Contabilidade rsrs.., Exercícios de Contabilidade

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AULA ATIVIDADE ALUNO

Disciplina : Contabilidade Unidade de Ensino: 2 Competência(s): compreender a lógica de balanços sucessivos; Entender a diferença entre as contas de resultado e as contas patrimoniais; Compreender estrutura da DRE; Compreender a estrutura do plano de contas e o método das partidas dobradas. Conteúdos: reconhecimento de resultados patrimoniais e econômicos, conforme os fatos do dia a dia de uma empresa, a análise da estrutura patrimonial e econômica de uma organização, além do controle e relevância dos registros. Teleaula : 02

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1. Nas empresas podem ocorrer eventos ou acontecimentos que não alteram a estrutura do balanço patrimonial, ou seja, não há modificação no patrimônio. Um exemplo disso é o procedimento para eleição da diretoria de uma empresa. Esses eventos ou acontecimentos são chamados de: a) Fatos Administrativos. b) Fatos Permutativos. c) Atos Permutativos. d) Atos Administrativos. e) Fatos Contábeis. 2. Do ponto de vista societário, as Contas de Resultado aparecem durante todo o ano e encerram-se ao final do exercício contábil, ou seja, em períodos de igual duração em que a empresa opera, geralmente no período de um ano, o qual se inicia em 1º de janeiro e termina em 31 de dezembro. No final desse período, as empresas apuram os seus resultados e elaboram as demonstrações contábeis obrigatórias. Elas se dividem em contas de(do): a) Custos e de Despesas. b) Receita e de Despesas. c) Receita, de Custos e de Despesas. d) Ativo e do Passivo. e) Ativo e Contas Patrimoniais. 3. Conhecendo o significado do método das partidas dobradas, publicado no ano de 1494 pelo Frei Luca Pacioli na Itália, que é utilizado até hoje na Contabilidade, pode-se dizer que esse método consiste na seguinte regra: ___________________________. Assinale a alternativa que preenche essa lacuna corretamente. a) Para cada débito, há uma receita de igual valor. b) Para cada débito, há um crédito de igual valor. c) Para cada débito, há uma despesa de igual valor.

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6. O que são bens intangíveis? Cite dois exemplos.
7. O que é ativo? O que é passivo?

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• Atividade 2 – parte