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Evolução dos Métodos de Alfabetização em Pedagogia, Trabalhos de Pedagogia

Este documento discute a evolução dos métodos de aprendizagem e alfabetização ao longo do tempo, desde a utilização de cartilhas, silábicos e cantigas de roda até às novas formas e métodos atuais. Aponta a necessidade de adaptação para obter melhores resultados no aprendizado.

Tipologia: Trabalhos

2022

Compartilhado em 15/10/2022

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duda-ribeiro-23 🇧🇷

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PROJETO INTEGRADOR DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA I
Aluna@: Eduarda Ribeiro Quadros
RGM: 26212684
Polo: Unifram
Tutor: Vitória Soares
Atividade 4
Aprender como todo o resto evoluiu com o tempo, desde os métodos utilizados aos
materiais. Todas as idades e gerações passaram por diferentes estágios de aprendizado e
alfabetização e usaram vários métodos para fazê-lo.
Anteriormente usávamos as cartilhas, os silábicos e o uso das cantigas de roda como
métodos de aprendizagem dos alunos que eram e ainda são eficazes nos dias de hoje. No
entanto, hoje em dia procuramos métodos mais adequados e melhores para a atualidade. Os
métodos que eram usados para alfabetização dos alunos alguns anos não eram mais
validos, mas com o avanço e a necessidade de métodos mais adequados para alcançar os
melhores resultados no aprendizado, muito disso mudou.
O desenvolvimento de novas formas e métodos, vários métodos de alfabetização
facilitou a otimização tornando o possível ensinar com êxito dia após dia. Se uma pessoa usa
métodos de aprendizagem geracional, ela será capaz de aprender; no entanto, ela pode
enfrentar maior dificuldade em se associar e aprender. Devido a necessidade contínua da
evolução humana cada aluno tem maior eficiência em seu aprendizado quando utiliza os
métodos atuais, pois esse método acompanha o progresso do indivíduo. Seria um erro não
evoluir os métodos de ensino, porque tudo muda, inclusive os métodos de ensino e tudo
evolui para permitir um maior, maior sucesso no processo de aprendizagem.
Como o resultado, ainda que várias técnicas usadas hoje em dia para a alfabetização,
o método que prevalece na grande maioria dos casos é o atual, pois segue a realidade de ser
novo, permitindo uma melhor absorção do conhecimento dentro dos limites das suas próprias
características. Considerando que com base nisso, um aluno hoje em dia tem mais chances de
obter sucesso em sua alfabetização empregando métodos mais atuais e relevantes para o fato
que mais lhe interesse.

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PROJETO INTEGRADOR DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA I

Aluna@ : Eduarda Ribeiro Quadros RGM : 26212684 Polo : Unifram Tutor: Vitória Soares Atividade 4 Aprender como todo o resto evoluiu com o tempo, desde os métodos utilizados aos materiais. Todas as idades e gerações passaram por diferentes estágios de aprendizado e alfabetização e usaram vários métodos para fazê-lo. Anteriormente usávamos as cartilhas, os silábicos e o uso das cantigas de roda como métodos de aprendizagem dos alunos que eram e ainda são eficazes nos dias de hoje. No entanto, hoje em dia procuramos métodos mais adequados e melhores para a atualidade. Os métodos que eram usados para alfabetização dos alunos há alguns anos não eram mais validos, mas com o avanço e a necessidade de métodos mais adequados para alcançar os melhores resultados no aprendizado, muito disso mudou. O desenvolvimento de novas formas e métodos, vários métodos de alfabetização facilitou a otimização tornando o possível ensinar com êxito dia após dia. Se uma pessoa usa métodos de aprendizagem geracional, ela será capaz de aprender; no entanto, ela pode enfrentar maior dificuldade em se associar e aprender. Devido a necessidade contínua da evolução humana cada aluno tem maior eficiência em seu aprendizado quando utiliza os métodos atuais, pois esse método acompanha o progresso do indivíduo. Seria um erro não evoluir os métodos de ensino, porque tudo muda, inclusive os métodos de ensino e tudo evolui para permitir um maior, maior sucesso no processo de aprendizagem. Como o resultado, ainda que várias técnicas usadas hoje em dia para a alfabetização, o método que prevalece na grande maioria dos casos é o atual, pois segue a realidade de ser novo, permitindo uma melhor absorção do conhecimento dentro dos limites das suas próprias características. Considerando que com base nisso, um aluno hoje em dia tem mais chances de obter sucesso em sua alfabetização empregando métodos mais atuais e relevantes para o fato que mais lhe interesse.