el insulto,

regañar, las criticas, la agresión física, etc.

4. DESVIACIÓN, normas y CONTROL SOCIAL -^

Control social

: acción de los mecanismos que tiene la sociedad

para asegurar la conformidad a las normas.

TEORÍAS SOBRE EL DELITO Y LA DESVIACIÓN

-^

Biológicas

Forma del cráneo, condicionamiento genético,…

-^

Psicológicas

Tipos de personalidad

-^

Sociológicas

-^

Sociológicas^ -

Paradigma

funcionalista

Anomia

(Durkheim)

y^

tensión

(Merton)

-^

Paradigma del conflicto

Delito como consecuencia de las

desigualdades sociales y de poder

TIPOS DE GRUPOS SOCIALES

GRUPOS PRIMARIOS vs GRUPOS SECUNDARIOS (Charles H. Cooley):Lo que los distingue es la voluntad que manifiestan sus miembros de implicarsey preocuparse en los problemas de los otros-^

G. Primario

: grupo social pequeño cuyos miembros mantienen relaciones

personales

y

duraderas

5. GRUPOS SOCIALES

personales

y

duraderas

-^

G. Secundario

: grupo social grande cuyos miembros, antes de estar unidos

por lazos afectivos o personales, lo están porque persiguen un interés o actividadespecífica.

GRUPO PRIMARIO

GRUPO SECUNDARIO

Tipo de relación

Orientación personal

Orientación instrumental

Contactos sociales

InformalesÍntimosPersonales

FormalesImpersonalesUtilitarios

Duración de las relaciones

Normalmente largas y duraderas

Variable

5. GRUPOS SOCIALES

duraderas

Amplitud relaciones

Amplias; normalmenteinvolucran muchasactividades

Estrechas; normalmenteinvolucran unas pocasactividades

Se juzga

Satisfacción emocional

Cumplimiento de objetivos

Orientados

A la relación

A los objetivos

Percepción subjetivarelaciones

Como un fin en sí mismo

Como un medio paraalcanzar otros fines

Ejemplos

Familia, círculos de amigos

Compañeros de trabajoAsociaciones políticasSocios comerciales

6. REDES SOCIALES

CONCEPTO: • “Una

red social

es una estructura social compuesta por un conjunto de

actores (tales como individuos u organizaciones) que están relacionados deacuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.).Normalmente se representan simbolizando los actores como nodos y lasrelaciones como líneas que los unen. El tipo de conexión representable en una

red

social

es

una

relación

diádica

o

lazo

interpersonal

”^

(Wikipedia)

una

red

social

es

una

relación

diádica

o

lazo

interpersonal

”^

(Wikipedia)

^

En sociología y en economía, el análisis de las redes sociales ha estado muyvinculado al análisis del

capital social

, que puede definirse como la

capacidad que tienen los actores sociales de disponer de ciertos recursosgracias a su acceso a conexiones y redes sociales (Portes, 1998).

Capital social

Educación

7. ORGANIZACIONES

CONCEPTO: • “Grupo cuyos miembros son identificables y que participan en acciones

colectivas concertadas para alcanzar un propósito común” (Giddens, 2010).

• “Las

organizaciones

formales

son

grandes

grupos

secundarios

que

están

organizados

para

alcanzar

sus

objetivos

de

manera

eficiente”

(Macionis y Plummer, 2011). TIPOS

, según la clasificación de Etzioni (1975), en función de los motivos por

los que participan las personas:

-^

Utilitarias

: proporcionan una recompensa material a sus miembros.

•^

Normativas

(también llamadas asociaciones voluntarias): las personas se

unen

para

conseguir

un

objetivo

que

consideran

que

merece

la

pena

moralmente.

-^

Coercitivas

: las personas son forzadas a unirse, no lo hacen de manera

voluntaria.

PRESIDENTE

OBJETIVOSCOLECTIVOS(PONER UN ASCENSOR)

9. POLÍTICA (¿Qué es la política?)

EMPLEADOS

VECINOS

COMUNIDAD DE

VECINOS

ASCENSOR)

Adoptan decisiones y abordan losconflictos siguiendo unas reglas

(formales e informales), unosprocedimientos (decisión por mayoría) e instituciones (tribunales

de justicia)

Gobierno

OBJETIVOS

10. POLÍTICA (¿Qué es la política?)

Organizacio

nes (lobbies,tercersector…)

ciudadano

s

COMUNIDADES

OBJETIVOS COLECTIVOS

CONFLICTOS (SE

ABORDAN EN EL MARCO

DE REGLAS,

PROCEDIMIENTOS E

INSTITUCIONES)