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DESAFIO MODULO CURSO PÓS MFC, Exercícios de Medicina Preventiva

RESPOSTA DESAFIO MODILO 29. CURSO MEDICINA DE FAMILIA E COMUNIDADE UFSC DO PROGRAMA MEDICOS PELO BRASIL.

Tipologia: Exercícios

2025

Compartilhado em 17/11/2025

alain-lopez-de-armas
alain-lopez-de-armas 🇧🇷

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Nesse desafio avaliativo, você deverá identificar e nomear as situações, no
cotidiano do trabalho, que estejam em dissonância com os princípios e as
diretrizes do SUS, explicando porque isso é necessário para realizar um bom
trabalho na Estratégia Saúde da Família. Desafiamos você a conhecer como é
o processo de trabalho da sua equipe, para identificar as fragilidades ou
situações nas quais os princípios e diretrizes não são aplicados no cuidado das
pessoas do seu território, a fim de propor alternativas para garantir que esse
cuidado seja integral.
O desafio avaliativo está dividido em quatro etapas:
1. Conte-nos como está organizado o processo de trabalho de sua equipe
na unidade de saúde em que atua, levando em consideração a forma
como são aplicados os princípios e diretrizes do SUS no cuidado das
pessoas. Os aspectos a seguir podem servir comoguiapara esse relato.
Você poderá considerar, também, outros aspectos (1 ponto):
ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO DE TRABALHO DA EQUIPE:
a. Existe acolhimento do usuário? Se sim, quem realiza e de que forma?
Existe acolhimento sim. É realizado por todos os membros da equipe,
iniciado pelo que faz o primeiro contato, porem não existe local
específico e não todos os membros estão treinados.
b. A equipe realiza classificação de risco e vulnerabilidade para
organização dos atendimentos dos usuários? Se sim, de que forma e
por quem isso é realizado?
Não é realizada classificação de risco e vulnerabilidade.
c. Há rampa de acesso para pessoas com mobilidade reduzida?
Tem rampa de acesso mas não tem cadeira de rodas .
d. A carta de serviços é visível para todos? Pessoas com limitação da
acuidade visual conseguem identificar os serviços realizados na sua
unidade de saúde, por exemplo?
A carta de serviços não está visível. Pessoas com limitação visual não
conseguiriam identificar os serviços.
e. A equipe utiliza algum instrumento para avaliação da vulnerabilidade
social? Qual?
Não é utilizado algum instrumento ou ferramenta para avaliar a
vulnerabilidade social.
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Nesse desafio avaliativo, você deverá identificar e nomear as situações, no cotidiano do trabalho, que estejam em dissonância com os princípios e as diretrizes do SUS, explicando porque isso é necessário para realizar um bom trabalho na Estratégia Saúde da Família. Desafiamos você a conhecer como é o processo de trabalho da sua equipe, para identificar as fragilidades ou situações nas quais os princípios e diretrizes não são aplicados no cuidado das pessoas do seu território, a fim de propor alternativas para garantir que esse cuidado seja integral. O desafio avaliativo está dividido em quatro etapas:

1. Conte-nos como está organizado o processo de trabalho de sua equipe na unidade de saúde em que atua, levando em consideração a forma como são aplicados os princípios e diretrizes do SUS no cuidado das pessoas. Os aspectos a seguir podem servir como guia para esse relato. Você poderá considerar, também, outros aspectos (1 ponto): ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO DE TRABALHO DA EQUIPE: a. Existe acolhimento do usuário? Se sim, quem realiza e de que forma? Existe acolhimento sim. É realizado por todos os membros da equipe, iniciado pelo que faz o primeiro contato, porem não existe local específico e não todos os membros estão treinados. b. A equipe realiza classificação de risco e vulnerabilidade para organização dos atendimentos dos usuários? Se sim, de que forma e por quem isso é realizado? Não é realizada classificação de risco e vulnerabilidade. c. Há rampa de acesso para pessoas com mobilidade reduzida? Tem rampa de acesso mas não tem cadeira de rodas. d. A carta de serviços é visível para todos? Pessoas com limitação da acuidade visual conseguem identificar os serviços realizados na sua unidade de saúde, por exemplo? A carta de serviços não está visível. Pessoas com limitação visual não conseguiriam identificar os serviços. e. A equipe utiliza algum instrumento para avaliação da vulnerabilidade social? Qual? Não é utilizado algum instrumento ou ferramenta para avaliar a vulnerabilidade social.

f. Em relação ao agendamento de consultas programadas, como é realizado, qual o tempo médio para conseguir uma consulta? O agendamento de consultas é realizado pelo próprio paciente ou familiar na recepção ou mediante ACS, também agendado pelo próprio profissional na sua agenda ou na agenda de outro profissional disponível em sistema informático. O tempo médio para conseguir uma consulta e inferior a 1 semana. g. Como são registrados os atendimentos? Prontuário físico ou eletrônico? Caso seja eletrônico, as informações são compartilhadas em todos os pontos da rede? Os atendimentos são registrados em prontuário eletrônico. As informações são compartilhadas com outros pontos da rede municipal mas não com serviços da rede em outro município. h. Como se dá a comunicação entre os diferentes pontos da rede de assistência à saúde? A comunicação entre pontos da rede e mediante ficha de referência e contra referência. Pouca informação e quase nula retroalimentação. Dificuldade de comunicação entre profissionais.

2. A partir do seu relato, identifique, pelo menos, cinco (05) discordâncias entre os princípios e diretrizes do SUS e o que é necessário para a atenção à saúde das pessoas no cotidiano de trabalho da sua unidade/equipe. (1,5 ponto) 3. Agora, a partir das discordâncias identificadas, você deverá propor soluções. Pense de que forma essas discordâncias podem ser superadas (ou, pelo menos, minimizadas), para que os princípios e diretrizes do SUS possam ser contemplados. Sugerimos que para cada discordância identificada você possa pensar em, ao menos, uma solução. (2,0 pontos) 4. Conclua este desafio avaliativo, explicando como o processo de reflexão sobre o desenvolvimento e as estruturas de sistemas de saúde no mundo ajudaram você a propor, de maneira criativa, cada uma das soluções da etapa anterior. (2,5 pontos)