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Ficha Escolar: Estadual Rotary Dourados - Práticas Docentes, Exercícios de Pedagogia

Faculdade Unigran Capital (UNIGRAN CAPITAL)Pedagogia

Documento que apresenta as informações básicas da escola estadual rotary dourados, incluindo endereço, entidade mantenedora, número de alunos e professores, e espaços disponíveis. Além disso, contém a lista de questões que devem ser abordadas na análise da prática docente, como a importância da pesquisa, da educação com humanidade e da criação de um espaço criativo para os alunos.

Tipologia: Exercícios

2021

Compartilhado em 26/11/2021

giovana-costa-24
giovana-costa-24 🇧🇷

4.3

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ATIVIDADE 1
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
CURSO DE PEDAGOGIA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS
DO ENSINO FUNDAMENTAL I
PARA PREENCHER ESTA FICHA VOCÊ DEVERÁ CONSULTAR O PPP
MODELO DISPONIBILIZADO NO MATERIAL DE AULA-ARQUIVO.
FICHA nº1 - IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA DO ESTÁGIO
Deixe em branco apenas as informações que você não localizar no PPP.
Escola: Estadual Rotary Doutor Nelson de Araújo
Endereço: Ciro Melo nº 2677
Bairro: Vila Planalto Cidade: Dourados
Estado: Mato Grosso do sul Fone: 3421-0167 e 3424-4495
99922-9317 (Diretora)
Entidade mantenedora: Secretaria de Estado de Educação
( ) Pública municipal ( X ) Pública estadual ( ) De iniciativa particular
Documento de criação da escola: Criação da Escola Municipal de 1º GrauDR. NELSON
DEARAÚJO - Decreto nº 223 de 10/08/1974
- Mudança de Denominação: Escola Municipal de 1º graus Rotary Dr.Nelson de Araújo -
Decreto/Mun. N. 484/75 - 04/08/1975
- Criação APM: 13/04/1978 - D.O. 18/08/1978 - Incorporação a Rede Estadual - Decreto
nº2935 de 07/03/1985
Marque com X os níveis de ensino ou modalidades oferecidas pela escola e informe o
quantitativo de alunos em cada segmento:
Educação Infantil ( ) Número de crianças matriculadas:
Número de turmas: integral ( ) matutino ( ) vespertino ( )
Ensino Fundamental 1º/5º ano ( X ) Número de alunos matriculados:296
Número de turmas: matutino ( 5 ) vespertino ( 5 )
Ensino Fundamental 6º/9º ano ( ) Número de alunos matriculados:
Número de turmas: matutino ( ) vespertino ( ) noturno ( )
Educação de Jovens e Adultos EJA ( ) Número de alunos matriculados:
Número de turmas: noturno ( )
Número de Professores que atuam na Educação Infantil:
Número de Professores que atuam no Ensino Fundamental (1º ao 5º ano): 22 Professores
Número de professores que atuam sem habilitação em Pedagogia:
Número de professores que atuam no Ensino Fundamental (6º ao 9º ano):
Número de Professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos:
Número de profissionais da equipe pedagógica:
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Baixe Ficha Escolar: Estadual Rotary Dourados - Práticas Docentes e outras Exercícios em PDF para Pedagogia, somente na Docsity!

ATIVIDADE 1

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS

CURSO DE PEDAGOGIA

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS

DO ENSINO FUNDAMENTAL I

PARA PREENCHER ESTA FICHA VOCÊ DEVERÁ CONSULTAR O PPP

MODELO DISPONIBILIZADO NO MATERIAL DE AULA-ARQUIVO.

FICHA nº1 - IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA DO ESTÁGIO Deixe em branco apenas as informações que você não localizar no PPP. Escola : Estadual Rotary Doutor Nelson de Araújo Endereço: Ciro Melo nº 2677 Bairro: Vila Planalto Cidade: Dourados Estado: Mato Grosso do sul Fone: 3421-0167 e 3424- 99922-9317 (Diretora) Entidade mantenedora: Secretaria de Estado de Educação ( ) Pública municipal ( X ) Pública estadual ( ) De iniciativa particular Documento de criação da escola: Criação da Escola Municipal de 1º GrauDR. NELSON DEARAÚJO - Decreto nº 223 de 10/08/

  • Mudança de Denominação: Escola Municipal de 1º graus Rotary Dr.Nelson de Araújo - Decreto/Mun. N. 484/75 - 04/08/
    • Criação APM: 13/04/1978 - D.O. 18/08/1978 - Incorporação a Rede Estadual - Decreto nº2935 de 07/03/ Marque com X os níveis de ensino ou modalidades oferecidas pela escola e informe o quantitativo de alunos em cada segmento: Educação Infantil ( ) Número de crianças matriculadas: Número de turmas: integral ( ) matutino ( ) vespertino ( ) Ensino Fundamental 1º/5º ano ( X ) Número de alunos matriculados: Número de turmas: matutino ( 5 ) vespertino ( 5 ) Ensino Fundamental 6º/9º ano ( ) Número de alunos matriculados: Número de turmas: matutino ( ) vespertino ( ) noturno ( ) Educação de Jovens e Adultos EJA ( ) Número de alunos matriculados: Número de turmas: noturno ( ) Número de Professores que atuam na Educação Infantil: Número de Professores que atuam no Ensino Fundamental (1º ao 5º ano): 22 Professores Número de professores que atuam sem habilitação em Pedagogia: Número de professores que atuam no Ensino Fundamental (6º ao 9º ano): Número de Professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos: Número de profissionais da equipe pedagógica:

Nome do (a) diretor (a): Nome do (a) coordenador (a) pedagógico (a) responsável pelo seu acompanhamento durante os estágios de Gestão Escolar e de Docência Assistida: Nome do (a) Secretário (a): Número de pessoal técnico-administrativo especificando funções: Cite os espaços disponíveis para os alunos utilizarem além da sala de aula: Um pátio coberto, uma sala de tecnologia e um cantinho da leitura integrado ao pátio. Descreva resumidamente os aspectos externos e internos do prédio da escola: 1 Sala de tecnologia, 1 sala de planejamento/coordenação, 1 banheiro feminino e 1 masculino, ( o mesmo foi adaptado para alunos especiais), e 1 banheiro para funcionários, 1 cozinha, 1 deposito, 1 sala aonde funciona a secretaria e a direção e 1 sala de professores. Não contamos com biblioteca e nem laboratórios. O prédio foi construído para fins escolares, por tanto possui janelas amplas, ventiladores e aparelhos de ar condicionado que garantem boa ventilação e iluminação das salas de aulas. O mobiliário é suficiente e adequado, s carteiras foram projetadas para a faixa etária dos alunos, estando em boas condições divido a o trabalho do corpo docente em conscientizar constantemente a comunidade escolar no sentido de preservar o patrimônio escolar. A escola dispõe de recursos tecnológicos capazes de atender os alunos, porem necessitando ainda ampliar os equipamentos da sala de tecnologia, são 09 CPUS e 18 monitores, o que dificulta muito o desenvolvimento de atividades comuns da sala inteira. Estagiário (a): Giovana Santos Da Costa RGM: 053. Valor da atividade: 0,

sociais. O professor deve construir uma identidade verdadeira para que o aluno se sinta livre para se expressar, Criar ambientes temáticos com cores e desenhos sugeridos pelos alunos, montar espaços de leitura, cantinhos com ambientes multiuso para os alunos criar algo de sua imaginação, isso ajuda muito no espaço escolar. Síntese do texto: Gestão Escolar Democrática e Participativa na Escola: Desafios e Possibilidades. Disponível na ferramenta Material de aula/Arquivo ou através do link: http://revistas.ufcg.edu.br/cfp/index.php/pesquisainterdisciplinar/article/view/ Esta análise deverá ser apresentada em no mínimo 25 linhas. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PONTUAÇÃO Formatação da atividade / Ortografia e Gramática 0, Coerência com o conteúdo apresentado nas aulas 0, Compreensão dos conceitos e capacidade de inferência 0, Pontuação final da atividade 1, A gestão escolar democrática é um assunto batente discutido porem pouco refletivo na pratica, sabemos que administração da educação no brasil está vinculada a administração de empresariais devido suas características sócio capitalista e de responsabilidade do gesto organizar e administrar, no sentido de que, “na sociedade dominada pelo capital , as regras capitalistas vigentes na estrutura econômica tendem a se propagar por toda a sociedade, perpassando as diversas instancias do campo social. Para que seja uma gestão realmente democrática o gestor tem que estar aberto a nova proposta, não só permitindo mas reivindicando a participação de toda a comunidade escolar, a estar envolvida nesse processo de construção, pois gestão democrática é isso, estar sempre em processo de construção juntamente com toda a equipe que forma o corpo docente, pais e alunos só que um dos grandes desafios enfrentados pelo gestor , é a de trazer a família para a escola de seu filho. Tornar a família mais participativa o processo de construção dessa escola participativa, é isso acaba por desestimular o gesto, e ate mesmo aos professores que precisam dessa participação para ter um bom resultado na formação de seus educandos. Algumas dessa discussões que contemplavam a organização do trabalho de seus educandos, algumas dessa discussões que contemplavam a organização do trabalho a ser desenvolvido pelas instituições de ensino no que se refere aos objetivos que precisam estar presentes no projeto politico pedagógico da escola, como a referencia para o alinhamento das ações coletadas a serem desenvolvidas na escola.

Normas de elaboração da atividade: O texto deverá ser escrito em fonte Times New Roman, tamanho 12, espaço 1,5 entre as linhas. Citações diretas e indiretas deverão estar referenciadas com a fonte consultada. REFERÊNCIAS (Colocar as que utilizar na atividade) Listar, em ordem alfabética, pelo SOBRENOME do Autor, cada livro, artigo, periódico consultado ou que será utilizado durante a Docência. SOBRENOME, Nome. Título em negrito. Local: Editora, ano. Se o material consultado foi retirado da internet, deve constar assim: SOBRENOME, Nome. Título em negrito. Disponível em: www.unigran.br Acesso em: (data)