Técnicas para resolver questões longas do ENEM, Notas de estudo de Português (Gramática - Literatura)

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Aula 2

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@prof_caio

Veremos um conceito chave; Faremos uma questão do ENEM longa envolvendo aquele conceito chave. As questões do ENEM normalmente são longas. E eu vou te mostrar nessa aula técnicas para você não se perder e conseguir interpretá-las. Basicamente, faremos o seguinte: Não adianta tentarmos resolver uma questão sem dominar o conceito chave por trás dela! Simplificação e Comparação de frações Simplifique as frações: a) b) Qual das duas frações é maior? Técnicas para interpretar questões longas. O que veremos nessa aula? AULA 2 Como interpretar questões enormes do ENEM

PARTE ÚNICA - Técnicas para resolver questões longas

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a temperatura mínima é indicada pelo nível inferior do filete preto na coluna da esquerda; a temperatura máxima é indicada pelo nível inferior do filete preto na coluna da direita; a temperatura atual é indicada pelo nível superior dos filetes cinza nas duas colunas.

(ENEM 2017)

Neste modelo de termômetro, os filetes na cor preta registram as temperaturas mínima e máxima do dia anterior e os filetes na cor cinza registram a temperatura ambiente atual, ou seja, no momento da leitura do termômetro. Por isso ele tem duas colunas. Na da esquerda, os números estão em ordem crescente, de cima para baixo, de -30 °C até 50 °C. Na coluna da direita, os números estão ordenados de forma crescente, de baixo para cima, de -30 °C até 50 °C. A leitura é feita da seguinte maneira: Disponível em: www.if.ufrgs.br. Acesso em: 28 ago. 2014 (adaptado). Qual é a temperatura máxima mais aproximada registrada nesse termômetro? A) 5 °C B) 7 °C C) 13 °C D) 15 °C E) 19 °C TÉCNICAS 2 E 3 2 - Olhe o desenho com calma após ler o enunciado. 3 - Quando a questão trouxer pontos, analise um por um no desenho.

(ENEM 2015 PPL)

Os maias desenvolveram um sistema de numeração vigesimal que podia representar qualquer número inteiro, não negativo, com apenas três símbolos. Uma concha representava o zero, um ponto representava o número 1 e uma barrinha horizontal, o número 5. Até o número 19, os maias representavam os números como mostra a Figura 1: Números superiores a 19 são escritos na vertical, seguindo potências de 20 em notação posicional, como mostra a Figura 2. Ou seja, o número que se encontra na primeira posição é multiplicado por 200 = 1, o número que se encontra na segunda posição é multiplicado por 201 = 20 e assim por diante. Os resultados obtidos em cada posição são somados para obter o número no sistema decimal. Um arqueólogo achou o hieróglifo da Figura 3 em um sítio arqueológico: O número, no sistema decimal, que o hieróglifo da Figura 3 representa é igual a A) 279. B) 539. C) 2 619. D) 5 219. E) 7 613. TÉCNICA 4 Se a questão der algum exemplo, se apoie nele para resolver.

rede social A: o anúncio foi visualizado por 3 000 pessoas; 10% delas clicaram sobre o anúncio e foram redirecionadas para o site; 3% das que clicaram sobre o anúncio compraram o produto. O investimento feito para a publicação do anúncio nessa rede foi de R$ 100,00; rede social B: o anúncio foi visualizado por 1 000 pessoas; 30% delas clicaram sobre o anúncio e foram redirecionadas para o site; 2% das que clicaram sobre o anúncio compraram o produto. O investimento feito para a publicação do anúncio nessa rede foi de R$ 200,00. Q ≤ 60%: não satisfatório; 60% < Q ≤ 100%: regular; 100% < Q ≤ 150%: bom; 150% < Q ≤ 190%: muito bom; 190% < Q ≤ 200%: excelente.

(ENEM 2022)

Uma equipe de marketing digital foi contratada para aumentar as vendas de um produto ofertado em um site de comércio eletrônico. Para isso, elaborou um anúncio que, quando o cliente clica sobre ele, é direcionado para a página de vendas do produto. Esse anúncio foi divulgado em duas redes sociais, A e B, e foram obtidos os seguintes resultados: Por experiência, o pessoal da equipe de marketing considera que a quantidade de novas pessoas que verão o anúncio é diretamente proporcional ao investimento realizado, e que a quantidade de pessoas que comprarão o produto também se manterá proporcional à quantidade de pessoas que clicarão sobre o anúncio. O responsável pelo produto decidiu, então, investir mais R$ 300,00 em cada uma das duas redes sociais para a divulgação desse anúncio e obteve, de fato, o aumento proporcional esperado na quantidade de clientes que compraram esse produto. Para classificar o aumento obtido na quantidade (Q) de compradores desse produto, em consequência dessa segunda divulgação, em relação aos resultados observados na primeira divulgação, o responsável pelo produto adotou o seguinte critério: O aumento na quantidade de compradores, em consequência dessa segunda divulgação, em relação ao que foi registrado com a primeira divulgação, foi classificado como A) não satisfatório. B) regular. C) bom. D) muito bom. E) excelente. TÉCNICA 5 O que for dispensável às contas, deixe para analisar no final