Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Prepare-se para as provas
Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Prepare-se para as provas com trabalhos de outros alunos como você, aqui na Docsity
Encontra documentos específicos para os exames da tua universidade
Prepare-se com as videoaulas e exercícios resolvidos criados a partir da grade da sua Universidade
Responda perguntas de provas passadas e avalie sua preparação.
Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Mostra como ocorre o Efeito Estufa
Tipologia: Notas de estudo
1 / 16
Esta página não é visível na pré-visualização
Não perca as partes importantes!
UNIVERSIDDE FEDERAL DO AMAZONAS
Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR
Coordenadoria do Curso Especial de Segunda Licenciatura em Química
PLANO DE AULA
Professores: Josivaldo Gomes da Silva
Março de 2010
Toda semana nos deparamos com notícias veiculadas na imprensa
sobre o gradativo aumento da temperatura da Terra e suas prováveis
conseqüências desastrosas, como a alteração do clima.
O aquecimento global que é caracterizado pelo aumento da
temperatura em nosso planeta tem requerido cada vez mais a atenção
da comunidade científica.
Acredita-se que essa elevação na temperatura esteja associada ao
aumento da atividade humana, que faz uso indiscriminado dos
combustíveis fósseis e de outros processos poluentes da atividade
industrial.
O aquecimento global tem como um dos seus principais componentes
o aumento da emissão dos gases do feito estufa, principalmente o gás
carbônico.
a) Emissor à baixa temperatura
- Freqüências baixas e longos
comprimentos de onda.
b) Emissor à média temperatura
- Freqüências médias e médios
comprimentos de onda.
c) Emissor à alta temperatura
- Freqüências altas e curtos
comprimentos de onda.
Objetos em altas temperaturas, como o Sol, emitem ondas de alta
freqüência, com comprimentos de onda mais curtos, bem como
ondas de baixa freqüência na região da porção infravermelha do
espectro.
Quando essa energia radiante encontra um objeto, de um modo geral parte
dela é absorvida , outra parte é transmitida através dele e a parte restante
é refletida. Se absorvida, esta energia radiante aumentará a energia
interna do objeto.
As frações de energia que são refletidas, absorvidas e transmitidas
dependem:
Das propriedades dos corpos que recebem essa energia (corpos opacos
não transmitem radiação, corpos polidos refletem mais do que os não
polidos).
Da freqüência de radiação (os corpos absorvem apenas determinadas
freqüências de radiação).
Bons emissores de energia radiante são também bons absorvedores
dela; maus emissores são maus absorvedores.
Se um bom emissor não fosse também um bom absorvedor, os objetos negros
se manteriam mais quentes do que objetos com cores mais claras e os dois
jamais alcançariam uma temperatura comum.
A Terra funciona, como um
irradiador de infravermelho que
iria todo para o espaço.
Não fosse a presença na
atmosfera de alguns gases que
absorvem grande parte dessa
radiação e, conseqüentemente,
aquecem-na.
A atmosfera transforma a Terra
numa enorme estufa.
As plantas verdes absorvem CO2 durante a fotossíntese, mas atualmente
tem sido liberada uma quantidade de gás maior que a capacidade de
absorção das plantas. O CO2 acumulado na Atmosfera bloqueia a saída de
radiação quente para o espaço e manda de volta esta radiação aquecida,
causando o chamado Efeito Estufa.
É devido ao aumento “extra” dos
seguintes gases:
Dióxido de Carbono (CO2) – 49%
Metano (CH4) – 18%
CFC’s – 14%
Óxido Nitroso (N2O) – 6%
Outros gases – 13%
O IPCC (Painel Intergovernamental para as Mudanças Climáticas,
estabelecido pelas Organização da Nações Unidas e pela Organização
Metereológicas Mundial em 1988) no seu relatório mais recente diz que a
maior parte deste aquecimento, observado durante os últimos 50 anos, se
deve muito provavelmente a um aumento dos gases do efeito estufa.
O problema do aumento dos gases estufa e sua influência no
aquecimento global, tem colocado em confronto forças sociais:
defensores das causas antropogênicas como principais responsáveis
pelo aquecimento acelerado do planeta.
outro lado estão os "céticos", que afirmam que o aquecimento
acelerado está muito mais relacionado com causas intrínsecas da
dinâmica da terra.
Responsáveis pelo efeito estufa.
Fonte http://geocities.yahoo.com.br/saladefisica5/leituras/estufa.htm- acessado em 14/12/
O gráfico acima mostra a variação da concentração de dióxido de
carbono ( média mensal) na atmosfera desde 1958 a 1991, obtida
segundo dados fornecidos pela estação de monitoramento de Mauna
Loa, no Havai:”
Fonte: www.msantunes.com.br/juizo/oefeito.htm acessado em 14/12/2002.
REFERÊNCIAS
FONSECA, Albino da. Apostila de Biologia.Sistema de Ensino IBEP 2000
SUPERINTERESSANTE Revista .Especial como Salvar a Terra- jun/2001 pag 24
Almanaque abril. Ed abril. 2001
www.geocities.com/RainForest/Jungle/3434/problemas/estufa.htm
http://geocities.yahoo.com.br/saladefisica5/leituras/estufa.htm
http://ultimahora.publico.pt/fichas/ambiente/efeito_estufa.html
http://www.aquecimentoterrestre.hpg.ig.com.br/climaoceanos.htm
http://www.geocities.com/Augusta/7135/indexestufa.htm
http://ensino.ipamb.pt/publico1/alterclim_p1_4.asp
