Exercícios de História da Filosofia: Questões sobre Pensadores Fundamentais - Prof. Rocha, Exercícios de Filosofia

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS

GERAIS - CAMPUS SÃO JOÃO EVANGELISTA

ALVANIRA DE FÁTIMA ALVES

HISTÓRIA DA CIÊNCIA

SÃO JOÃO EVANGELISTA – MG

1. A palavra filosofia é grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno e respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem a palavra sophos, sábio. Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Filósofo: o que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber. Assim, filosofia indica um estado de espírito, o da pessoa que ama, isto é, deseja o conhecimento, a estima, o procura e o respeita. No texto, a filósofa Marilena Chauí define o sentido da palavra filosofia, criada por Pitágoras. A filosofia nasce com o objetivo de: a) Questionar o conhecimento mítico e buscar explicações lógicas e racionais para o universo. b) Atentar contra os deuses e desenvolver uma sociedade sem crenças. c) Concordar com as explicações dadas pela mitologia d) Demonstrar a impossibilidade de construção de um conhecimento verdadeiro. 2. “O ser é e o não ser não é; este é o caminho da convicção, pois conduz à verdade. (...) Pois pensar e ser é o mesmo.” O trecho do Poema de Parmênides revela um princípio fundamental de sua filosofia. Qual é esse princípio? a) Imutabilidade e permanência b) Centralidade em questões políticas. c) Desprezo da fé. d) Mobilidade 3. É evidente que a cidade faz parte das coisas naturais, e que o homem é por natureza um animal político (...) Como dizemos frequentemente, a natureza não faz nada em vão; ora, o homem é o único entre os animais a ter linguagem [logos]. (....) Trata-se de uma característica do homem ser ele o único que tem o senso do bom e

c) Adoção de um paradigma, período de ciência normal, período de crise e período revolucionário. d) Nenhuma das alternativas anteriores.

6. Como podemos interpretar a seguinte citação de Thomas Kuhn: “Talvez a ciência não se desenvolva pela acumulação de descobertas individuais” (Kuhn, 2011, p. 20). KUHN, T. S. A Estrutura das Revoluções Científicas. Tradução de Beatriz Vianna Boeira e Nelson Boeira. São Paulo: Perspectiva, 2011. a) Para realizar a história da ciência, é preciso entender que as teorias antigas são menos científicas que as teorias que surgiram depois. b) Para realizar a história da ciência, não é preciso analisar o passado com o olhar fixo no presente, ou seja, buscar os precursores das teorias científicas em voga. c) Para realizar a história da ciência, é preciso entender que as teorias antigas não são menos científicas que as teorias que surgiram depois. d) Para realizar a história da ciência, é preciso analisar o passado com o olhar fixo no presente, ou seja, buscar os precursores das teorias científicas em voga

GABARITO

 RESPOSTA QUESTÃO 1 – ALTERNATIVA A.

 RESPOSTA QUESTÃO 2 – ALTERNATIVA A.

 RESPOSTA QUESTÃO 3 - (F) (V) (V) (V)

 RESPOSTA QUESTÃO 4 – (F) (V) (F) (F)

 RESPOSTA QUESTÃO 5 – ALTERNATIVA C.

 RESPOSTA QUESTÃO 6 - ALTERNATIVA C.