Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Texto Expositivo, Apuntes de Idioma Español

Asignatura: Llengua castellana, Profesor: Jaume Trillas, Carrera: Educació Primària, Universidad: UB

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 03/01/2016

joanbaguer
joanbaguer 🇪🇸

3

(51)

16 documentos

1 / 4

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
INSTRUCCIONES PARA LA ACTIVIDAD: TEXTO EXPOSITIVO
Actividad individual que recubre los contenidos del tema 2, y está valorada en
un 30% de la nota global de la asignatura.
Tema
El tema que se desarrolle en el texto expositivo deberá ser uno de los cinco
temas propuestos en el campus virtual.
1. El bullying en la escuela primaria.
2. La influencia del ambiente familiar en el desarrollo del niño.
3. La integración de los niños discapacitados.
4. El juego como elemento educativo.
5. Los deberes: entre la vida escolar y la vida familiar.
Normas de presentación del artículo
1. El texto debe constar de: título, resumen del artículo, artículo,
bibliografía.
2. El texto deberá presentarse escrito a ordenador, impreso a doble cara.
3. La extensión del resumen del artículo será entre 80 y 100 palabras.
4. La extensión total del trabajo será en torno a unas 1000 palabras.
5. Después del título deberá constar el nombre y apellidos del autor y el grupo
de clase al que pertenece. Letra: Arial 11 o Times New Roman 12.
6. Después del título y de la identificación del autor, el resumen precederá al
artículo. El resumen se presentará con un espacio interlineado sencillo. Letra:
Arial 10 o Times New Roman 11.
7. El cuerpo del artículo deberá presentarse a 1,5 líneas de espacio
interlineado. Letra: Arial 11 o Times New Roman 12.
8. La separación de párrafos deberá ser de doble espacio interlineado, sin
sangría en el inicio de cada párrafo. (Recordar que todo punto y aparte exige
iniciar un nuevo párrafo).
9. Tras una cita literal o parafraseada se hará referencia a la obra y al autor
citado de la siguiente forma:
9.1. Ejemplos de citas literales:
a) Citando a Saussure / Según Saussure / Para Saussure / De acuerdo con
Saussure: “Una lengua constituye un sistema” (SAUSSURE 1916: 138). Una
lengua es, asimismo, (…)
pf3
pf4

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Texto Expositivo y más Apuntes en PDF de Idioma Español solo en Docsity!

INSTRUCCIONES PARA LA ACTIVIDAD: TEXTO EXPOSITIVO

Actividad individual que recubre los contenidos del tema 2 , y está valorada en un 30% de la nota global de la asignatura.  Tema El tema que se desarrolle en el texto expositivo deberá ser uno de los cinco temas propuestos en el campus virtual.

  1. El bullying en la escuela primaria.
  2. La influencia del ambiente familiar en el desarrollo del niño.
  3. La integración de los niños discapacitados.
  4. El juego como elemento educativo.
  5. Los deberes: entre la vida escolar y la vida familiar.  Normas de presentación del artículo
  6. El texto debe constar de: título , resumen del artículo, artículo, bibliografía.
  7. El texto deberá presentarse escrito a ordenador, impreso a doble cara.
  8. La extensión del resumen del artículo será entre 80 y 100 palabras.
  9. La extensión total del trabajo será en torno a unas 1000 palabras.
  10. Después del título deberá constar el nombre y apellidos del autor y el grupo de clase al que pertenece. Letra: Arial 11 o Times New Roman 12.
  11. Después del título y de la identificación del autor, el resumen precederá al artículo. El resumen se presentará con un espacio interlineado sencillo. Letra: Arial 10 o Times New Roman 11.
  12. El cuerpo del artículo deberá presentarse a 1,5 líneas de espacio interlineado. Letra: Arial 11 o Times New Roman 12.
  13. La separación de párrafos deberá ser de doble espacio interlineado , sin sangría en el inicio de cada párrafo. (Recordar que todo punto y aparte exige iniciar un nuevo párrafo).
  14. Tras una cita literal o parafraseada se hará referencia a la obra y al autor citado de la siguiente forma: 9.1. Ejemplos de citas literales: a) Citando a Saussure / Según Saussure / Para Saussure / De acuerdo con Saussure: “Una lengua constituye un sistema” (SAUSSURE 1916: 138). Una lengua es, asimismo, (…)

b) El sistema kinésico lo constituyen “los movimientos y posiciones de base psicomuscular conscientes o inconscientes, aprendidos o somatogénicos, de percepción visual, audiovisual y táctil o cinestésica que, aislados o combinados con la estructura lingüística y paralingüística y con otros sistemas somáticos y objetuales, poseen valor comunicativo intencionado o yo” (POYATOS 1994: 139). Los movimientos de base psicomusucular (…) 9.2. Ejemplos de citas parafraseadas: a) Para Oswald Ducrot, la enunciación es la actividad lingüística realizada por aquel que habla en el momento en el que habla; como sucede con su resultado

  • los enunciados–, la enunciación es única y no se da dos veces de modo idéntico (DUCROT 1980: 4-5). La enunciación es, asimismo, (…) b) Los gestos son movimientos realizados principalmente con la cabeza, la cara sólo (incluyendo la mirada) o los brazos y piernas, dependientes o independientes del lenguaje verbal-paralingüístico (POYATOS 1994: 201). Los hay de dos tipos: Nota:  Las comillas (“) se usarán únicamente para las citas textuales. La supresión de texto original en una cita textual se indica mediante tres puntos entre corchetes ([...]). También se utilizarán los corchetes para aclaraciones o restituciones en las citas textuales.  La referencia a la obra y al autor citados debe entenderse según se especifica a continuación. Primero se menciona el autor citado: se indica su primer apellido (y su segundo apellido, si el primero es muy común: García, González, etc.), en mayúsculas; se deja un espacio en blanco. Luego se indica el año de publicación de la obra, seguido de dos puntos; tras los dos puntos, la(s) página(s) donde se halla la cita: (GARRIDO 1998: 34). Si el autor ha publicado más de una obra el mismo año, estas obras se distinguen mediante una letra que sigue al año de publicación: (GARRIDO 1989a: 34) (GARRIDO 1990b: 45)
  1. Las citas bibliográficas se indicarán al final del artículo, en un apartado especial. Se seguirán los siguientes esquemas: Para las obras: FIGUERAS, C. (2001): Pragmática de la puntuación , Barcelona: Octaedro-EUB. POYATOS, F. (1994): La comunicación no verbal , Madrid, Istmo. Para los artículos: CRUZ, M. (2005): “Sobre el uso de Internet para trabajar la normativa”, Textos de didáctica de le lengua y la literatura , 39, pp. 78-88. Para las referencias en línea: ÁVILA, R. (1997): “Televisión internacional, lengua internacional”, Primer Congreso Internacional de la Lengua Española. La lengua española y los medios de comunicación. Zacatecas (abril 1997) [en línea] [Consulta 16 de mayo de 2007]. Disponible en: http://cvc.cervantes.es/obref/congresos/zacatecas/television/ponencias /avila.htm

entre ideas (no hay saltos lógicos); y, por otra, facilitan la tarea del destinatario, señalando la función de los enunciados y párrafos dentro del texto (el orden de los subtemas, marcador de conclusión, introducción de ejemplos, etc.).  El texto muestra un uso adecuado de las expresiones referenciales: por una parte, no se produce una repetición abusiva de las mismas expresiones, sino que se busca la sinonimia (p.e.: la comunidad educativa , los maestros , los docentes , el profesorado , etc.); y, por otra, los referentes de las expresiones referenciales ( ellos , eso , este problema , etc.) son fácilmente identificables.