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" Conhecereis a verdade e a verdade vos libertara "- João 8. 32
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Em busca do conhecimento de Deus.
" Conhecereis a verdade e a verdade vos libertara "- João 8. 32
Graduação Gestão Ambiental – UNINTER – 2013
Técnico em Segurança do Trabalho – ICEP 2005
Lecionando no Ensino Técnico desde 2012
o Imperador
o CTP
o Higienity
Apresentação
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" Conhecereis a verdade e a verdade vos libertara "- João 8. 32
Organização da Disciplina
Política públicas e privadas nas áreas de meio
ambiente
Noções da Normas Regulamentadoras
Risco Ambientais
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Aula 1
Prof. Frazão
Política públicas e privadas nas áreas de meio
ambiente
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Organização da Aula
- Conceitos básico de meio ambiente e Gestão
ambiental
- Questão Ambiental no contexto laboral empresarial
- Educação Ambiental do Trabalho
- Política Nacional de Educação Ambiental
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Contextualização
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MEIO AMBIENTE
Meio Ambiente é tudo
que envolve ou cerca
os seres vivos
O que é meio ambiente?
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Na ISO 14001 (ABNT, 2004), é definido como: “a
circunvizinhança em que uma organização opera, incluindo
ar, água, solo, recursos naturais, flora, fauna, seres humanos
e suas inter-relações”.
Rodrigo Berté – Define “ é a interação de fatores, químicos e
biológicos que condicionam a existência de seres vivos e de
recursos naturais e culturais”. RODRIGO BERTÈ, 2009 pág. 9.
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CONSTITUIÇÃO FEDERAL – C.F ART. 225 – DO MEIO
AMBIENTE
Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente
equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à
sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à
coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as
presentes e futuras gerações.
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Odum e Sarmiento distinguem três tipos de ambientes:
I. O fabricado ou desenvolvido pelos humanos:
Constituídos pelas cidades, pelos parques industriais, e
corredores de transporte como rodovias, rodovias, portos e
aeroportos;
II. O ambiente domesticado:
Envolve áreas agrícolas, florestas plantadas, açudes, lagos
artificiais etc.;
III. O ambiente natural:
Como exemplo, as matas virgens e outras regiões outo-
sustentadas, que não dependem de nenhum fluxo de energia
controlada diretamente pelos humanos, como ocorre nos
dois outros ambientes.
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Mas, o que isso significa?
I. ao meio ambiente é uma necessidade para a preservação
do ser humano, enquanto espécie, portanto, em primeiro
lugar o respeito ao meio ambiente é uma questão de
sobrevivência.
II. Em segundo lugar é necessário que se verifique onde este
respeito é necessário e, portanto, cobrado de cada um.
destacar quatro aspectos contidos na classificação de meio
ambiente:
I. Meio ambiente natural (ou físico) - É constituído pelo solo,
pela água, pelo ar atmosférico, pela flora e pela fauna.
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II. Meio ambiente cultural (construído pelo homem, enquanto
expressão de sua cultura) - É constituído pelo patrimônio
histórico, artístico, científico, arqueológico, paisagístico,
turístico.
III.Meio ambiente artificial - É constituído pelo espaço urbano
construído (conjunto de edificações e equipamentos
públicos colocados à disposição da coletividade),
IV.Meio ambiente do trabalho - É constituído pelo ambiente
onde o ser humano desenvolve sua atividade produtiva,
objetivando sua sobrevivência enquanto homem-indivíduo.
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A. o desperdício de parte do refugo de suas matérias-primas
e da energia que usa;
B. os transtorno para a qualidade de vida do seu público
interno e externo e
C. a sua imagem negativa perante as sua parte interessadas
Com a gestão ambiental são tomadas ações de controle para
identificar e corrigir as fontes geradoras de impactos.
Neste sentido a gestão é uma ferramenta que contribui de
forma continua para melhoria do desempenho da empresa
Sustentabilidade + recursos naturais + política ambiental =
um compromisso com a qualidade do meio dentro e fora da
empresa
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Fortalece a comunicação com seus empregados,
contratados, fornecedores, acionistas, órgãos de controle e
comunidade vizinhas
Partindo da premissa de que a gestão ambiental na empresa
é construída por uma cultura baseada na responsabilidade
socioambiental, então fica evidenciado de um processo
educativo junto aos trabalhadores.
Um dos pontos estratégicos na implementação de um
SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL – SGA, é a capacitação
dos trabalhadores, pois são eles que realizaram este sistema
e vem busca a empresa assume a sua política ambiental.
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO
TRABALHO
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Contextualização
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Legislação
Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei nº 12.305/2010)
Lei Federal de Saneamento Básico (Lei nº 11.445/2007).
Prestação dos serviços públicos de limpeza urbana e
manejo de resíduos sólidos
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Resíduos X Rejeitos
Resíduos devem ser
reaproveitados e reciclados
Rejeitos devem ter disposição
final
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Sistemas de Logística
Coleta e devolução de resíduos ao setor empresarial de:
- agrotóxicos
- pilhas e baterias
- pneus
- óleos lubrificantes
- lâmpadas fluorescentes
- produtos eletroeletrônicos
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Instrumentos de Gestão
Processo participativo
Incentivo à associação dos catadores de materiais
recicláveis
Criação e desenvolvimento de cooperativas
Criação do Sistema Nacional de Informações sobre a
Gestão dos Resíduos Sólidos
Organizar o Comitê Diretor – formado por representantes
dos principais órgãos envolvidos (gestores ou técnicos)
Grupo de Sustentação – Formado por representantes do
setor público e da sociedade organizada
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SEPARAÇÃO DO LIXO
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Políticas de Educação
Ambiental
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Vídeos
Somos Todos
Responsáveis
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IV. Contempla vinculação entre ética, educação,
trabalho e práticas sociais
V. Garante continuidade e permanência do indivíduo
no processo educacional
VI. Avalia criticamente e permanentemente o processo
educativo
VII. Aborda questões ambientais locais, regionais,
nacionais e globais
VIII. Reconhece e respeita tanto a pluralidade quanto
as diversidades individual e cultural
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Objetivos
I. Estimular a compreensão integrada do meio
ambiente em suas múltiplas e complexas relações
II. Democratizar as informações ambientais
III. Estimular e fortalecer a consciência crítica sobre as
problemáticas ambiental e social
IV. Incentivar a participação individual e coletiva, na
preservação do equilíbrio do meio ambiente
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V. Estimular a defesa da qualidade ambiental como
exercício da cidadania
VI. Construir uma sociedade com princípios de
liberdade, igualdade, solidariedade, democracia,
justiça social, responsabilidade e sustentabilidade
VII. Fomentar e fortalecer a integração entre ciência e
tecnologia
Objetivos
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VIII. Fortalecer como fundamentos para o futuro da
humanidade:
- cidadania
- autodeterminação dos povos
- solidariedade
Objetivos
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Política Nacional de Resíduos Sólidos
Definições
É vedado o acesso aos recursos da União sem
elaboração do PGIRS a partir de agosto de 2012
Os lixões deverão estar encerrados em agosto
de 2014
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Processos de Educação Ambiental
Deverão ser preparados em conjunto
pelo Comitê Diretor e Grupo de
Sustentação
Deverão contemplar iniciativas do dia a
dia:
Podem incluir campanhas, seminários,
entrevistas em rádio etc.
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Aula 2
Prof. Frazão
Noções da Normas Regulamentadoras
NR 24 – Condições Sanitárias e de conforto nos locais
de Trabalho
NR 25 – Resíduos Industriais
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Aula 2.
NR 24 – CONDIÇÕES SANITÁRIAS E DE
CONFORTO NOS LOCAIS DE TRABALHO
Aula 2.
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Organização do Trabalho
Equipe 1 – Instalações Sanitária – 1 á 1.
Equipe 2 – Vestiários / Refeitório – 2 á 3
Equipe 3 – Cozinha / alojamento 4 á 5
Equipe 4 – Condições de Higiene e conforto por ocasião das Refeições /
Disposições gerais 6 a 7
Regras:
Apresentação:
- Conhecimento do conteúdo – 2,5 pontos
- Material do Slide (fotos, letras (T40)), 2,5 pontos
- Escrito – introdução, desenvolvimento, conclusão e referencia biográfica. 2,5 pontos – obs.: digital
- participação dos integrantes do grupo e organização geral 2,5 pontos
TEMA: NR 24 – CONDIÇÕES SANITÁRIAS E DE CONFORTO NOS LOCAIS DE
TRABALHO
Data da Apresentação:
Equipe 1 – 01/
Equipe 2 – 05/
Equipe 3 – 08/
Equipe 4 – 12/
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Sorteios dos Temas e Datas
Equipe 1 – Instalações Sanitária – 1 á 1.27 ( )
Equipe 2 – Vestiários / Refeitório – 2 á 3 ( )
Equipe 3 – Cozinha / alojamento 4 á 5 ( )
Equipe 4 – Condições de Higiene e conforto por ocasião das
Refeições / Disposições gerais 6 a 7 ( )
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Aula 2.
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Contextualização
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Resíduos Industriais, estabelece as medidas
preventivas a serem observadas pelas empresas sobre
o destino final a ser dado aos resíduos industriais
resultantes dos ambientes de trabalho, visando à
prevenção da saúde e da integridade física dos
trabalhadores.
Conceito resíduos industriais
o A fundamentação legal desta norma está prevista
no art. 200, VII, - CLT
o Remete às disposições contidas na NR15 e
legislações pertinentes nos níveis federal, estadual
e municipal.
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- Aqueles provenientes dos processos industriais, na
forma sólida, líquida ou gasosa.
RESÍDUOS INDUSTRIAL
resíduos industriais
- Ou combinação dessas, e que por suas
características físicas, químicas ou microbiológicas
Significa que cabe a indústria monitorar
adequadamente aquilo que produzem, de tal forma que
satisfaçam as exigência legais do local em que atuam
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I. Resíduos Líquidos
Conhecidos como efluentes, devem ser colocados em
contato com o ambiente externo somente em
circunstancia em que suas características estejam em
conformidade com a exigido em lei (L.F 6.938/81),
II. Resíduos Gasosos ( emissões atmosféricas)
Devem ser adequadamente gerenciados. Para tanto,
existem varias maneiras:
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b. Instalação de lavador de gases.
a. Instalação de filtros-manga
Os Filtros de Mangas tem por finalidade
separar as partículas existentes no fluxo de
gases industriais.
Lavador de gases é um equipamento
utilizado no controle de poluição do ar, cujo
objetivo é a remoção do material
particulado de um fluxo de gás, pela
colisão destas partículas com gotas de um
meio de lavagem (geralmente água).
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resíduos domésticos
NÃO É RESÍDUOS INDUSTRIAL
- Cinzas, lodos, óleos, materiais alcalinos ou ácidos,
escórias, poeiras, borras, substâncias lixiviadas
- Gerados em equipamentos e instalações de
controle de poluição, bem como demais efluentes
líquidos e emissões gasosas contaminantes
atmosféricos.
Ambos os fluxos de água age em sentido contrario ao
deslocamento das emissões, retendo, assim, os
contaminantes que seriam lançados no ar que
respiramos.
