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Competências de um Professor de Educação Visual como Diretor de Turma, Trabalhos de Competências em Linux

As competências de um professor de educação visual na função de director de turma, delegado de disciplina e director de classe, de acordo com a legislação portuguesa. O texto aborda as principais competências de um director de turma, as competências adicionais de um delegado de disciplina e as competências de um director de classe. O documento também cita fontes para maior informação.

Tipologia: Trabalhos

2021

Compartilhado em 07/12/2021

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Rúbem Alberto Morepa
Competências do Professor de DGD
(Licenciatura em Educação Visual)
Universidade Rovuma
Nampula
2021
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Rúbem Alberto Morepa Competências do Professor de DGD (Licenciatura em Educação Visual) Universidade Rovuma Nampula 2021

Rúbem Alberto Morepa Competências do Professor de DGD (Licenciatura em Educação Visual)

 Elaborar em articulação com o Conselho de Turma e coordenar a aplicação do Plano de Actividades da Turma, solicitando a colaboração do representante dos pais e encarregados de educação sempre que tal se considere necessário;  Analisar o Plano de Actividades da Turma com os restantes professores da turma, após cada avaliação sumativa, com vista à introdução de eventuais reajustamentos ou à apresentação de propostas para o período ou ano lectivo seguinte;  Analisar as propostas do Conselho de Turma e submetê-las à consideração do Conselho de docentes;  Promover e facilitar a correta e harmónica integração dos alunos na turma e na vida escolar;  Garantir a circulação actualizada de informações pelos professores e entre a escola e os Encarregados de Educação;  Coordenar o processo de avaliação dos alunos e informar os respetivos Encarregados de Educação;  Analisar e encaminhar os casos de natureza disciplinar de acordo com a legislação em vigor;  Informar antecipadamente os alunos do calendário de testes escritos, no início de cada período de inicio de avaliações. Ora, é aceitável pensar que todo professor que possui o cargo de director de turma independentemente de que disciplina o mesmo lecione, sempre haverá uma certa interação diferente da turma em que ele ocupa o cargo de (DT) e as outras turmas. Essa interação não só seria a nível organizacional da turma, mas também no aproveitamento pedagógico da disciplina que o mesmo leciona na sua turma. Competências do professor de DGD como Delegado da Disciplina Consoante o Boletim da República de 11 de junho de 2003, nas suas alíneas a) a alínea k), compete ao delegado de disciplina: a) Dirigir o grupo de disciplina; b) Elaborar o plano de disciplina; c) Coordenar a elaboração das dosificações dos programas de ensino, uma semana antes do início de cada trimestre;

d) Coordenar e controlar a planificação das aulas; e) Apresentar ao director adjunto pedagógico a situação pedagógica do grupo de disciplina; f) Controlar a elaboração e realização dos testes e minitestes; g) Tomar medidas visando a elevação da qualidade de ensino na sua disciplina; h) Promover círculos de interesse, em conformidade com as unidades temáticas dos programas de ensino; i) Coordenar a elaboração de textos de apoio e outros materiais didácticos; j) Avaliar anualmente o desempenho dos professores do seu grupo; k) Registar em acta a agenda e conclusões de cada reunião do grupo, arquivar a cópia na pasta da disciplina e enviar o original no prazo de 48 horas à direcção pedagógica. Além destas competências mencionadas acima que vão de acordo com o boletim da república. Podem ser acrescentadas ao delegado de disciplina que por sua vez professor de uma disciplina (DGD), segundo o EBSPS (S/D), competências como:  Presidir às reuniões do Conselho de Disciplina;  Representar os docentes da disciplina nas reuniões de Departamento Curricular, assegurando a apresentação das opiniões de todos os professores que representa;  Assegurar a articulação e a colaboração dos docentes da disciplina com as Estruturas Pedagógicas, fomentando a participação dos docentes na análise da orientação pedagógica da escola;  Assegurar a cooperação e a troca de experiências entre os docentes da disciplina e colaborar na promoção de situações de interação científico-pedagógica, quer no contexto de disciplinas quer a nível do Departamento, com vista a melhorar as aprendizagens dos alunos;  Coordenar a planificação das actividades da disciplina, bem como orientar pedagogicamente os docentes no contexto do Plano Anual da Turma, em conformidade com as orientações do Departamento;  Colaborar na elaboração do plano de formação, mediante a despistagem das áreas científico-pedagógicas em que os docentes da disciplina manifestem interesse;  Responsabilizar-se pela inventariação do material da disciplina e pela requisição de novos materiais didáticos, bem como coordenar a utilização dos espaços e recursos materiais;

j) Controlar sistematicamente o registo das avaliações nas respectivas fichas e solicitar, sempre que necessário, a caderneta do professor.

LOPES, Fani Simões. O papel do Diretor de Turma na vida dos alunos. FLUP- Faculdade de Letras Universidade de Porto. 2016. Acesso via: https://ebspsol.weebly.com/delegado-de-disciplina.html. No dia 23/02/2020 pelas 16h:00. BOLETIM DA REPÚBLICA. I Série- Número 24 de 11 de junho de 2003.