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Apuntes del tema 5 (Temas y argumentos) de la asignatura Crítica literaria de la Universidad de Navarra
Tipo: Apuntes
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_0. Introducción: el estudio de la “forma del contenido”.
“Temas” y “argumento” son palabras que existen en lenguaje corriente sin un uso terminológico preciso o estricto.
Dentro de la Crítica literaria, hay críticos que consideran que el estudio de los temas y los argumentos no pertenece al interés de la disciplina, pues son cuestiones de contenido y la Crítica se ocupa de la forma. Sin embargo, esta dicotomía “forma y contenido” es demasiado simple y conviene recordar algo que ya se dijo: la expresión y el contenido se componen de sustancia y formas y la Crítica se ocupa de las formas de ambas. Además, estas formas son relaciones, lo que las hace más importantes porque para estudiar el contenido de una obra hay que relacionarla con otras. Así, la Crítica literaria está perfectamente legitimada para tratar también el contenido.
Hay dos niveles de abstracción en los que se consideran los temas:
Nivel más general o abstracto. Hay críticos que consideran que toda la literatura, y especialmente la poesía, tiene solo dos campos temáticos: el amor y la muerte. Podría incluso añadirse un tercer campo: el propio arte poético.
Nivel más concreto; especificaciones del campo temático. Puede, a su vez, dividirse en varias categorías de temas.
Ej: AMOR > Amor imposible > Amor imposible por rechazo.
Dentro de los temas, se considera que hay dos grandes clases:
Ejemplo: campo temático del desdoblamiento → Dos oposiciones básicas:
Identidad personal (“IPSEIDAD”). Convivencia en el mismo mundo.
Relación tema → argumento flexible:
Llegada a Ítaca y matanza de pretendient es
Cada uno de estos segmentos recibe el nombre de motivo.
Al tratar un argumento ya existente, hay dos posibilidades:
Se habla de dos tipos de argumentos: