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ANEXO 7 - PLANO DE AULA
Tema: Matemática - Atenção às formas Objetivos: Identificar formas e sequencias. Observação e memorização de itens. Percepção de cada tipo de objetos. Metodologia: Será utilizado impressões com várias sequencias de formas geométricas de formatos e cores diferentes. Em cada sequência falta uma forma. O aluno deve identificar a forma faltante e a cor dela. Recursos: Material impresso colorido para identificação as formas. Há 3 tipos de impressões com as ordens das sequencias invertidas, para que não seja um consenso comum qual forma falta em cada atividade. Avaliação: Será observado a capacidade de observação e percepção de cada aluno, a agilidade na identificação dos itens faltantes e reconhecimento de formas e cores. Referências: "Atividade - Prestando atenção (1ª série)" em Só Pedagogia. Virtuous Tecnologia da Informação, 2008-2019. Consultado em 25/10/ às 09:44. Disponível na Internet em http://www.pedagogia.com.br/atividade.php?id= Prestando atenção Qual é a figura que está faltando? Qual é a cor dela? Tema: Matemática Aprendendo as horas
Objetivos: Identificação da posição dos ponteiros. Leitura das Horas. Observação da posição dos números. Metodologia: O aluno deve identificar e realizar a leitura dos números que compõem o relógio e qual a posição dos ponteiros a cada hora. Recursos: Material impresso com a representação de relógios analógicos, e com a descrição de horário a serem identificados. Utilizaremos lápi coloriso para identificar horas e minutos. Avaliação: Será observado a capacidade de observação e percepção de cada aluno, a agilidade na identificação a representação de cada hora. Referências: Referência: "Atividade - Horas em Relógio Analógico" em Só Pedagogia. Virtuous Tecnologia da Informação, 2008-2019. Consultado em 25/10/2019 às 09:25. Disponível na Internet em http://www.pedagogia.com.br/atividade.php?id= Horas em Relógio Analógico Para conferir a hora utilizamos o relógio, pode ser de pulso, parede, no celular ou em diversas outras formas. O ponteiro grande indica as horas e o ponteiro pequeno os minutos. Observe o exemplo: logo após desenhe os ponteiros com o horário indicado na legenda ao lado, em seguida escreva o horário abaixo do relógio.
Tema: Português - Bingo Objetivos: É um jogo de fixação e identificação visual. Metodologia: Cortar uma cartolina no formato de um tabuleiro de xadrez e escrever, com letra de forma, em cada quadrado desenhado na cartolina, palavras que sejam do conhecimento dos alunos. Cada criança recebe um tabuleiro e alguns marcadores. A professora dita, uma a uma, palavras que os alunos deverão encontrar em seu tabuleiro. Ao encontrarem alguma devem marca-lás, como se faz em um bingo. Nas turmas mais adiantadas, os marcadores podem ser substituídos por cartelas nas quais estão escritas palavras em letra cursiva. Neste caso, a criança lê a palavra que está na cartela e a procura no tabuleiro, no qual ela estará escrita em letra de forma. Recursos: Cartolina, Canetinhas, Tesoura, Marcadores (tampinhas de garrafa, sementes) Avaliação: Agilidade na identificação de cada palavra, coordenação motora nas marcações, identificação do ganhador. Referência: "Atividade - Bingo (Alfabetização - 1ª série)" em Só Pedagogia. Virtuous Tecnologia da Informação, 2008-2019. Consultado em 25/10/ às 10:48. Disponível na Internet em http://www.pedagogia.com.br/atividade.php?id= Bingo (Alfabetização)
Tema: Ciências sociais - Profissões Objetivos: Identificar as profissões e atividades desenvolvidas, a importância e o valor de cada trabalho para a sociedade Metodologia: Será utilizado impressões com várias profissões para que o aluno identifique as mesmas e dê os nomes a cada uma. Recursos: Material impresso com imagens de profissionais para preenchimento dos nomes, conversa sobre cada um dos exemplos e sobre as profissões dos familiares. Avaliação: Será observado a capacidade entendimento das atividades de cada profissão, reconhecimento de cada uma delas e reconhecimento das profissões de familiares. Referência: "Atividade - Escreva os nomes das profissões (1ª série)" em Só Pedagogia. Virtuous Tecnologia da Informação, 2008-2019. Consultado em 25/10/2019 às 10:29. Disponível na Internet em http://www.pedagogia.com.br/atividade.php?id=
