La educación emocional una herramienta para combatir el acoso escolar
Marta Blanco Acuña
El acoso escolar o bullying es una realidad en nuestro país y cada vez hay más casos. Diversos expertos
han encontrado en la educación emocional una herramienta para combatirlo. Trabajar las emociones, el
trabajo en grupo, (Terminar resumen) (posa conectors!!)
El acoso escolar, también conocido como bullying, es cualquier forma de maltrato
psicológico, verbal o físico que se produce entre alumnos de forma reiterada a lo largo
de un tiempo determinado, en el recinto escolar o a través de las redes sociales. En
los últimos años, este fenómeno ha ido in crescendo, ¿(si no va després de punt, es c
minúscula, que m’ho va explicar la profe) cómo podemos solucionar este problema?
Una de las vías para la prevención, afrontamiento(no em zona gaire bé, però diría que
es correcte la paraula) y resolución del acoso escolar es la educación emocional.
(Hauries de posar: ésta, perque repeteixes “la educación emocional 2 vegades”) La
educación emocional ‘’es un proceso educativo, continuo y permanente que desarrolla
los conocimientos y competencias sobre las emociones para capacitar (al) el individuo
(a la hora de afrontar, per no repetir tant: para) para afrontar mejor los retos que le
plantean la vida cotidiana’’(MAYER Y SALOVEY, 1997).
Para la directora del Experto Universitario de Inteligencia Emocional de UNIR, Carmen
de García de Lenices, es muy importante destacar el trabajo fundamental del docente
para desarrollar en el alumnado unas competencias sociales, emocionales y valores
que favorezcan la buena convivencia escolar. "Es esencial que el equipo docente
entrene en el alumnado capacidades como el reconocimiento y expresión saludable de
sus emociones, la empatía entre compañeros, la atención plena a través de técnicas
de mindfulness (en cursiva si es extranjerismo), comunicación asertiva y la resolución
de conflictos’’ (DE GARCÍA, 2017). Recalca la importancia que los docentes tengan
una buena formación en inteligencia emocional para que (eliminar el que) desarrollar
estas competencias con los alumnos. Y es que además de dar el temario, necesitan
ver y entender los sentimientos de sus alumnos (los cuales) que juegan un papel muy
importante en la atención, el aprendizaje y en la convivencia.
Según la experta, se deben definir los objetivos de educación emocional de una forma
clara y concreta, (treuria la , ) dentro del currículum, ya sea de forma transversal, a
través de las tutorías y/o asambleas o de la asignatura de Valores. Dedicando un
mínimo de 1 una (sense número es mejorrr) hora a la semana para trabajar algunas
actividades de educación emocional: Mindfulness, asamblea emocional, protocolo de
resolución de conflictos y alumnos mediadores…
