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Tipos de Conocimiento: Un Análisis de las Diferentes Formas de Saber, Esquemas y mapas conceptuales de Metodología de Investigación

El resumen es de los tipos de conocimiento que tiene el ser humano

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

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Subido el 26/11/2021

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Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de Ciencias Exactas e
Ingenierías
Metodología de la Investigación
Nombre del alumno: Rivera Martínez Abril Alejandra
Código: 220787422
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Universidad de Guadalajara

Centro Universitario de Ciencias Exactas e

Ingenierías

Metodología de la Investigación

Nombre del alumno: Rivera Martínez Abril Alejandra

Código: 220787422

Rivera Martínez Abril Alejandra T/V

El conocimiento común nace de nuestros encuentros diarios con el ambiente y del modo como nuestras culturas describen el universo. Es construido y transmitido por nuestras familias, parientes, amigos, vecinos, socios, tribu o comunidad. Es esta comunidad humana, nuestra comunidad más querida, la que comparte sus modos de vida, sus alegrías, preocupaciones, dolores, deseos para el futuro, percepción del presente, y lo que recuerda de su pasado y sus tradiciones. Y ese conocimiento común involucra superstición.

Considerando lo que aprendemos a través de los sentidos – en el contexto del conocimiento común - dotamos a la naturaleza de virtudes y emociones, intenciones y reacciones similares a las de los seres humanos.

Pese a las limitaciones del conocimiento común de nuestra comunidad, la vida sería imposible sin ese conocimiento. Estaríamos racionalizando sin parar, titubeando, y siempre decidiendo demasiado tarde.

El conocimiento común existe en toda cultura y civilización. Cada uno de nosotros empieza con el conocimiento común en nuestras vidas diarias e interacciones con nuestros conciudadanos. Los científicos mismos empiezan con conocimiento común, pero eventualmente van más allá.

El conocimiento como tal es el conjunto de representaciones abstractas que se almacenan mediante adquisición de conocimientos o a través de la observación y la descripción de objetos.

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Características del conocimiento religioso  Es dogmático

Un dogma es algo que no se cuestiona, es innegable. El único fundamento es la creencia en la fe, pero no tiene lógica demostrable.  Cree en lo divino

Existe un ser superior que es el creador del hombre y todo lo que le rodea. Por ello, se le debe rendir culto.  Posee una doctrina

Tiene una serie de normas impuestas que atañen a los preceptos éticos y morales. Normalmente son difundidos y custodiados por una institución u organización religiosa.  Es simbólico El conocimiento religioso puede expresarse a través de rezos, rituales y otro tipo de acciones en los que participan los creyentes.  Es organizado

Con la divinidad como elemento al que hay que rendir culto, el hombre luego puede organizarse estableciendo jerarquías que lo acerquen más o menos a su palabra y que sean su representante en la Tierra.  Puede recopilarse Lo habitual es que el conocimiento religioso se recoja en las escrituras y libros sagrados. En ellos se desarrollan rezos, palabras de profetas, órdenes morales, hechos históricos o relatos religiosos.

Ejemplo 1: Parábolas de Jesús. Jesús de Nazaret es la figura central del Cristianismo, y se cree que usaba este tipo de narraciones para enseñar cómo comportarse a los hombres y las mujeres que querían entrar en el reino de los cielos. Jesús usó muchas parábolas, una de las más famosas es la del hijo pródigo. Ejemplo 2: Analectas de Confucio. Hay cierto debate en torno a considerar el Confucianismo como una religión. En cualquier caso, las Analectas de Confucio son una colección de consejos, charlas y discursos que Confucio dio a lo largo de su vida. Ejemplo 3: La Gran Renuncia. Es como se conoce a la decisión que tomó Siddharta Gautama (Buda Gautama) al completar Los Cuatro Encuentros. En La Gran Renuncia, Buda se unió a los Sramanas, renunciando así a todos sus bienes y comodidades para llevar una vida asceta. (^) https://www.lifeder.com/wp-

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El concepto de conocimiento simbólico alude al valor que tienen los cálculos formales en la obtención de conocimiento, es decir a sus aspectos pragmáticos.

No hace falta echar mano de argumentos muy sofisticados para afirmar el carácter esencial que tienen los procesos de simbolización en la cultura humana: el ser humano es caracterizado sin más como “animal simbólico”. En particular, los diferentes sistemas simbólicos (alfabetos, sistemas pictóricos, ideogramas, gráficos, figuras, íconos, entre otros) se han mostrado indispensables para el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, no sólo como base física para la conservación y transmisión de información, sino también para la estructuración de la información.

En el marco de este concepto de conocimiento simbólico se pueden comprender diferentes fenómenos tales como la construcción y uso de cálculos, la versatilidad del sistema simbólico para representar diferentes ámbitos de problemas, y la eficiencia de un cálculo para solucionar problemas relativos a ese dominio.

Los sistemas simbólicos son considerados objetos tecnológicos, sistemas de objetos construidos de acuerdo con ciertos fines. Un sistema simbólico no es otra cosa que un artefacto construido a partir de signos, entendidos como objetos materiales con una determinada localización especial y temporal y que obedecen a las leyes de la naturaleza. Al elaborar un sistema simbólico no se hace otra cosa que diseñar un objeto artificial que puede ser construido físicamente a partir de diferentes

En segundo lugar, los símbolos se vuelven independientes (“autárquicos”) de su significado y, por lo tanto, de la interpretación que se les asigne.

En tercer lugar, los objetos del conocimiento se constituyen de manera simbólica, es decir, los símbolos no sólo representan objetos, sino que los producen. La posibilidad de una entidad está determinada por la construcción del sistema simbólico que lo representa.

El conocimiento simbólico es esencialmente conocimiento de estructuras formales y de sus propiedades.

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EJEMPLOS:

Ingeniería

En ingeniería, los conocimientos técnicos van ligados al uso de equipos e instrumentos que pueden generar productos tangibles mediante procedimientos basados en principios y leyes de las ciencias (matemática, física o química).

Laboratorios

Dentro de los laboratorios, un trabajador o científico debe tener conocimiento técnico sobre el uso, mantenimiento o calibrado de determinados equipos, además del conocimiento teórico y práctico para la redacción de informes técnicos.

Sector automotor

En el sector automotor, un mecánico debe poseer los conocimientos técnicos necesarios para el uso de herramientas que le permitan modificar, mejorar o arreglar cualquier tipo de problemas que presente cada vehículo.

El conocimiento filosófico también llamado epistemología, se basa en la capacidad recursiva del ser humano (capacidad que tenemos de reflexionar sobre reflexiones previas) es decir, el conocimiento filosófico se considera la ciencia que estudia el mismo conocimiento.

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Se caracteriza por ser:

  1. Sistemático

La primera característica que proponemos es su grado de sistematicidad; esto quiere decir que el conocimiento filosófico es altamente sistemático, es decir, está ordenado según una serie de parámetros.

  1. Analítico

Otra segunda característica es su grado de análisis. El conocimiento filosófico pretende analizar y entender la realidad, los propios conocimientos, de forma analítica y detallada. Así, se centra en algunas categorías, conceptos, temáticas y teorías particulares. Su objetivo es abarcar un tema concreto (o concepto, categoría, etc.) para analizarlo con detalle.

  1. Racional

Se trata de un conocimiento racional, que se estudia principalmente a través de la lógica y la razón. Esto quiere decir que se desprende de cualquier emoción. La razón es la herramienta básica de los filósofos y de los pensadores, que permite acceder al conocimiento y entenderlo.

  1. Histórico

Este tipo de conocimiento se vincula a un contexto histórico concreto, es decir, a un período de la historia, que puede o no ser actual. Este contexto incluye hechos históricos determinados, y a su vez, se trata de un contexto social y político. Es decir, no se trata de un conocimiento “atemporal”.

  1. Global

Por otro lado, este conocimiento puede englobar cualquier realidad posible, esto es, diferentes ciencias, ámbitos de estudio, disciplinas… Es decir, se puede aplicar en su totalidad (aunque a veces se centre en ciertas categorías o conceptos, como explicábamos en el punto 2).

  1. Crítico

Como ya adelantábamos una de las vías de estudio del conocimiento filosófico es el sentido crítico, ampliamente utilizado en filosofía. La crítica se utiliza para

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comunicable, racional y provisorio, que, en definitiva, permite explicar y predeci r hechos o fenómenos mediante leyes o principios.

CARACTERISTICAS:

Crítico : porque distingue entre lo verdadero y lo falso, lo cierto y lo discutible.  Fundamentado : porque basa sus conocimientos en pruebas y datos obtenidos mediante análisis metódico y riguroso.  Metódico : porque se vale de métodos de investigación y determinados procedimientos que dotan de rigor el estudio, la observación y el análisis.  Verificable : porque puede ser comprobado mediante la experiencia.  Sistemático : porque constituye un sistema de ideas interrelacionadas y conectadas entre sí.  Unificado : porque su objeto son los conocimientos generales y no singulares.  Universal : porque su validez es igual para todos, no hay cabida para la relatividad cultural.  Objetivo : porque los hallazgos tienen un valor general y no individual o subjetivo.  Comunicable : porque puede ser comunicado mediante lenguaje científico.  Racional : porque en él es fundamental la inteligencia y la razón humana.  Provisorio : porque el hallazgo de hoy puede ser refutado mañana por medio de otra teoría más precisa.  Explicativo : porque explica los hechos y fenómenos de la realidad y la naturaleza mediante leyes o principios que son comunes y constantes.

EJEMPLOS:

 La conclusión sobre la historia de la Tierra y sus placas tectónicas.  La penicilina y la posibilidad de curar por medio de esa sustancia.  Determinación de las propiedades del agua, como la cohesión y la capilaridad.

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REFERENCIAS:

 Equipo editorial. (2018, 26 noviembre). Conocimiento filosófico y sus características. psicologia-online.com. https://www.psicologia- online.com/conocimiento-filosofico-y-sus-caracteristicas-2009.html  CONOCIMIENTO COMUN. (s. f.). WFSJ. http://www.wfsj.org/course/sp/L5/L5P02.  Conocimiento Empírico". Recuperado de: https://www.ejemplos.co/12- ejemplos-de-conocimiento-empirico/

 Cajal, A. (2020, 10 abril). ¿Qué es el Conocimiento Religioso? (con Ejemplo). Lifeder. https://www.lifeder.com/conocimiento-religioso/

 CONOCIMIENTO SIMBÓ LICO. (s. f.). prezi.com. https://prezi.com/mfxtxlnc12my/conocimiento-simbolico/

 Zita, A. (2019, 12 agosto). Significado de Conocimiento científico. Significados. https://www.significados.com/conocimiento- cientifico/#:%7E:text=Como%20conocimiento%20cient%C3%ADfico%20se %20denomina,que%20dotan%20los%20datos%20y  https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-conocimiento-cientifico/