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Tratamiento, Apuntes de Psicología

Asignatura: tratamiento psicologico, Profesor: Elena Miro, Carrera: Psicología, Universidad: UGR

Tipo: Apuntes

2016/2017

Subido el 09/01/2017

estrella95
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Bibliografía básica
Gavino, A. (2006). Guía de técnicas de Terapia de Conducta. Madrid: Pirámide. El
segundo capítulo de este manual denominado “técnicas dirigidas al aumento
y/o disminución de conductas” describe las principales técnicas operantes
para adquirir o incrementar conductas y para reducir o eliminar conductas. La
exposición de las técnicas se ilustra con un ejemplo de un caso clínico.
Kazdin, A.E. (2002). Modificación de la conducta y sus aplicaciones prácticas (5ª
Ed.). México: El Manual Moderno (orig. 1994). Esta obra recoge varios
capítulos relativos a las técnicas operantes. El segundo capítulo expone los
principios del condicionamiento operante, el quinto se centra en el
procedimiento de reforzamiento y el undécimo aborda cuestiones sobre
mantenimiento de la respuesta y generalización del entrenamiento. Además,
se dedica un capítulo al castigo y otro a los procedimientos de extinción.
Malott, R.W., Malott, M.E., y Trojan, E.A. (2003). Principios elementales del
comportamiento. México: Pearson, Prentice Hall. Una de las características
más atractivas de este manual es la gran cantidad de ejemplos con los que
ilustra la aplicación de los procedimientos para adquirir y fortalecer conductas,
extraídos de artículos publicados en las principales revistas sobre Terapia y
Modificación de conducta.
Martin, G., y Pearl, J. (2001). Modificación de Conducta. Qué es y cómo aplicarla (5ª
ed.). Madrid: Prentice Hall. Los autores presentan los procedimientos para
adquirir y fortalecer conductas, y reducir o eliminar conductas con gran
claridad y recurren a numerosos ejemplos e ilustraciones para facilitar su
comprensión y hacer más amena su lectura.
Meitenberger, R.G. (2004). Behavior modification. Principles and procedures. Tercera
edición. Belmont, CA: Wadsworth/Thompson Learning. Es el libro de texto
adoptado en numerosas universidades norteamericanas en los cursos sobre
Terapia y Modificación de conducta. La exposición es clara y muy actualizada;
la estructura de cada capítulo está muy cuidada con esquemas, glosarios, y
ejercicios de autocomprobación.
Sulzer-Azaroff, B. y Mayer, G.R. (1983). Procedimientos del Análisis Conductual
Aplicado con niños y jóvenes. Méjico: Trillas. Se trata de un auténtico clásico
de la literatura sobre intervención comportamental. La exposición se centra en
la aplicación a niños y adolescentes, y ofrece varios capítulos interesantes
para los procedimientos de adquisición y aumento de conductas. A pesar de
los años transcurridos desde su publicación continua siendo una referencia
básica.
Vila, J. y Fernández-Santaella, Mª. C. (2009). Tratamientos Psicológicos. La
perspectiva experimental Madrid: Pirámide (2ª ed). El capítulo 6 de este
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Bibliografía básica

Gavino, A. (2006). Guía de técnicas de Terapia de Conducta. Madrid: Pirámide. El segundo capítulo de este manual denominado “técnicas dirigidas al aumento y/o disminución de conductas” describe las principales técnicas operantes para adquirir o incrementar conductas y para reducir o eliminar conductas. La exposición de las técnicas se ilustra con un ejemplo de un caso clínico.

Kazdin, A.E. (2002). Modificación de la conducta y sus aplicaciones prácticas (5ª Ed.). México: El Manual Moderno (orig. 1994). Esta obra recoge varios capítulos relativos a las técnicas operantes. El segundo capítulo expone los principios del condicionamiento operante, el quinto se centra en el procedimiento de reforzamiento y el undécimo aborda cuestiones sobre mantenimiento de la respuesta y generalización del entrenamiento. Además, se dedica un capítulo al castigo y otro a los procedimientos de extinción.

Malott, R.W., Malott, M.E., y Trojan, E.A. (2003). Principios elementales del comportamiento. México: Pearson, Prentice Hall. Una de las características más atractivas de este manual es la gran cantidad de ejemplos con los que ilustra la aplicación de los procedimientos para adquirir y fortalecer conductas, extraídos de artículos publicados en las principales revistas sobre Terapia y Modificación de conducta.

Martin, G., y Pearl, J. (2001). Modificación de Conducta. Qué es y cómo aplicarla (5ª ed.). Madrid: Prentice Hall. Los autores presentan los procedimientos para adquirir y fortalecer conductas, y reducir o eliminar conductas con gran claridad y recurren a numerosos ejemplos e ilustraciones para facilitar su comprensión y hacer más amena su lectura.

Meitenberger, R.G. (2004). Behavior modification. Principles and procedures. Tercera edición. Belmont, CA: Wadsworth/Thompson Learning. Es el libro de texto adoptado en numerosas universidades norteamericanas en los cursos sobre Terapia y Modificación de conducta. La exposición es clara y muy actualizada; la estructura de cada capítulo está muy cuidada con esquemas, glosarios, y ejercicios de autocomprobación.

Sulzer-Azaroff, B. y Mayer, G.R. (1983). Procedimientos del Análisis Conductual Aplicado con niños y jóvenes. Méjico: Trillas. Se trata de un auténtico clásico de la literatura sobre intervención comportamental. La exposición se centra en la aplicación a niños y adolescentes, y ofrece varios capítulos interesantes para los procedimientos de adquisición y aumento de conductas. A pesar de los años transcurridos desde su publicación continua siendo una referencia básica.

Vila, J. y Fernández-Santaella, Mª. C. (2009). Tratamientos Psicológicos. La perspectiva experimental Madrid: Pirámide (2ª ed). El capítulo 6 de este

libro “manejando consecuencias” (pp. 123-138) aborda las principales técnicas operantes de la modificación de Conducta: las técnicas para adquirir condutas, para mantener conductas, para reducir conductas, los programas de economía de fichas y los contratos conductuales. Se recoge además un último epígrafe dedicado al autocontrol.