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Guia de Relatórios em TI: Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem, Exercícios de Algoritmos e Programação

Descrição do algoritmo: O usuário informa a sua idade e o algoritmo retorna se ele é maior ou menor de idade.

Tipologia: Exercícios

2024

Compartilhado em 21/07/2024

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ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A.
Faculdade Anhanguera de Valinhos
Curso Superior de Tecnologia em Análise e
Desenvolvimento de Sistemas
Carolina Machado,
José Carlos Alves
e Rosangela Castro
Título do Relatório – máximo de 2 linhas
Valinhos
2010
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Baixe Guia de Relatórios em TI: Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem e outras Exercícios em PDF para Algoritmos e Programação, somente na Docsity!

i

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A.

Faculdade Anhanguera de Valinhos

Curso Superior de Tecnologia em Análise e

Desenvolvimento de Sistemas

Carolina Machado,

José Carlos Alves

e Rosangela Castro

Título do Relatório – máximo de 2 linhas

Valinhos

i

Carolina Machado,

José Carlos Alves

e Rosangela Castro

Título do Relatório Relatório apresentado, como exigência parcial para a obtenção do grau de Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, na Nome da Instituição, sob a orientação do(a) prof. ou profa. título (Dr, Ms, Esp). nome completo do professor orientador.

Valinhos

iii A dedicatória é opcional. Segue um exemplo: Este trabalho é dedicado a todos os alunos que compreenderam que seus esforços sempre são recompensados.

iv AGRADECIMENTOS Também é uma página opcional. Aqui são indicados alguns exemplos. Aos pais, por seu amor e carinho. Aos amigos, pelo apoio e compreensão. Aos professores, pelo conhecimento e dedicação. A todos que, direta ou indiretamente contribuíram, para a realização deste trabalho.

vi RESUMO SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo. Data da aprovação. Volume ou folhas. Projeto Multidisciplinar de Auto-aprendizagem (grau e área de concentração) – Unidade de ensino ou nome da escola, Instituição, Local, data da publicação. Seguindo o modelo, a referência então seria (de acordo com a folha de rosto): MACHADO, Carolina; ALVES, José Carlos; CASTRO, Rosangela. Título do Relatório. 2010. 15 f. Projeto Multidisciplinar de Auto-aprendizagem (Tecnólogo em Nome do Curso) - Faculdade Anhanguera de ... ou Centro Universitário..., Anhanguera Educacional S.A., Valinhos, 2010. No resumo de todo trabalho acadêmico-científico existem alguns itens que devem, necessariamente, ser descritos para que o leitor tenha idéia do que trata o trabalho. Desta forma, o resumo deve fornecer informações sobre o objetivo do trabalho, o problema estudado e o encaminhamento dado ao problema com os resultados obtidos. O resumo completo deve estar em um único parágrafo. Uma dica importante é a de que um texto inicial bem escrito pode influenciar, e muito, no interesse do leitor pela obra apresentada. Palavras-chave: metodologia científica, projeto multidisciplinar de auto- aprendizagem, relatório de atividades práticas.

vii LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Formatação do Sumário automático no Word...................... 23 Figura 2 – Indicação de Estilos no Sumário automático no Word.......... 23 Figura 3 – Atualização de Sumário automático no Word...................................... 24

ix LISTA DE SIGLAS ABNT Associação Brasileira de Normas e Técnicas AESA Anhanguera Educacional S.A. PMA Projeto Multidisciplinar de Auto-aprendizagem SUMÁRIO AGRADECIMENTOS.............................................................................iv RESUMO............................................................................................vi LISTA DE FIGURAS.............................................................................vii LISTA DE TABELAS............................................................................viii LISTA DE SIGLAS................................................................................ix Introdução........................................................................................ 11 Cronograma...................................................................................... 12 Atividade 1 – Seção Atividade............................................................ 13 Atividade 2 – Redação do Relatório.................................................... 15  Organização do relatório............................................................................ 15  Redação do relatório.................................................................................. 16  Informações sobre o arquivo do modelo padrão........................................ 18 Análises e Resultados....................................................................... 22  Como atualizar o Sumário.......................................................................... 22  Como atualizar as Listas de Figuras e Tabelas........................................... 24  Lista de Siglas............................................................................................ 25 Considerações Finais......................................................................... 26 Referências...................................................................................... 27

Introdução

A introdução deve permitir ao leitor ter uma idéia geral sobre o cenário em que o projeto se insere. Uma estratégia interessante é redigir, nos primeiros parágrafos, os temas mais gerais para então, aos poucos, chegar ao tema principal. É possível apresentar uma breve revisão de literatura com uma discussão geral sobre os trabalhos relevantes que foram consultados e estudados para o desenvolvimento do projeto. Esses trabalhos podem ser encontrados em livros, periódicos e sites, sendo que a consulta deve abranger as publicações dos últimos 2 anos. Para o caso de autores e obras clássicas, esta exigência não se aplica. Na introdução deve ficar claro o problema a ser tratado, os objetivos do trabalho e sua justificativa, a qual indicará a importância e a relevância em desenvolvê-lo. O último parágrafo da introdução deve descrever a estrutura do relatório. É neste ponto que se apresenta o que foi tratado em cada seção do documento. A seguir é feita uma pequena exemplificação de como este parágrafo pode ser redigido. Este relatório está estruturado em cinco seções, a saber. A primeira apresenta o cronograma do projeto desenvolvido. A segunda e a terceira seções tratam das atividades executadas. A quarta descreve as análises e os resultados alcançados, enfatizando os aspectos importantes considerados durante o desenvolvimento do projeto. Por fim, são apresentadas as conclusões a que se chegou sobre ao problema investigado e aos objetivos

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Cronograma

O cronograma deve apresentar o tempo necessário para a execução das principais etapas necessárias à realização do projeto, distribuindo-as ao longo do período total previsto para o trabalho. A seguir é apresentado um modelo de cronograma. 1ª. Etapa – Atividade 1 2ª. Etapa – Atividade 2 3ª. Etapa - Atividade 3 4ª. Etapa - Atividade 4 5ª. Etapa - Atividade 5 6ª. Etapa - Atividade 6 7ª. Etapa - Atividade 7 8ª. Etapa - Atividade 8 A Tabela 1 apresenta como as atividades programadas, para serem realizadas durante o desenvolvimento do projeto, serão realizadas no período disponível – no exemplo considerando um ano. Tabela 1 – Cronograma para o desenvolvimento do Projeto FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ 1ª. Etapa X X X 2ª. Etapa X 3ª. Etapa X X 4ª. Etapa X X X 5ª. Etapa X X 6ª. Etapa X X 7ª. Etapa X X 8ª. Etapa X X X

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Atividade 1 – Seção Atividade

O conteúdo das seções que abordam as atividades desenvolvidas para implementar o projeto deve seguir uma ordem de apresentação pré- estabelecida. É importante apresentar uma seção para cada atividade indicada no cronograma do projeto; é importante também descrever o método usado para seu desenvolvimento/aplicação, os procedimentos, técnicas, instrumentos necessários, os materiais e, quando for o caso, os sujeitos e/ou animais envolvidos. E, sempre que possível, no método dever- se-á indicar o porquê das escolhas apresentadas. Este modelo padrão para a elaboração do relatório que apresenta o Projeto Multidisciplinar de Auto-aprendizagem (PMA) tem como principal finalidade auxiliar os alunos, dos cursos de tecnologia das unidades da Anhanguera Educacional (AESA), na elaboração e apresentação do documento final. Tendo essa expectativa em vista, esse arquivo foi configurado com as dimensões, formatação e distribuição de tópicos e páginas seguindo os padrões regulamentados pela Associação Brasileira de Norma e Técnicas (ABNT). Explicação importante 1: na primeira ocorrência de uma sigla no texto, deve-se escrever por extenso o seu significado e colocar a sigla entre parênteses, conforme foi feito no parágrafo anterior com PMA, AESA e ABNT. Feito isso, pode-se utilizar apenas a sigla nas próximas referências. Ou seja, no decorrer do texto desse modelo não há mais necessidade de descrever o significado de PMA, AESA e ABNT. Existe ampla oferta de obras que tratam da metodologia científica adequada para a elaboração textos acadêmico-científicos, sendo que a

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Atividade 2 – Redação do Relatório

Como o principal objetivo deste documento é a exemplificação de como desenvolver um relatório adequado, este será o tema desta seção. As colocações realizadas, assim como, as informações aqui encontradas asseguram, ao leitor, o entendimento dos passos necessários para a composição do documento próprio a ser elaborado. Em primeiro lugar, deve-se observar que ao iniciar uma seção não é correto apresentar a primeira subseção deste, sem antes, redigir ao menos um parágrafo explicativo sobre a seção – observe-se que nessa seção são apresentados dois parágrafos antes da primeira subseção. Além disso, cada seção deve possuir um título. Nesse modelo padrão, por exemplo, o título da seção anterior é Atividade 1 – Seção Atividade e da atual é Atividade 2 – Redação do Relatório.

 Organização do relatório

Um relatório é composto de itens pré-textuais, textuais e pós- textuais, os quais são indicados na Tabela 2. O autor tem a liberdade em definir se usará ou não os itens marcados como opcionais, mas quando existe a obrigatoriedade da apresentação de algum item, o relatório ficará comprometido caso não o apresente. Todo autor deve, ao menos, ler uma obra sobre metodologia científica para auxiliá-lo na redação de trabalhos acadêmico-científicos. Essa ação o auxilia a entender melhor a importância de cada componente no contexto da

16 obra global. Não é raro que autores se confundam sobre o que, necessariamente, deveria ser descrito no resumo ou na introdução do trabalho. Esse tipo de confusão pode ser sanado, com a leitura cuidadosa destas orientações e do acompanhamento feito pelo professor. Tabela 2 – Disposição dos itens segundo a NBR 14724-2005 (ABNT, 2005) Fonte: Normas da ABNT 14724 – 2005.

 Redação do relatório

Qualquer proposta ou resultado de pesquisa é apresentado por meio de texto escrito. Logo, o texto deve ser claro o suficiente para indicar aos leitores do trabalho a sua importância, sua contribuição e como foi realizado. Um texto claro deve ser construído com frases curtas, de no máximo 3 linhas, o que torna a leitura agradável. Além disso, deve-se evitar o uso excessivo do gerúndio. É importante lembrar que a proposta de um projeto pode ser brilhante e inovador, mas se o texto não expressar estas qualidades a sua contribuição ficará comprometida. O texto também deverá tornar claras as contribuições do projeto bem como as etapas desenvolvidas durante a sua execução.

18 As legendas de figuras são apresentadas abaixo delas e centralizadas; as de tabelas são apresentadas acima delas também centralizadas; e no caso de equação o número que a indica deve estar ao lado direito, alinhado à margem direita do documento. Gráficos e algoritmos possuirão legendas equivalentes às de figuras e quando extraídos de outras obras deverá ser indicada abaixo da tabela ou abaixo da legenda.

 Informações sobre o arquivo do modelo padrão

O arquivo desse modelo padrão para apresentação de relatório foi elaborado usando os recursos de “Estilo” do editor Word. Para maior entendimento do uso e aplicação desse recurso, recomenda-se a leitura do modelo de artigo usado pelas Revistas Científicas da Anhanguera Educacional, disponível no Sistema Anhanguera de Revistas Eletrônicas (SARE) na área de downloads. As listas dos estilos criados para esse documento padrão estão disponíveis nas Tabelas 3 a 7. Tabela 3 – Estilos do Word usados na Capa do Relatório Nome do Estilo Aplicação Capa – Nome da Instituição Mantenedora Formato usado no nome da mantenedora da Instituição de ensino – Capa do Relatório. Capa – Nome da Unidade Educacional Formato usado para o nome da Instituição de Ensino – Capa do Relatório. Capa – Nome do curso Formato usado para o nome do curso – Capa do Relatório. Capa – Nome do primeiro autor Formato usado para o nome do primeiro autor da obra, que é diferente dos demais por já incluir o espaço necessário entre o nome do curso e o nome do primeiro autor. Lembrar que os nomes dos autores devem ser indicados em ordem alfabética – Capa do Relatório. Capa – Folha de rosto e Aprovação – Nome demais autores Formato usado para o nome dos autores (exceto o primeiro) do trabalho – Capa, Folha de Rosto e Folha de Aprovação do Relatório. Capa e Folha de Rosto – Título Relatório Formato usado para título do relatório já com o espaçamento correto entre os autores e o título – tanto para a Capa quanto para a Folha de Rosto do Relatório. Capa – Cidade da Instituição de Ensino Formato usado para o nome da cidade da Instituição de Ensino (acima do ano) – Capa da monografia. Capa e Folha de Rosto – Ano de depósito do trabalho Formato usado para o ano em que o trabalho foi realizado – tanto para a Capa quanto para a Folha de Rosto do Relatório.

19 Deve-se observar que é possível formatar o relatório usando esse modelo e substituindo o texto. Nesse instante a formatação do texto “copiado” deverá ficar de acordo com a formatação de destino. Caso a formatação seja perdida, bastará usar o estilo correspondente à área substituída. Tabela 4 – Estilos do Word usados na Folha de Rosto do Relatório Nome do Estilo Aplicação Folha de Rosto e de Aprovação – Nome do primeiro autor Formato usado para o nome do primeiro autor da obra, que é diferente dos demais por já incluir a quebra de página. Lembrar que os nomes dos autores devem ser indicados em ordem alfabética – Folha de Rosto e Folha de Aprovação do Relatório. Capa – Folha de rosto e Aprovação – Nome demais autores Formato usado para o nome dos autores (exceto o primeiro) do trabalho – Capa, Folha de Rosto e Folha de Aprovação do Relatório. Capa e Folha de Rosto – Título Relatório Formato usado para título da monografia já com o espaçamento correto entre os autores e o título – tanto para a Capa quanto para a Folha de Rosto do Relatório. Folha de Rosto – indicação de grau Formato usado para indicação de grau e curso, unidade de ensino e titulação e nome do(a) prof(a). orientador(a) – Folha de Rosto. Folha de Rosto – Cidade da Instituição Formato usado para o nome da cidade da Instituição de Ensino, já com o espaçamento correto – Folha de Rosto. Capa e Folha de Rosto – Ano de depósito do trabalho Formato usado para o ano em que o trabalho foi realizado – tanto para a Capa quanto para a Folha de Rosto do Relatório. Tabela 5 – Estilos do Word usados na Folha de Aprovação do Relatório Nome do Estilo Aplicação Folha de Rosto e de Aprovação – Nome do primeiro autor Formato usado para o nome do primeiro autor da obra, que é diferente dos demais por já incluir a quebra de página. Lembrar que os nomes dos autores devem ser indicados em ordem alfabética – Folha de Rosto e Folha de Aprovação do Relatório. Capa – Folha de rosto e Aprovação – Nome demais autores Formato usado para o nome dos autores (exceto o primeiro) do trabalho – Capa, Folha de Rosto e Folha de Aprovação do Relatório. Folha de Aprovação – Título Relatório Formato usado para título da monografia já com o espaçamento correto entre os autores e o título –Folha de Aprovação do Relatório. Folha de Aprovação – indicação de grau Formato usado para a indicação de grau, curso e nome da unidade – Folha de Aprovação. Folha de Aprovação – data aprovação Formato usado para apresentar a data de aprovação do trabalho – Folha de Aprovação. Folha de Aprovação - Assinatura Professores Formato usado nos nomes dos professores que avaliaram a monografia – Folha de Aprovação. Folha de Aprovação – Cidade da Instituição Formato usado para o nome da cidade da Instituição de Ensino, já com o espaçamento correto – Folha de Aprovação. Folha de Aprovação – Ano de depósito do trabalho Formato usado para o ano em que o trabalho foi realizado – Folha de Aprovação.