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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA

GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA

INOVAÇÃO NO COTIDIANO

CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO

RIO DE JANEIRO

OUTUBRO DE 2019

INTRODUÇÃO

A utilização de recursos de Realidade Virtual (RV) vem-se mostrando como uma alternativa dinâmica na reabilitação, permitindo que o indivíduo consiga manter-se mais motivado devido ao melhor feedback, que permite um maior número de repetições, sem que a tarefa se torne tediosa (MOREIRA, 2012). Os pacientes que utilizam a RV interagem com imagens em um ambiente simulado, tendo a sensação de estar no mundo real (MERIANS et al. , 2006). A utilização de jogos eletrônicos, realidade virtual e outros meios de tecnologia, deu uma vasta abertura para auxiliar no tratamento e avaliação de várias patologias, como Parkinson, falta de equilibro e demências. Onde um ambiente lúdico e bastante interativo, acaba tornando uma tarefa agradável para o indivíduo e podendo diminuir a desistência por achar a tarefa tediosa e abandonar o plano de tratamento. Com advento dos avanços tecnológicos, foi possibilitado a utilização da mesma. Onde a mesma era limitada no início por não ter um poder acompanhar o que era desejado por falta de recurso gráficos e tecnológicos. Este meio está em constante avanço onde diversas pesquisas então sendo produzidas. A realidade virtual e a utilização de jogos eletrônicos têm inúmeras formas de serem aplicadas, podendo ocorrer até em um smartphone através de aplicativos de jogos e gerar tarefas que estimulem inúmeras regiões cerebrais. Com estímulos visuais, aditivos e memórias. Torna o um meio acessível para vários tipos de pessoas e possibilita um novo tipo de ambiente para este indivíduo. A tecnologia tem um poder colossal e tem muito que acrescentar para área da saúde, mesmo possibilitando só uma diversão, ao mesmo tempo pode auxiliar em tratamento em inúmeras áreas de atuação de um fisioterapeuta.

REFERÊNCIA MOREIRA, Marcela Cavalcanti. A utilização da realidade virtual como intervenção terapêutica para a melhora do controle postural e da mobilidade funcional em crianças com paralisia cerebral. 2012. Dissertação de Mestrado. Universidade Federal de Pernambuco.

MERIANS, Alma S. et al ., Treinamento sensório-motor em um ambiente de realidade virtual: melhora a recuperação funcional pós-AVC? Neuroreabilitação e reparo neural , v. 20, n. 2, p. 252-267, 2006.