3) Em 1971 tivemos a reforma educacional configurada na Lei nº 5.692, em que pouco
modificou o cenário de atuação do pedagogo. quanto aos proposto pela Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional, n° 4.024 de 1961.
Diante deste contexto, analise as afirmativas a seguir.
1. A reforma educacional teve como objetivo a fragmentação da atuação do trabalho do
pedagogo.
II. A reforma educacional procurou trazer o processo de trabalho do pedagogo nos moldes do
processo trabalho que estava em alta, o fordismo.
III. O processo de atuação do docente se realizaria prevalecendo a divisão do trabalho
empregada no modelo toyotista.
IV. Essa formação prevaleceu por quase 30 ano, caracterizando inclusive a ideologia do
período autoritário e de controle da ditadura civil-militar.
É correto o que se afirma em
Alternativas:
a) le ll, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I, III e IV, apenas.
d) I, II e IV, apenas.
Alternativa assinalada
e) e IV