Lezione 1 ONLINE- Prof.re Fuccio -TECNOLOGIE DIDATTICHE
E ragazze vi studenti studentesse vi parlerò in questa lezione di Didattica collaborativa in inglese
potremmo dirla come cooperative Learning o collaborativo di Learning di solito si usa più collabora
di Paul Learning ehm in italiano sono praticamente sinonimi collaborativa e cooperativa vedrete
che durante il corso parleremo spesso di apprendimento collaborativo e in questa lezione cercherò
di farvi vedere alcuni concetti fondamentali dell'apprendimento collaborativo per poi procedere a
raccontarvi anche alcuni meccaniche meccaniche che non devono per forza essere anzi In questo
caso sono per lo più analogiche non digitali cioè si possono fare senza strumenti digitali Questo è
un concetto fondamentale durante tutto il percorso attuale bisogna raccontare quanto la didattica
sia possibile si può fare con la tecnologia ma la tecnologia non è il fine che vogliamo raggiungere
la tecnologia è un mezzo che ci permette di fare dell'Innovazione ma non è la finalità noi non
studiamo questo corso perché io devo raccontare le tecnologie non è un corso di tecnologia noi
stiamo nel settore pedagogico in Scienze della Formazione e dobbiamo studiare come queste
strumenti possono essere utili per il settore educazione per il nostro settore pedagogico e come
può essere importante nella ricerca e nella pratica della logica quindi vi porto delle soluzioni
innovative in questa ottica proprio per questo vi voglio raccontare come funziona l'apprendimento
con la cooperativa e collaborativo come prima indicazione
Allora cos'è l'apprendimento cooperativo: è un approccio didattico che utilizza i piccoli gruppi la
parola chiave è piccoli gruppi quindi apprendimento cooperativo piccoli gruppi con la finalità che gli
studenti possano lavorare insieme per migliorare l'apprendimento in maniera reciproca e
nell’apprendimento quindi è fondamentale che gli studenti insieme collaborino cooperino al fine di
migliorare la propria competenza quindi attività in gruppo con piccoli gruppi e fa riferimento a una
metodologia pedagogica in cui questo per studenti fanno queste attività di gruppo condividendo le
abilità le singole abilità e competenze cioè ogni bambino bambina ragazzo ragazza a seconda
dell'età del settore di educazione questo va bene a prescindere questa è un'altra cosa importante
e vi voglio dire nel senso che l'apprendimento Cooperativo e collaborativo non funziona solo bene
perché non ha un'età molto limitata ma la forza dell'apprendimento collaborativo e cooperativo è
che si mettono in condivisione delle singole abilità e competenze quindi il simbolo è potenziato dal
gruppo e il piccolo gruppo che permette la gestione strutturata e migliorata. Gli studenti in ogni
gruppo non sono responsabile semplicemente l'apprendimento associato al materiale assegnatoli
ma anche per gli altri, quindi la forza è che non si è non avete solo il vostro impegno. Quando vi
dovete alzare la mattina c'è chi si alza molto presto c'è però chi invece ha un pochino più di
difficoltà nell'alzarsi ma questo concetto di alzarsi tardi viene nel momento in cui io devo farlo solo
per me se invece per esempio mi aspetta qualcuno a una certa ora o se io non arrivo non si parte
per andare magari al mare poi diciamo qualcosa di molto divertente e che in questo momento che
iniziava il corso è ancora un pochino lontano Allora io sono spinto a farlo proprio perché non
