Trabajo final de Tuya
1)La novela está conformada por la narración de Inés, los diálogos de Lali, narradores en 3era
persona desde el punto de vista de Ernesto y de Inés. Además, se presentan múltiples textos
de diversos géneros (periodístico, manuales e informes forenses, revistas, guía turística,
declaración testimonial, etc)
¿Por qué creés que Caludia Piñeiro decidió escribir la novela de esta manera? ¿Qué creés que
le ofrece este recurso de mezclar textos y narradores a los autores?
2)
A propósito del estreno de la película Tuya, Claudia Piñeiro dio una serie de entrevistas
(trabajo muy habitual cuando hay un estreno o una nueva publicación)
A)
Mirá la siguiente entrevista (seguí el enlace de youtube) que le hacen a Claudia Piñeiro en
Canal 7
https://www.youtube.com/watch?v=EsRBXqvGR70
Ampliá la idea que la autora plantea en la respuesta que da a la pregunta de la periodista
(entre los minutos 4:35 y 6:17), a partir de tu propio análisis de la novela. Tenés que explicar la
respuesta de Piñeiro y ofrecer una explicación adicional (aclarando qué respondió Piñeiro y
qué agregás vos)
B)
En el diario Página 12 le hacen una entrevista a Claudia Piñeiro y analizan la novela y la
película. Este es un fragmento de la entrevista:
PERIODISTA: El recorrido de Inés en Tuya hace que cambie nuestra percepción de ella: al
principio podemos creer que es una mujer dominada y pasiva, sin orgullo propio, pero
eventualmente se responde el porqué de determinadas cosas que hace y la vemos convertirse
en artífice de su propio destino. Se desarma el estereotipo de clase condenatorio que parece
asomar al empezar el relato.
CLAUDIA PIÑEIRO: Bueno, ésa es la idea, y es cierto que la protagonista es una boluda total al
principio. Pero si bien uno puede no compartir todo lo que va pensando a lo largo de la novela,
yo creo que está bien lejos de serlo; tiene un razonamiento, una lógica y hasta un plan. Esto
parte bastante de mi formación: yo escribí mucho con María Inés Andrés, una directora de
televisión formadora de guionistas que enseñaba hace muchos años, cuando no había carrera
de cine ni de guión ni nada por el estilo, y entonces creaba su propio semillero y los que
necesitaban guionistas recurrían a ella. María Inés nos obligaba a ponernos en los zapatos del
personaje que teníamos que construir; entender por qué hacía lo que hacía; no hace
estereotipos. Uno al malo y al perverso tiene que entenderlo. Y también a esta mujer, que
primero puede parecernos una estúpida: hay que pensar de dónde viene, por qué hace lo que
hace; qué la llevó a pensar el mundo de la manera en que lo piensa, buscarle los matices. Yo
conocí a una mujer que cuando descubrió que el marido la engañaba y que se iba a Europa
quince días con la amante, se encerró en su casa con las persianas bajas para que todos
creyeran que ella era la que se había ido de viaje con él. Conocí bien a esta persona; era una
mujer encantadora, muy preparada, que estudió letras en Puan: no te daba en absoluto el
perfil de alguien que haría una cosa así. Y yo sé que después se arrepintió de haber hecho lo
que hizo para mostrarle a su familia que su matrimonio seguía adelante, que se sintió muy
tonta; pero después de todo, lo hizo: estuvo una quincena escondida en su casa. Nada es
blanco o negro; a veces uno hace cosas que no se cree capaz de hacer hasta que llega el
momento. Pero la idea es que estas mujeres que describo en mis libros no sean ni estúpidas ni
mártires; entender que cada uno hace lo que puede con su vida.
Explicá la frase en rojo, frase que forma parte de la pregunta. ¿En qué sentido Inés refleja eso
que dice el periodista?
2-Copiá frases de la novela:
