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ESTIMADOS ESTUDIANTES:
Bienvenidos a un nuevo reto de escritura. Esta vez escribirás un texto expositivo sobre el cuidado de la salud en tiempos de pandemia, teniendo en cuenta la superestructura, los recursos lingüísticos y las propiedades textuales. Para este fin, emplearás las estrategias de los procesos de producción: planificación, textualización, revisión y edición.
El TEXTO EXPOSITIVO
Oración del Alumno Sanjosefino
San José, Santo Patrono,
Tú que nos enseñas los valores cristianos, te pedimos que nos ayudes a
ponerlos en práctica todos los días de nuestra vida.
Eres para todos un ejemplo de obediencia a la voluntad del Padre.
Por eso, tú que tanto amaste a Dios, ayúdame a amarlo para siempre.
Tú que fuiste humilde, caritativo, bondadoso y trabajador, ayúdame a ser
como tú.
Tú que eres modelo y padre ejemplar, protege a nuestros padres.
Bendito eres y nos ayudas a ser sencillos, humildes y honrados.
Tú que estás conmigo en todo momento, ayúdame a obtener la auténtica
sabiduría que viene de Dios para ser estudioso, responsable y servicial.
"San José , Santo Patrono, protégenos hoy y siempre"
TEXTO 1
LA ALIMENTACIÓN EN TIEMPOS DEL CORONAVIRUS En tiempos de coronavirus, las buenas prácticas de higiene como lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón, taparse la boca al toser o estornudar, entre otras, son excelentes puntos de partida. Pero, la alimentación también tiene su rol. Si bien es cierto que no existe ningún alimento que por sí solo tenga la capacidad de prevenir algún contagio o infección, ya sea por bacterias o virus, lo que sí es innegable es que el sistema inmunológico está estrechamente relacionado con nuestra alimentación. La calidad de los alimentos que consumimos día a día van a proporcionar los nutrientes que finalmente contribuyen a tener y mantener las defensas altas. Tanto las verduras y frutas, así como legumbres y semillas son ricas en vitaminas y minerales. Ambos son grandes aliados del sistema inmunológico. La vitamina C es la más conocida por su relación con nuestras defensas. Por lo general se le asocia con los cítricos como naranja, mandarina, limón y toronja, pero se puede encontrar en hojas verdes como espinaca y col rizada, pimientos, tomates, fresas, arándanos y camu camu. Para darles una idea, 1 tomate aporta 15% del requerimiento diario recomendado, mientras que 1 taza de fresas o piña picada aporta más del 100%. Otras vitaminas importantes son la vitamina A y E, ambas antioxidantes que ayudan a fortalecer el sistema inmunológico. La vitamina A está presente generalmente en vegetales de color rojo, anaranjado y amarillo como zanahoria, camote, pimiento, zapallo y hojas verdes como acelga y espinaca. En el caso de la vitamina E, está se encuentra en frutos secos como almendras y avellanas, además de semillas de girasol, palta y aceite de oliva. La vitamina A y E, ambas antioxidantes que ayudan a fortalecer el sistema inmunológico. Un punto a nuestro favor es que la naturaleza es sabia y por lo general los alimentos suelen contener una combinación de vitaminas y minerales, así que mientras más variada sea nuestra alimentación, mayor provecho obtendremos. Ahora, no es que de la noche a la
Los investigadores dicen que es más probable que el 92% de "Tierras" futuras aparezca o dentro de un grupo gigante de galaxias o en galaxias enanas, a las que aún les queda por utilizar todo su gas para construir estrellas y sistemas planetarios. Por el contrario, nuestra Vía Láctea ha utilizado ya la mayoría del gas disponible para la formación de futuras estrellas. "Una gran ventaja de que nuestra civilización haya llegado pronto a la historia del universo es que hemos nacido cerca del inicio", explican los astrónomos. "Y somos capaces de usar telescopios muy potentes para trazar nuestro linaje desde el Big Bang y poder observar la evolución temprana de las galaxias". Todas las pruebas que evidencian el Big Bang y la evolución cósmica, que ahora están encriptadas en la luz y en otras radiaciones electromagnéticas, habrán desaparecido dentro de un millón de años, debido a la expansión sin límites del espacio. "Cualquier civilización futura que pueda llegar a surgir estará tan lejos del principio que no tendrá ni idea de cómo comenzó y evolucionó el universo", concluye el estudio. ¿De qué trata el texto? TEMA – FRASE NOMINAL (SIN NV) ¿Qué recursos?
EL FENÓMENO EDUCATIVO FINLANDÉS
Empiezan a ir a la escuela más tarde. Tienen menos horas de estudio y se llevan muy pocos deberes a casa. En clase, los profesores no suelen someterlos a exámenes; en casa, los padres no suelen controlar su trabajo escolar. Sin embargo, los niños y adolescentes finlandeses muestran uno de los niveles de educación más altos del mundo. Llevan años a la cabeza del ranking en el informe PISA , el programa internacional para la evaluación de estudiantes que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) elabora cada tres años para medir el rendimiento de los alumnos. ¿Cómo lo consiguen? Con la intención de responder a esa pregunta, Tony Wagner, miembro de Innovación Educativa en el Centro de Tecnología y Emprendeduría de Harvard, y el realizador Robert A. Compton decidieron viajar a Finlandia para buscar las claves del éxito de sus estudiantes. La iniciativa quedó plasmada en un interesantísimo documental, «El fenómeno finlandés: el sistema escolar más asombroso del mundo». De su trabajo podemos extraer una respuesta larga y otra corta. La larga atribuiría esos excelentes resultados a un sistema educativo sólido y perfectamente planificado , que cuenta con el consenso de políticos, docentes y ciudadanía, y que apuesta por la educación como la mejor vía para garantizar que los jóvenes de su país sean competitivos en el mercado internacional. La corta podría resumirse en una palabra: confianza. Confianza, principalmente, en sus profesores. En Finlandia son la pieza clave del sistema educativo , y como tal se les valora. Su profesión es altamente respetada y muy demandada en la universidad, hasta el punto que sólo el 10% de los estudiantes que pretenden acceder a esa carrera consiguen plaza. Los aspirantes mejor cualificados, se entiende. Así que los futuros docentes cuentan, de entrada, con vocación y capacitación. A partir de ahí, pasan por un eficiente programa formativo en el que juegan un papel esencial las prácticas, gracias a las cuales reciben la mejor orientación personalizada para convertirse en buenos profesores. Confianza también en las escuelas. El sistema educativo finlandés no marca un programa que deban seguir al pie de la letra todos los centros. Al contrario: siguiendo algunas pautas comunes, cada escuela tiene libertad para elaborar su propio plan de estudios. No se les supervisa, ya que la profesionalidad de sus
- INICIO. Acontecimiento inicial del relato.
- NUDO. Secuencia de acontecimientos para el logro del objetivo inicial.
- DESENLACE. Solución. ARGUMENTATIVO
- INTRODUCCIÓN. Presentación de la tesis.
- CUERPO O ARGUMENTACIÓN. Exposición de los argumentos.
- CONCLUSIÓN. Síntesis de lo expuesto y cierre de los argumentos. INSTRUCTIVO
- META: Es el objetivo para la acción. Por lo general, la meta se expresa en el título.
- PROGRAMA: Es la serie de ideas ordenadas, que llevadas a cabo correctamente, permiten alcanzar la meta.
- La lista de ingredientes o materiales necesarios para cumplir el programa previsto.
EL TEXTO EXPOSITIVO El texto expositivo es un tipo de discurso que se caracteriza por contener información explícita y clara sobre algún tema en específico, es decir, en este tipo de textos prima la función referencial del lenguaje pues su finalidad es informar. Por otro lado, la estricta organización del texto tiene como objetivo incrementar el conocimiento del auditorio a quien está dirigido. Estructura base o la SUPERESTRUCTURA del texto expositivo La estructura general y básica de un texto expositivo consta de tres partes: introducción , desarrollo y conclusión. A - La introducción: se da a conocer el tema del texto, se expone el propósito del autor, los procedimientos a seguir y hechos a desarrollar. Debe predominar un tono ameno y sugerente con el objeto de despertar el interés del lector. Partes: el contexto, el tema, la anticipación.
Estructura interna del discurso expositivo La variedad de formatos de textos expositivos se encuentra en libros científicos, enciclopedias, artículos de prensa, etc. Sin embargo, existen algunos modelos de organización global con los que se puede ordenar la información que se quiere exponer.
- Estructura de secuencia
- Estructura de descripción
- Estructura de comparación-contraste
- Estructura de enumeración
- Estructura de causa-efecto
- Estructura de problema-solución En cada una de estas estructuras suelen emplearse palabras o expresiones lingüísticas denominadas marcadores textuales, que son un indicador para reconocer la estructura del texto y facilitar su comprensión. Las estructuras expositivas son también un poderoso instrumento para aprender a escribir de forma ordenada, lo que se traducirá tanto en la división en párrafos del escrito, como en la elaboración de las oraciones. Entre sus principales características podemos encontrar: Explica e informa sobre un tema determinado. El tema escogido a exponer es un tema específico y determinado. Para exponer el tema ejemplifican, exponen, citan, describen, etc. Cuenta con un lenguaje formal y neutral de conformidad con el tema a tratar. Presentan una teoría, una hipótesis o un tema de interés , de manera que el lector los comprenda con objetividad, sin persuadir ni apelar a sus emociones. No resulta relevante la opinión del autor. Son considerados textos formales , por lo que no hacen uso de lenguaje coloquial, sino que emplean lenguaje denotativo (aquel que dice las cosas como son, sin doble sentido) a fin de evitar dudas o malas interpretaciones por parte del lector. Tipos de textos expositivos Para la lectura de un texto divulgativo no es necesario un conocimiento previo. Existen dos tipos de textos expositivos: Los divulgativos. Son textos dirigidos a un público más amplio en el que no es necesario que el lector tenga conocimientos previos sobre el tema. Por ejemplo, los textos escolares, los folletos explicativos o las enciclopedias
Los especializados. Son textos explicativos que requieren de conocimiento previo por parte del lector debido a la complejidad del tema. Por ejemplo, las monografías, los textos legislativos o las tesis doctorales. Recursos explicativos Los textos expositivos emplean diversos recursos, como: Las definiciones. Son enunciados que representan o explican un concepto o expresión de manera objetiva. Las comparaciones. Son relaciones de semejanza entre dos ejemplos o teorías a fin de afirmar o esclarecer el tema expuesto. Los ejemplos. Son frases o modelos que facilitan la comprensión del texto, especialmente cuando se trata de un contenido complejo o técnico. Los gráficos e imágenes. Son refuerzos visuales que permiten complementar el tema expuesto para una mejor comprensión. RECUERDA que debes tener en cuenta las propiedades textuales: coherencia, cohesión y adecuación. PARA LOGRAR LA COHERENCIA DE TU TEXTO EXPOSITIVO, DEBER TENER EN CUENTA LOS SIGUIENTE: PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LA COHERENCIA Todos los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana se obtienen de la naturaleza. Llamamos material a todo aquello que las personas utilizamos para construir objetos. Podemos distinguir dos tipos de materiales: los naturales y los artificiales. Son ejemplos de materiales naturales, la madera, la lana, el hierro, y de materiales artificiales, el papel, el acero y el plástico. PROCEDIMIENTOS EJEMP LO GENERALIZACIÓN DEFINICIÓN
Escribe un texto expositivo sobre el cuidado de la salud en tiempos de pandemia.
