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Tipologia: Schemi e mappe concettuali
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30/09/2021- lectio 1
INTRODUZIONE ALLA MATERIA - che cosa studiamo e come. L’economia si occupa della realtà di cui facciamo parte ed abbiamo a che fare con strutture di mercato. Il termine deriva dal greco ‘’oikos’’ e ‘’nomos’’, riporta all’amministrazione di tutto ciò che riguarda la nostra vita di tutti i giorni; stiamo entrando in una materia che tratta di problemi molto pratici. L’economia politica cos’è? È una scienza sociale che studia non tutto il comportamento, tutti quegli aspetti che riguardano il consumo, produzione, distribuzione di beni e servizi. Descrive il modo in cui gli ‘’ agenti economici ’’ interagiscono con il prossimo per massimizzare la propria soddisfazione. Chi sono gli ‘’agenti economici’’? Essenzialmente sono tre: 1- comportamento dei singoli individui ; 2- comportamento delle singole imprese ; 3-in che modo il paese (entità uniche) si comporta. In economia essi interagiscono tra di loro continuamente (consumatori ed agenti). Gli agenti economici devono scegliere come distribuire/allocare le risorse che hanno a disposizione tra usi alternativi. Di cosa si occupa l’economia? Studieremo come si affrontano vari problemi dal punto di vista economico (far comunicare persone lontane, parcheggi a pagamento, fame nel mondo, ambiente…). Organizzare dei problemi su ampia scala e far parlare paesi molto complessi al loro interno, non è semplice perché tutto starebbe nel capire come idealmente ragionano. Studieremo in che modo gli agenti economici scelgono ; parliamo di possibilità reali e concreti, mai di sogni e speranze, deve essere qualcosa che possiamo permetterci di scegliere. Scelte dei consumatori : studiare o no, cambiare piano o gestore telefonico, utilizzare uno sconto. I produttori sono tenuti a compiere delle scelte : aule/docenti, ripetitori/copertura, offerte speciali. Perchè dobbiamo scegliere? Perchè le risorse che abbiamo nel nostro paese sono scarse , quindi si tratta di capire, date le risorse che abbiamo, cosa scegliere e da qui nasce l’economia. Si arriverà ad una situazione di equilibrio sui mercati in base alle scelte di tutti ma il mercato in sé è un meccanismo di erogazione delle risorse. Ci occuperemo anche di politiche : si cambia ottica e ci si chiede se si possa trovare un equilibrio migliore. Inserire un numero chiuso o no in facoltà universitaria, è senz’altro una politica. Ci occupiamo anche di fornire strumenti per poter affrontare problemi più o meno complessi, sempre riguardanti la distribuzione di beni sempre più o meno scarsi: acquistare un caffè al bar/ distribuzione e utilizzo delle risorse del pianeta.
Noi potenzialmente potremmo aspirare a qualsiasi cosa ma a fronte di questi desideri dei consumatori ed imprese potenzialmente illimitati, bisogna porsi la questione della scarsità. Le risorse sono limitate perché le nostre risorse sono disponibili in una quantità finita e sono di vario tipo. I beni devono essere prodotti, partendo dai fattori di produzione (terra, materie prime, lavoro, capitale —> risorse disponibili in quantità limitata). Anche le imprese quando prendono queste materie produttive le trasformano in prodotti finiti.
- (^) in che modo si sceglie: supponiamo che le scelte siano razionali > scegliere razionalmente vuol dire confrontare costi e benefici associati alla mia scelta e qualsiasi cosa io scelga, è dettata in termini di benessere personale (egoismo). Prenderò delle scelte, pensando a ciò che è meglio per me. Non esistono mai comportamenti giusti o sbagliati perchè si descrive un comportamento umano senza l’applicazione di giudizi morali. Se sono razionale, io non farò mai una scelta sbagliata. Che tipo di costi e benefici si studiano? 1- COSTI E BENEFICI TOTALI : quando si deve decidere se intraprendere o meno un’attività e sono derivanti dall’impiego delle proprie risorse in quell’attività piuttosto che in altre; ex. intraprendo un’attività? Mi iscrivo all’università? 2- COSTI E BENEFICI MARGINALI : scelte che riguardano fino a che punto portare avanti un’attività, sceglieremo di volta in volta. Sono tipici dell’economia perchè occorre valutare che differenza fa ogni azione. ex. produrre la millesima bottiglia di Aperol? Seguire un minuto in più di lezione? Confrontati i costi ed i benefici, un agente economico sceglie per ottenere il massimo benessere; supporre che gli agenti si comportino egoisticamente, non vuol dire escludere altri sentimenti. Dal punto di vista economico, un comportamento improntato sul proprio benessere non è né giusto, né sbagliato, bensì umano. COSTO-OPPORTUNITA’ Per capire come si decide in pratica si introduce il concetto di costo-opportunità e ogni volta che l’agente economico decide di intraprendere un’attività, la sua scelta comporta una rinuncia. Il costo di una scelta si valuta considerando che le risorse, non possono essere usate per altri fini. Se scelgo di fare qualcosa (opportunità) rinuncio a fare qualcos’altro (costo). In sostanza ogni scelta comporta una rinuncia. Il costo-opportunità di una scelta è pari al valore della migliore alternativa disponibile. ex. Se un mio amico va a lezione ed io decido di continuare a dormire, io ho fatto una scelta, escludendo tutte le altre alternative che avrei potuto prendere in considerazione come ad esempio restare a casa a riposare, andare in palestra, fare due chiacchiere al bar del campus, leggere un libro al parco, … ESERCIZIO DI APPLICAZIONE DELLA NOZIONE Paola deve decidere se acquistare un computer via internet oppure recandosi al punto vendita più vicino a casa. Il prezzo proposto dal rivenditore on-line è 990 €. Nel negozio lo stesso computer costa 1000 €. Se decidesse di acquistare via internet, Paola dovrebbe
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