(a) A classe deve possuir os atributos de instˆancia x, y (centro) e raio. (b) Implemente init com valores padr˜ao (x=0, y=0, raio=1). (c) Implemente os m´etodos:

area() (retorna a ´area),
perimetro() (retorna o comprimento da circunferˆencia),
mover(dx, dy) (atualiza o centro),
contem(px, py) (retorna True se o ponto est´a dentro ou sobre o c´ırculo). (d) Exce¸c˜oes: se o raio passado for negativo, lance uma exce¸c˜ao (ValueError) com uma mensagem informativa.

Atributos de classe vs. atributos de instˆancia: contador de objetos Im- plemente uma classe Time inspirada no exemplo da aula, mas com um contador global de instˆancias.

(a) Crie um atributo de classe total times inicialmente igual a 0. (b) A cada vez que um objeto Time for criado, incremente Time.total times. (c) Inclua os atributos de instˆancia nome e divisao1 (booleano). (d) Implemente:

descricao() para imprimir uma frase com o nome do time,
div() para imprimir se est´a na 1ª ou 2ª divis˜ao,
quantos() como m´etodo de classe ou fun¸c˜ao externa que mostre Time.total times. (e) Fa¸ca um pequeno programa de teste criando v´arios times e mostrando o contador antes e depois.

Polimorfismo na pr´atica: fun¸c˜ao que “aceita qualquer sequˆencia” Es- creva uma fun¸c˜ao relatorio sequencia(X) que funcione para list, tuple e str (e, idealmente, tamb´em para outras sequˆencias).

(a) A fun¸c˜ao deve imprimir:

o tipo de X,
o tamanho len(X),
os pares (i, X[i]) para i=0,1,...,len(X)-1. (b) Depois, crie uma segunda fun¸c˜ao mesma interface(A,B) que retorne True se:
ambos suportam len(),
e ambos suportam indexa¸c˜ao obj[i] para i=0. (c) Exce¸c˜oes: use try/except para capturar casos onde len() ou X[0] n˜ao existam e trate adequadamente.

Classe C generalizada: fun¸c˜ao afim com atualiza¸c˜ao de parˆametros Na aula aparece uma classe C que calcula a · x + b. Implemente uma classe Afim para representar fun¸c˜oes f (x) = ax + b.

(a) Use init para receber a e b. (b) Implemente:

avaliar(x): retorna f (x),
atualizar(a=None, b=None): permite alterar a e/ou b sem recriar o objeto,
compor(g): recebe outro objeto Afim e retorna um novo objeto rep- resentando f (g(x)). (c) Crie um script de teste que:
crie duas fun¸c˜oes afins,
avalie em alguns pontos,
compose as fun¸c˜oes e compare com o c´alculo manual.

Mini-simulador OO: “agenda de objetos” com m´etodos e exce¸c˜oes Im- plemente um mini-sistema orientado a objetos para registrar tarefas de estudo.

(a) Crie uma classe Tarefa com atributos de instˆancia: titulo (string), prioridade (inteiro 1–5), concluida (booleano). (b) A classe deve ter:

concluir() (marca como conclu´ıda),
reabrir() (marca como n˜ao conclu´ıda),
descricao() (retorna uma string bem formatada com t´ıtulo, priori- dade e status). (c) Crie uma classe Agenda que mant´em uma lista de tarefas e oferece:
adicionar(tarefa) (recebe um objeto Tarefa),
remover(titulo) (remove pela primeira ocorrˆencia),
listar(apenas pendentes=False) (imprime ou retorna as descri¸c˜oes),
buscar(trecho) (retorna todas as tarefas cujo t´ıtulo cont´em trecho).