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ficha de trabalho….., Exercícios de Matemática

ficha com exercicios de matemática

Tipologia: Exercícios

2024

Compartilhado em 17/09/2024

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beatriz-e13 🇵🇹

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS NUNO GONÇALVES
Departamento de Educação Física
FICHA DE TRABALHO – 11º ANO
Nome: _____________________________Nº________Turma _______
ASSINALE COM X A OPÇÃO CORRETA
I – Conceito de treino desportivo e seus princípios
1. O treino desportivo: (2v)
oÉ um processo pedagógico, que não exige muita planificação e que permite
o desenvolvimento unilateral, embora harmonioso, das capacidades físicas
e técnicas;
oÉ um processo adaptativo em que o individuo depende exclusivamente das
suas capacidades motoras;
oÉ um processo pedagógico, que não requer, obrigatoriamente, orientação e
planificação, e que permite o desenvolvimento multilateral e harmonioso
das capacidades físicas, técnicas, táticas e psicológicas;
oÉ um processo pedagógico, devidamente orientado e estruturado, que
procura, de uma forma planificada, utilizando a repetição sistemática do
exercício, o desenvolvimento multilateral e harmonioso das capacidades
físicas, técnicas, táticas e psicológicas;
2. Os meios de treino: (2v)
oVisam atingir os objetivos fixados, utilizando procedimentos práticos
cuidadosamente planeados;
oEnglobam todos os recursos e medidas que se utilizam para um normal
desenvolvimento do processo de treino;
oSão o conjunto de exercícios devidamente selecionados que visam atingir o
objetivo previsto de forma eficiente e económica;
3. Em relação aos Mecanismos de Adaptação ao Exercício Físico: (2v)
oO objetivo será atingir o “estado de supercompensação”, mais facilmente
atingido com recurso a carga muitíssimo fortes;
oA aplicação de cargas demasiado fracas pode ser prejudicial ao organismo,
apesar de permitir uma recuperação mais rápida;
oA carga bastante forte, designada por “estimulo adequado”, provoca
melhoria do rendimento desportivo;
oNenhuma das alíneas anteriores está correta.
4. Em relação aos objetivos do treino: (2v)
oOs objetivos psicomotores abrangem as capacidades condicionais e
coordenativas que estão no centro do processo de aprendizagem;
oAbrangem objetivos psicomotores, afetivos e cognitivos;
oQualquer processo de treino deve ter em conta a aptidão, habilidade,
atitude mental e capacidade intelectual do desportista;
oTodas as alíneas anteriores estão corretas;
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS NUNO GONÇALVES

Departamento de Educação Física

FICHA DE TRABALHO – 11º ANO

Nome: _____________________________Nº________Turma _______

ASSINALE COM X A OPÇÃO CORRETA

I – Conceito de treino desportivo e seus princípios

1. O treino desportivo: (2v)

o É um processo pedagógico, que não exige muita planificação e que permite

o desenvolvimento unilateral, embora harmonioso, das capacidades físicas

e técnicas;

o É um processo adaptativo em que o individuo depende exclusivamente das

suas capacidades motoras;

o É um processo pedagógico, que não requer, obrigatoriamente, orientação e

planificação, e que permite o desenvolvimento multilateral e harmonioso

das capacidades físicas, técnicas, táticas e psicológicas;

o É um processo pedagógico, devidamente orientado e estruturado, que

procura, de uma forma planificada, utilizando a repetição sistemática do

exercício, o desenvolvimento multilateral e harmonioso das capacidades

físicas, técnicas, táticas e psicológicas;

2. Os meios de treino: (2v)

o Visam atingir os objetivos fixados, utilizando procedimentos práticos

cuidadosamente planeados;

o Englobam todos os recursos e medidas que se utilizam para um normal

desenvolvimento do processo de treino;

o São o conjunto de exercícios devidamente selecionados que visam atingir o

objetivo previsto de forma eficiente e económica;

3. Em relação aos Mecanismos de Adaptação ao Exercício Físico: (2v)

o O objetivo será atingir o “estado de supercompensação ”, mais facilmente

atingido com recurso a carga muitíssimo fortes;

o A aplicação de cargas demasiado fracas pode ser prejudicial ao organismo,

apesar de permitir uma recuperação mais rápida;

o A carga bastante forte, designada por “estimulo adequado”, provoca

melhoria do rendimento desportivo;

o Nenhuma das alíneas anteriores está correta.

4. Em relação aos objetivos do treino: (2v)

o Os objetivos psicomotores abrangem as capacidades condicionais e

coordenativas que estão no centro do processo de aprendizagem;

o Abrangem objetivos psicomotores, afetivos e cognitivos;

o Qualquer processo de treino deve ter em conta a aptidão, habilidade,

atitude mental e capacidade intelectual do desportista;

o Todas as alíneas anteriores estão corretas;

II – O treino desportivo e as cargas de treino

1. Descreva as componentes da carga de treino, nomeadamente ao nível dos aspetos

qualitativos e quantitativos (4v)

2. “A capacidade de adaptação representa a forma como o organismo reage aos estímulos

externos, preparando-o para novas e mais complexas situações”. Comente a afirmação à luz dos mecanismos de adaptação ao exercício físico e o princípio biológico da autorrenovação da matéria viva: (4v)