TSA11 ACTIVIDAD FORMATIVA, Apuntes de Odontología

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SEMANA 7:

“TOMANDO DECISIONES SALUDABLES”

- Lee atentamente las situaciones y responde, y posteriormente socialízalo en grupo, puedes guiarte en el acápite “los seis pasos fundamentales para la toma de decisiones". - Al socializarlo con el grupo, deberán presentar una sola respuesta en la pizarra virtual de padlet, el enlace lo facilitará la docente.  SITUACIÓN - 1 : Alex se marcha el fin de semana al pueblo de sus padres. El grupo de amigas y amigos decide dar una vuelta en bicicleta. Alex coge la bicicleta de su casa y al despedirse de su madre, ésta le dice que no debe ir por la zona de las vías del tren, ya que esto es muy peligroso porque pasan trenes a gran velocidad. Los amigos dan una vuelta por el pueblo y de pronto deciden dirigirse hacia las vías del tren. ¿Qué decide hacer Alex?, ¿sigue las indicaciones de su madre o va con sus amistades a las vías? Respuesta 1 Lo considerable es de que Alex, haya decidido por su bienestar, el de abstenerse a ir por aquel camino, ya que debería de ser consciente, y obtener presente, lo efectivo y perjudicial que una disposición trae consigo, además mantendrá muy tranquila a su madre, reconociendo el haberle hecho caso, para que de ese modo, ninguno de los 2 ocasionen discusiones o eventos fatídicos de los cuales prontamente se pueden arrepentir. …………………………………………………………………………………………………………  SITUACIÓN - 2: El sábado por la tarde al salir del cine, Alex y Juan fueron de vuelta a casa. Por el camino encontraron a un antiguo compañero de la clase de Juan que les invitó a tomar unos refrescos y a fumar algún que otro cigarrillo. Juan dijo que estaba de acuerdo, pero Alex no lo tenía claro; no le apetecía nada ir con Juan y menos a fumar cigarrillos. ¿Qué puede hacer Alex, para que no le digan que es un "miedoso" y no quedar mal con sus dos amigos? Respuesta 2 En primer lugar, se llega a mostrarse de acuerdo el temor, al qué dirán y sobre todo la coacción de los amigos, pero lo más

CASTILLO RÍOS, VICTORIA

MARICIELO

SEMANA 9:

IDENTIFICANDO FACTORES PROTECTORES Y DE

RIESGO EN LA SEXUALIDAD ADOLESCENTE.

∙ Según el caso que se observó en el video, identifiquemos las conductas asociadas a prevención y riesgo. ∙ Se organizará en grupos y socializarán sus ideas. Describo factores de riesgo:  Bajos niveles de autoestima.  Falta de autonomía en la acción y en tomar decisiones.  Dificultad para asumir responsabilidades.  Ausencia de normas y límites.  Ausencia de adultos que apoyen.  Incapacidad de autocontrol; impulsividad. Describo Factores de Protección:  Tolerancia a la frustración.  Disponibilidad de adultos que brinden apoyo.  Sostener metas personales y proyecto de vida.  Concepto de sí mismo positivo. Adecuada autoestima.  Autonomía acorde a su edad.  Responsabilidad.  Normas y límites internalizados.

CASTILLO RÍOS, VICTORIA

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SEMANA 10:

CASTILLO RÍOS, VICTORIA

MARICIELO

CASTILLO RÍOS, VICTORIA

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INFOGRAFÍA: ALIMETRASTORNOS

ALIMENTICIOS