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Devoir en Classe – Statistiques – Seconde
Exercice 1
Voici les tailles en cm des 20 élèves d’une classe de seconde :
162 ; 162 ; 173 ; 184 ; 156 ; 164 ; 174 ; 174 ; 170 ; 166 ; 168 ; 172 ; 171 ; 179 ; 184 ; 168 ; 169 ; 166 ;
167 ; 179.
1. Quelle est la population étudiée ?
2. Quel est le caractère de cette série que l’on étudie ?
3. Quelle est l’étendue de la série ?
4. Reproduire et compléter le tableau suivant :
Classe [155 ;160[ [160 ;165[ …
Effectif 1 … …
Fréquence en % … … …
5. Quelle est la somme des fréquences ?
6. Construire l’histogramme de cette série.
Exercice 2
La série statistique suivante correspond à un lot de 50 arbres d’une pépinière.
Les arbres ont été classés suivant leur diamètre, en cm, mesuré à une même distance du sol.
Diamètre x
i
(en cm)
[8,65 ; 8,75[
[8,75 ; 8,85[
[8,85 ; 8,95[
[8,95 ; 9,05[
[9,05 ; 9,15[
[9,15 ; 9,25[
Effectif n
i
6 8 13 11 7 5
Fréquence
Fréquence cumulée
croissante
1. Tracer la courbe des effectifs cumulés croissants de cette série.
2. En déduire la médiane de la série.
3. Calculer la moyenne de la série.
Exercice 3
On cherche à évaluer la somme totale sur des lancers de dé à 4 faces équilibrées numérotées de 1 à 4.
1. Proposer une méthode de simulation de cette expérience.
2. Réaliser la simulation de cette expérience sur 10 lancers et noter la somme obtenue. Quelle est la
moyenne des 10 lancers ?
3. Réaliser 2 nouvelles fois cette expérience et noter les sommes et moyennes obtenues.
4. Comment expliquer la différence entre ces 3 moyennes (nommer ce phénomène) ?
5. Réaliser l’expérience sur 50 lancers. Quelle est la moyenne ? Que remarque-t-on (nommer ce
phénomène) ?
