HABILIDADES COMUNICATIVAS
TEXTO EXPOSITIVO
INTEGRANTES:
CALISTRO PALACIOS CRITOPHER (A )
CARRION DELGADO CIELO RUBBY (A )
CORDOVA PAREDES ARIANA LIZ (A )
COVEÑAS FLORES TRACY LISBETH ( A)
CUENCA DOMINGUEZ CLARIBEL ZULLY (A )
ESTRUCTURA DE TEXTO
Introducción: El concepto de "calidad de la
educación" es complejo y ampliamente utilizado en
el ámbito educativo, abarcando desde el aula hasta
los sistemas educativos a nivel mundial. Surgió con
fuerza en Latinoamérica en la década de los 90 y ha
sido abordado por diversos autores, ampliando sus
dimensiones y perspectivas en diferentes contextos.
Desarrollo: Calidad del Docente es la formación
docente de calidad -y en particular la preparación
inicial de maestros y profesores- constituye un
tópico de interés para los organismos
internacionales, tal como dan cuenta las
publicaciones examinadas. El documento sobre
políticas docentes
Cierre: El énfasis en los años recientes subraya la
mejora de la educación en la temática de la
educación inclusiva, equitativa y de calidad, y
promueve, desde las políticas y los programas de la
OEI y de la UNESCO, oportunidades de aprendizaje
durante toda la vida. Una nueva dimensión que
sobresale en los documentos más recientes de los
organismos analizados es el papel relevante que se
le adjudica a la inclusión de las tecnologías digitales
como instrumento para promover una educación de
calidad.
TIPO DE TEXTO EXPOSITIVO
ESPECIALIZADO
¿Por qué?
Por qué transmite un conocimiento previo del área y
usa un léxico especializado
TEMA
ENFOQUE DE LA ONESCO ANTE LA EDUCACIÒN DE
CALIDAD
SUBTEMAS
1. Calidad del docente
1.1 Organización de docentes capacitados
1.2 Docentes especializados en su carrera
2. Dimensiones en el enfoque de la educación
1.1 Educación de calidad según Unesco
