BERTOLT BRECHT (1898-1956)
Lebenslauf: Brecht wurde 1898 als Sohn eines Fabrikdirektors geboren. Er studierte Medizin in
Munchen und wahrend des Ersten Weltkrieges arbeitete er in einem Lazarett.
Da er Kommunist war, wurde er im Exil gezwungen, das bis 1949 dauerte: Die Exilzeit war fur
Brecht die Phase seiner hochsten literarischen Schaffenskraft.
Er emigrierte in verschiedenen Lander (Osterreich, Schweiz, Danemark, Schweden, Finnland,
Russland, Kalifornien), bis er nach Ostberlin zuruckkehrte. Hier grundete er das Berliner Ensemble
und wurde dessen Regisseur.
Brecht war ein Lyriker, ein Erzahler und, in erster Linie, ein gro er Dramatiker.
Wiederkehrende Motive: Von Anfang an war sein Lieblingsthema das Schicksal der
Unterdruckten und Ausgebeuteten, das ihn bald zum Kommunismus fuhrte.
Ein wichtiges Motiv Brechts ist der Antimilitarismus und die Ablehnung des Krieges.
Da Brecht Marxist war, ist das Hauptthema seines Werks die Entfremdung des Menschen in einer
Welt, wo Gewalt und Ausbeutung herrschen.
Das epische Theater
Als Dramatiker gilt Brecht als Schopfer eines revolutionaren, antiaristotelischen Theaters, d.h des
epischen Theaters.
Das traditionelle, dramatische Theater wollte nach den Prinzipien von Aristoteles die Zuschauer
durch Mitleid und Furcht, Illusion und Suggestion zur Katharsis fuhren.
Das traditionelle Theater appellierte and die Gefuhle und die Emotionen des Zuschauers und
verursachte so eine gemeinsame Hypnose, die die Wahrnehmung der Wirklichkeit verfalschte.
Im Theater von Brecht soll dagegen der Zuschauer nicht mitfuhlen ind mitleiden, sondern
betrachten, denken und verstehen. Brecht will durch sein episches Theater einen neuen Zweck
verfolgen: Er will die Wirklichkeit wissenschaftlich kennen lernen, um sie zu verandern.
An die Stelle der Einfuhlung setzt Brecht die Verfremdung, d.h der Zuschauer darf sich nicht mit
den Personen auf der Buhne identifizieren, er muss dagegen immer kritisch bleiben, um aktiv zu
sein.
Das epische Theater und die Technik der verfremdung sind zwar keine Erfindung von Brecht: Die
epische Form nahm er aus den mittelalterlichen Dramen, aus dem spanischen und elisabethanischen
Drama und so weiter.
Neu sind dagegen seine Verfremdungstechniken: Die Unterbrechungen zwischen den Szenen durch
Songs oder Monologe, Plakate schaffen einen antiillusionistischen Raum und zwingen die
Zuschauer, uber die einzelnen Szenen nachzudenken.
Leben des Galilei
