Filosofia da Educação: Distanciamento do Cotidiano e Busca de Sentido, Notas de estudo de Atualidades

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É distanciar-se do cotidiano para indagar questionamentos silenciosos da nossa existência, conhecer o porquê. A não aceitação do óbvio e evidência do cotidiano sem haver investigação e compreensão.

A filosofia é um

pensamento

sistemático , precisos

e religiosos, não se

baseiam em opiniões

ou preferências

pessoais, mas sim em

lógicas.

FILOSOFIA = INTELECTUALIDADE..

A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, análise dos sistemas educativos, sistematização de métodos didáticos entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia.

O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. Kneller (1972. p. 146): “ se um professor ou líder educacional não tiver uma filosofia da educação, dificilmente chegará a algum lugar. Um educador superficial pode ser bom ou mau. Se for bom, é menos bom do que poderia ser e, se for mau, será pior do que precisava ser”.

Immanuel Kant acreditava que a educação se

diferencia do treinamento no sentido de que o

último envolve pensamento, no que o primeiro

não. Além de ensinar a razão, era de importância

central para ele que fosse desenvolvido o caráter

e o ensino das máximas morais. Kant era um

grande apoiador do ensino público e aprender ao

fazer.

Educação entendida como processo de formação humana