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Estudos Independentes, Provas de Português (Gramática - Literatura)

Avaliação de Estudos Independentes de Língua Portuguesa para estudantes do 1º ano do ensino médio regular.

Tipologia: Provas

2024

Compartilhado em 29/10/2024

jardel-fellipe-1
jardel-fellipe-1 🇧🇷

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1)
"Todas as variedades linguísticas são estruturadas e correspondem a sistemas e subsistemas adequados às
necessidades de seus usuários. Mas o fato de estar a língua fortemente ligada à estrutura social e aos sistemas de
valores da sociedade conduz a uma avaliação distinta das características das suas diversas modalidades regionais,
sociais e estilísticas. A língua padrão, por exemplo, embora seja uma entre as muitas variedades de um idioma, é
sempre a mais prestigiosa, porque atua como modelo, como norma, como ideal linguístico de uma comunidade. Do
valor normativo decorre a sua função coercitiva sobre as outras variedades, com o que se torna uma ponderável força
contrária à variação."
Celso Cunha. Nova gramática do português contemporâneo. Adaptado.
A partir da leitura do texto, podemos inferir que uma língua é:
a) conjunto de variedades linguísticas, dentre as quais uma alcança maior valor social e passa a ser considerada
exemplar.
b) sistema que não admite nenhum tipo de variação linguística, sob pena de empobrecimento do léxico.
c) a modalidade oral alcança maior prestígio social, pois é o resultado das adaptações linguísticas produzidas pelos
falantes.
d) A língua padrão deve ser preservada na modalidade oral e escrita, pois toda modificação é prejudicial a um sistema
linguístico.
2) Leia o texto abaixo:
Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?
Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo.
Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?
Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.
Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília?
Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia!
Passa aqui pra gente conversar com calma.
Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a
maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido
a) à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade
b) à iniciativa do cliente em se apresentar como funcionário do banco.
c) ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (Minas Gerais).
d) à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome completo
e) ao seu interesse profissional em financiar o veículo de Júlio.
3) Leia o texto abaixo e julgue as afirmações em VERDADEIRAS ou FALSAS:
( ) As gírias são expressões que marcam a língua coloquial, ou seja, é uma variante mais espontânea,
utilizada nas relações informais entre os falantes.
( ) O emprego intensivo de gírias entre os falantes faz com que essa variedade linguística se propague
rapidamente.
( ) O autor do texto expõe sobre um processo linguístico que sofre influência de inúmeros fatores entre
eles: a relação entre falantes e ouvintes.
( ) “doidera” e “parada” são expressões resultantes de variação linguística, empregadas entre falantes,
marcadas por uma época e o grupo social de que fazem parte.
4) Observe a imagem retirada do Facebook abaixo e marque V ou F nos parênteses:
Escola Estadual Serafim Ribeiro de Rezende - Tel.: (31) 3536-2104
Rua Benedito Valadares, 689 - Florestal - Minas Gerais
AVALIAÇÃO 2024 Professor: Jardel
Valor: Data:
Estudante: Turma:
VISÃO. CADÊ A PARADA LÁ?!
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"Todas as variedades linguísticas são estruturadas e correspondem a sistemas e subsistemas adequados às necessidades de seus usuários. Mas o fato de estar a língua fortemente ligada à estrutura social e aos sistemas de valores da sociedade conduz a uma avaliação distinta das características das suas diversas modalidades regionais, sociais e estilísticas. A língua padrão, por exemplo, embora seja uma entre as muitas variedades de um idioma, é sempre a mais prestigiosa, porque atua como modelo, como norma, como ideal linguístico de uma comunidade. Do valor normativo decorre a sua função coercitiva sobre as outras variedades, com o que se torna uma ponderável força contrária à variação." Celso Cunha. Nova gramática do português contemporâneo. Adaptado. A partir da leitura do texto, podemos inferir que uma língua é: a) conjunto de variedades linguísticas, dentre as quais uma alcança maior valor social e passa a ser considerada exemplar. b) sistema que não admite nenhum tipo de variação linguística, sob pena de empobrecimento do léxico. c) a modalidade oral alcança maior prestígio social, pois é o resultado das adaptações linguísticas produzidas pelos falantes. d) A língua padrão deve ser preservada na modalidade oral e escrita, pois toda modificação é prejudicial a um sistema linguístico.

  1. Leia o texto abaixo:

Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?

Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo.

Gerent e – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?

Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.

Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília?

Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia!

Passa aqui pra gente conversar com calma.

Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido a) à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade b) à iniciativa do cliente em se apresentar como funcionário do banco. c) ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (Minas Gerais). d) à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome completo e) ao seu interesse profissional em financiar o veículo de Júlio.

  1. Leia o texto abaixo e julgue as afirmações em VERDADEIRAS ou FALSAS: ( ) As gírias são expressões que marcam a língua coloquial, ou seja, é uma variante mais espontânea, utilizada nas relações informais entre os falantes. ( ) O emprego intensivo de gírias entre os falantes faz com que essa variedade linguística se propague rapidamente. ( ) O autor do texto expõe sobre um processo linguístico que sofre influência de inúmeros fatores entre eles: a relação entre falantes e ouvintes. ( ) “doidera” e “parada” são expressões resultantes de variação linguística, empregadas entre falantes, marcadas por uma época e o grupo social de que fazem parte.
  2. Observe a imagem retirada do Facebook abaixo e marque V ou F nos parênteses: Escola Estadual Serafim Ribeiro de Rezende - Tel.: (31) 3536- Rua Benedito Valadares, 689 - Florestal - Minas Gerais AVALIAÇÃO 2024 Professor: Jardel Valor: Data: Estudante: Turma: VISÃO. CADÊ A PARADA LÁ?!

( ) Pela linguagem utilizadas pelos falantes eles não conseguem se comunicar. ( ) Os fatores regional, escolar e social influenciam o modo de falar dos personagens acima. ( ) Esse modo de falar é totalmente inaceitável em qualquer situação, porque é linguagem matuta. ( ) Mesmo sendo linguagem matuta cumpre sua função comunicativa. ( )Não devemos ter preconceitos com exemplos de língua como essa acima, pois há diversos motivos que explicam esse modo de falar.

  1. Complete o texto abaixo com os artigos A, AS, O, OS, UMA, UMAS, UM, UNS: _____meu pai comprou para mim ____livro de piadas infantis. ____minha mãe disse que era inútil esse tipo de leitura, porque não acrescentaria nada de importante à minha vida. Mostrei ____livro aos meus professores e eles falaram que eu valorizasse ____meu pai, pois ele sabia me incentivar a ter gosto pela leitura.
  2. Classifique os numerais como cardinal, ordinal, multiplicativo ou fracionário: a) Havia dois alunos na sala.______________________________________________________________ b) Estávamos no décimo________________________________________________________________ c) Ela estava perto do apartamento um._____________________________________________________ d) Não esqueço o primeiro_______________________________________________________________ e) Nós ganhamos o dobro de dinheiro.______________________________________________________
  3. A única alternativa que contém apenas adjetivos primitivos é: a) ( ) Brancura, alegrar, falso b) ( ) embranquecer, alegremente, falso c) ( ) Branco, alegre, falso. d) ( ) Branco, alegoria, falsear
  4. Relacione as colunas de acordo com a classificação dos adjetivos: I. adjetivo composto II. adjetivo derivado III. adjetivo pátrio a) ( ) carioca b) ( ) rosa claro c) ( ) azulado d) ( ) socioeconômico e) ( ) facial