Baixe Fluent English in Dialogues e outras Resumos em PDF para Língua Inglesa, somente na Docsity!
FLUENT ENGLISH IN DIALOGUES
Самоучитель разговорного английского языка в диалогах с
аудиокурсом для продолжающих обучение.
Беглый английский за 3 месяца! Английский за рулем!
Английский без репетитора!
уровень - intermediate
Чтобы читать – нужно учиться читать.
Чтобы писать – нужно учиться писать.
Чтобы говорить – нужно учиться говорить! Это так просто!
Эта книга для тех, кто хочет научиться свободно говорить на
английском языке самостоятельно!
СОДЕРЖАНИЕ:
PART I
Уроки 1 - 3 Grammar: The Present Simple Tense, the Present Progressive Tense, Complex Object Conversational topics: Food, Introductions Part 2 Уроки 4 - 6 Grammar: The Present Perfect Tense, the Past Simple Tense Conversational Topics: Sports, Films, Books, Leisure Part 3 Уроки 7 - 9 Grammar: The Present Perfect Progressive Tense, the Past Progressive Tense Conversational topics: Computers, Holidays Part 4 Уроки 10 - 12 Grammar: Comparisons, the Gerund Conversational topics: Youth problems (Smoking, drinking, drugs) Part 5 Уроки 13 - 15 Grammar: The Past Perfect Tense, the Past Perfect Progressive Tense Conversational topics: Science, Cloning Part 6 Уроки 16 - 20 Grammar: The Passive Voice Conversational topics: Shopping, Telephoning, House, Cars Part 7 Уроки 21 - 24 Grammar: The Future Simple Tense, the Future Progressive Tense, the Future Perfect Tense Conversational topics: Future Plans, Making Arrangements Part 8 Уроки 25 - 28 The Conditionals, the Subjunctive Mood Conversational topics: Future of the world, Pollution, Environmental Protection
**Евгения Карлова, преподаватель и переводчик с двадцатипятилетним стажем, создатель интенсивной методики преподавания и автор более десяти учебников, предлагает новый простой и эффективный самоучитель разговорного английского языка для продолжающих обучение в рифмованных диалогах – FLUENT ENGLISH. (БЕГЛЫЙ АНГЛИЙСКИЙ) Вы много лет учили английский в школе и университете, но так и не заговорили на языке Шекспира? Вы читаете и переводите со словарем, но в реальной ситуации не можете и слова сказать? Вы потеряли надежду и веру в себя? Не отчаивайтесь, вас просто неправильно учили! Попробуйте позаниматься по новой книге Евгении Карловой! Easy English 4 Smart People — это современный самоучитель разговорного английского для людей, имеющих пассивные познания в языке на уровне low-intermediate - intermediate. Благодаря новой интенсивной методике и интерактивному диску вы можете самостоятельно овладеть разговорным английским языком на уровне upper- intermediate, занимаясь дома, в дороге, за рулем. Результат достигается легко и быстро без нудной зубрежки и заучивания. Аудиокурс, начитанный носителями английского языка, позволяет регулярно заниматься в удобном для вас месте и режиме, даже в машине и во время прогулок. Прослушивайте ритмизированные, зарифмованные диалоги два раза в день — по дороге на работу и домой, — занимайтесь по полчаса дома, и скоро вы заметите значительные улучшения в учебе! Курс рассчитан на людей, уже занимавшихся английским языком с выведением их на уровень upper-intermediate и подходит как для самостоятельного изучения, так и для занятий в группе. Прослушай, повтори, говори! 6 причин купить эту книгу:
- Уникальная новаторская методика! * Интерактивный диск! * Ежедневные занятия с носителями языка! * Занятия в удобном месте, в удобное время, в удобном для вас режиме!
- Вся базовая грамматика английского языка в простом и понятном изложении! Быстрый результат без зубрежки!* От автора: Дорогой читатель! Перед вами — уникальный интенсивный курс по развитию разговорной речи, предназначенный для тех, кто ценит свое время. Занимаясь по предложенной методике, вы овладеете разговорным английским языком и грамматикой на уровне intermediate - upper-intermediate, и, главное, — научитесь хорошо понимать английскую речь и поддерживать любую беседу на хорошем уровне. После изучения курса, вы, наконец, сможете без проблем путешествовать по всему свету, читать неадаптированную литературу, смотреть фильмы, учиться за рубежом, работать в иностранных компаниях и общаться с зарубежными друзьями и коллегами. Доступный английский для всех! Начальный уровень: low-intermediate Курс содержит 5 часов диалогов для прослушивания на самые разные темы - для развития восприятия английской речи на слух, хорошо продуманную систему упражнений – для развития речевых навыков, а также грамматический курс, который напомнит или объяснит вам основные правила, и тут же закрепит эти знания разнообразными заданиями. Занимаясь по книге каждый день по 1,5 часа, и слушая записи диалогов утром и вечером по дороге на работу, прослушивая музыкальный файл перед сном, можно освоить материал курса за 30 дней. Разумеется, скорость овладения материалом также будет зависеть от изначальной подготовки и способностей, но вы обязательно научитесь говорить на английском! Если вы будете заниматься менее интенсивно, вам потребуется больше времени — от 3 месяцев до целого учебного года (если заниматься два раза в неделю). Курс подходит как для индивидуального обучения, так и для изучения языка в группах от 2 до 14 человек.
Дорогой читатель, поздравляю! Ты держишь в руках книгу, которая быстро поможет тебе заговорить по-английски. Учится по ней легко, познавательно и необыкновенно увлекательно. Ты не только освоишь разговорный английский и повторишь грамматику, но также узнаешь много нового и интересного о себе и мире. LESSON 1. THE PRESENT SIMPLE TENSE DIALOGUE 1. Where do you live? (Где ты живешь?) CD AUDIO FILE 1
_1. Прослушайте диалог:
- Прочитайте диалог вслух за диктором. (Early morning. The teacher comes to the classroom accompanied by some new kids.)_ Teacher - Hello, guys! I have some good news! Meet our new friends. They will study with you. Carlos – Hello, everybody! All – Hi, how are you? Carlos – I’m fine! Now please, meet Dasha , a close friend of mine! All – Where are you from , Dasha? Dasha – I’m from Russia. Nadine – And I’m Nadine. I come from Berlin. Tom – Carlos, are you Danish? Carlos – No, I’m Spanish! I live in Madrid. But, now I’m staying in London, and I’m loving it! Teacher – The new guys will be with us for a month. They’ll study with us and will go out with us… Tim – Wow, we’ll show them around! Teacher – But now please do sit down. Let’s learn a bit more about them! How old are you, Nadine? Nadine – I’ll soon be sixteen. Tom – I’m sixteen too. Carlos – So I’m as old as you! (Раннее утро. Учитель приходит в класс с несколькими новыми детьми.) Учитель – Привет, ребята. У нас хорошие новости. Знакомьтесь с нашими новыми друзьями. Они будут учиться с вами. Карлос – Всем привет. Все – Привет, как дела? Карлос – Хорошо. Познакомьтесь с моей близкой подругой, Дашей. Все – Откуда ты, Даша? Даша – Из России. Надин – А я Надин, я из Берлина. Том – Карлос, ты датчанин? Карлос – Нет, я испанец. Я живу в Мадриде. Но сейчас я живу в Лондоне, и это здорово! Учитель – Новые ребята будут с нами месяц. Они будут учиться с нами, развлекаться с нами… Тим – Ого! Мы им все покажем! Учитель – Но теперь, пожалуйста, садитесь. Давайте, узнаем о них побольше. Сколько тебе лет, Надин? Надин – Мне скоро будет шестнадцать. Том – Мне тоже шестнадцать. Карлос – Значит, мне столько же лет, сколько тебе. Ники – А Вам сколько лет, Мисс?
Nicky – And how old are you, Miss? Teacher - Don’t you ask this question, please! Willy – Where do you live? Carlos – In the suburbs. And you? Willy – I live in the center. Tom – And I – in the suburbs too. We have a nice house. Susan - And I live in a flat. Willy - I live on the balcony. Emily - Come on! You’re not a cat! Willy - I usually sleep indoors. But in early spring I like to see the stars, to hear the birds sing, to see the clouds fly, so elegant, so quick … So, I’m sleeping on the balcony this week! Ann – He’s fibbing , I think! Учитель – Пожалуйста, не спрашивайте об этом! Вили – Где ты живешь? Карлос – В пригороде, а ты? Вили – Я – в центре. Том – А я – тоже в пригороде. У нас хороший дом. Сюзан – А я живу в квартире. Вили – А я – на балконе. Эмили – Да ну, ты же не кот! Вили – Я обычно сплю в помещении, но ранней весной я люблю видеть звезды, слышать, как поют птицы, видеть, как проплывают облака, такие элегантные, такие быстрые,… Поэтому на этой неделе я сплю на балконе. Энн – Я думаю, он привирает.
3. Поставьте все глаголы в скобках в правильной временной форме. Willy – I (live) in the center. Tom – And I – in the suburbs too. We (have) a nice house. Susan - And I (live) in a flat. Willy - I (live) on the balcony. Emily - Come on! You’re not a cat! Willy - I usually (sleep) indoors but in early spring I (like) to see the stars, to hear the birds sing, to see the clouds fly, so elegant, so quick … So, I (sleep) on the balcony this week! Ann – He (fib), I think! 4) Вслух переведите диалог на английский. GRAMMAR Step 1. The Present Indefinite (Simple) Tense (Простое настоящее время)
4. Найдите и подчеркните в диалоге (Задание 1, Step 1) все примеры употребления простого настоящего времени. ЗАПОМНИ! I, you, we, they do it He, she it does it often, always, seldom, rarely, never, occasionally, from time to time, every day, normally, usually Step 2. Types of questions (Типы вопросов) Чтобы составить вопрос, нужно изменить порядок слов в предложении. Нужно сначала поставить вопросительное местоимение(What/Where/When/ What time/ How much/ How long/ How often/ How/ Why), затем вспомогательный глагол (am/ is/ are, do/does, did, have/has, had, will) или модальный глагол (can, may, must, shall, could), потом подлежащее, смысловой глагол, дополнения и все прочие члены предложения.) For example: When do you usually start work? When did you usually start work last week? When will you start work tomorrow? Can I give you the money tomorrow? Should we come to the station tomorrow? Исключения Вопрос к подлежащему, начинающийся со слов “who, what, which” , в котором порядок слов не меняется. Ex.: Willy is the winner. Who is the winner? The key is left on the floor. What is left on the floor? В английском языке существует несколько типов вопросов: 1. General questions (общий вопрос) Они требуют ответа yes/no. Ex.: Do you like sports? Are they sleeping now? Did he study English last year? 2. Special questions (специальный вопрос) Они начинаются с вопросительных слов, например: where, when, why, what, which, who, how long, и требуют развернутого ответа. Ex.: Where have you been? I’ve been to school. When did you get up? I got up at 9 am. Why will you go there? I will be there at 5 pm. 3. Alternative questions - (альтернативный вопрос) В нем используется … or …? Ex.: Is he a teacher or a student? He is a student. Are they sleeping or playing now? They are playing. 4. Tag Questions (расчлененный вопрос) Вопросы, состоящие из двух частей, где вторая часть вопроса переводится на русский язык как «Не так ли?». При этом если первая часть вопроса представляет собой утверждение, во второй части глагол ставится в отрицательной форме, и наоборот, если первая часть представляет собой утверждение в отрицательной форме, глагол во второй части ставится в утвердительной форме. Исключения: Вопросы, начинающиеся с “Let’s”,здесь вторая часть вопроса всегда будет “…shall we?” Ex.: You are a teacher, aren’t you? You aren’t a teacher, are you? He plays tennis, doesn’t he? He doesn’t play tennis, does he? It wasn’t rainy yesterday, was it? He loves music, doesn’t he? This city has seen a lot, hasn’t it? He played football last year, didn’t he? Let’s go out together, shall we? Let’s dance, shall we?
GRAMMAR EXERCISES
Step 1. The Present Simple Tense. (Простое настоящее время) Вставьте do или does. Do or does? Don’t or doesn’t
- _______ you like coffee?
- Where ______ he live?
- How often ______ she go out?
- What books ________ he like?
- What time _______ you usually get up?
- What _______ you usually do at school?
- _______he like playing football?
- How often _______ they study English?
- What _______ she usually do in the evening?
- What food _______ you prefer?
- He __________ like coffee.
- They _________ live in London.
- She ________ go out with him.
- He ________ like reading.
- She _______ get up early on Sundays.
- They ________ study English at school.
- We _________ like playing football.
- He ________ like horror films.
- She _______ watch TV in the evening.
- You _______ like coffee. Step 2. Adverbs of time (Наречия времени) Note: Наречия времени ставятся после подлежащего перед основным глаголом. 1) Переделайте предложения в рассказ о своем дне, использовав следующие наречия: always, often, usually, sometimes, rarely, never : I usually get up early.
- I get up early.
- I wash my face and brush my teeth.
- I have breakfast at home.
- I go to school by bus.
- It takes me 20 minutes.
- I have a lot of different subjects.
- I copy from my friends.
- I have lunch at 1 pm.
- After lunch I go back to studies.
- I finish studies at about 4 pm.
- I play sport after school.
- I study English.
- I hang out with friends.
- I look through my emails or surf the Internet.
- I go to the movies or the theatre.
- I do my homework. (home assignment)
- I watch TV in the evening.
- I cram for tests.
- I read before bed.
- I go to bed at about 11 o’clock. 2) NOTE: Обратите внимание, что эти наречия ставятся после глаголов to be, can, should и must.
- I am sleepy in the morning.
- I am late for school (work).
- I am hungry at 12.00.
- I’m tired in the evening.
- I’m happy at the end of the day.
- I can go out at night.
- I should do my homework.
- I must be back on time. Step 3. Question (Вопрос) 1. Напишите вопросы к данным словам и ответьте на них. your name? What is your name? how old? British? from? a doctor? job? My name is Mary.
What __________________________?
- Sometimes Willy sleeps on the balcony. Where _______________________________?
- In the evening they always watch TV together. What __________________________?
- John knows 5 foreign languages. How many _____________________________________?
- Tom doesn’t want to do the homework because he is ill. Why _________________________? 3. Задайте вопрос к подлежащему
- John knows many languages. Who _____________________________________?
- Tom doesn’t want to study German. Who _________________________?
- Mary can play the piano. Who ________________________________________?
- We often write exercises. Who ____________________________________?
- Ann doesn’t study French. Who ____________________________?
- Mark never comes late from work. Who ______________________________?
- The book is on the table. What _________________?
- This tree is very beautiful. What _______________________? 4. Вопросы с модальными глаголами. Задайте вопрос, начав с выделенного слова.
- Everybody should learn English in order to find a better job. Why ______________________________________?
- Mary can play the piano. What musical instrument ____________________?
- They can’t speak English. They don’t study it. Why _____________________?
- Tom should finish the report on time. What ______________________?
- Today Mary should come home early because she has a short working day on Friday. Why __________________________?
- Every soldier must defend his motherland. What ________________________?
- John mustn’t be late to work or he’ll be sacked! Why _____________________?
- They should try to finish work on time. What ________________________? 5. Определите тип вопроса.
- Do you have anything to declare?
- What instrument did President Clinton play?
- What do you do for a living?
- Have you ever been to New York?
- Are you a doctor or a nurse?
- Who wrote the Declaration of Independence?
- Which president freed the slaves?
- You like your job, don’t you?
- Let’s start the game, shall we? 6. Задайте как можно больше вопросов к следующим предложениям: Tom and Jerry often play tennis together at the schoolyard. Last year in June Mr. Jones and his secretary went to London on business. Step 6. Tail questions (Расчлененные вопросы)
Закончите вопрос по образцу. Ex.: It’s a nice day today, isn’t it?
- It is a lovely day, ___________________?
- It was cold yesterday, ________________________?
- It has been a cold winter, ___________________?
- It does not often rain here, _______________?
- It was raining when you came, _____________?
- It will be hot tomorrow, _____________?
- You have seen this guy, ____________?
- Let’s go for a walk, ____________?
- She did not go out yesterday, _______________?
- You know where your husband is, ________________?
- You have not seen the killer, ________________?
- You are a doctor, __________?
- It is not funny, ___________?
- He can not do it alone, _____________?
- He should be at home now, ____________?
- Let’s dance, ____________? VOCABULARY Step 1 Подберите перевод к выражениям.
- I attend a private school.
- My brother attends a municipal nursery school. (kindergarden, play school)
- I’m in the 7th^ form. (I’m in year 7.)
- I like texting friends.
- Our neighborhood is nice and quiet.
- My favorite pastime is hanging out with friends.
- My school has a friendly atmosphere.
- I have to wear a school uniform.
- My sister is in elementary school. (elementary school)
- My favorite subject is Math (Maths).
- I’m not keen on physics and chemistry.
- This semester we are working on grammar.
- My favorite type of books are historical novels and fantasy.
- Basketball is a team sport.
- We often compete against other teams.
- Sometimes we win. Sometimes we lose.
- I spend two hours a day on the Internet.
- I like sending text messages to friends.
- It doesn’t really matter.
- My favorite foods are fruit and vegetables.
- In my free time I like surfing the net and chatting with friends in chat rooms.
- I hate cramming for tests.
- I never copy from my friends.
- I never cheat on exams.
- I’m into rock music but I don’t like heavy metal. Я люблю посылать СМС друзьям. Наш район приятный и тихий. Мое любимое времяпровождение – болтаться с друзьями. Мой брат посещает городской детский сад. Моя сестра в начальной школе. Мне нужно носить школьную форму. Я хожу в частную школу. Мой любимый предмет – математика. Я в седьмом классе. Мне нравится посылать текстовые сообщения друзьям. Баскетбол – это командный спорт. В моей школе приятная атмосфера. Я провожу два часа в день в интернете. Я не люблю физику и химию. Мои любимые книги – это фэнтези и исторические романы. В этом семестре мы работаем над грамматикой. Я никогда не мошенничаю на экзамене. Иногда мы выигрываем, иногда проигрываем. Я увлекаюсь роком, но не люблю металл. В свободное время я люблю сидеть в Интернете и чатиться с друзьями. Я никогда не списываю с друзей. Баскетбол – это командный спорт. Это неважно. Я ненавижу зубрить для тестов. Моя любимая еда – фрукты и овощи. Мы часто соревнуемся с другими командами.
In the morning she talks to the managers and gives orders and instructions to the staff. Jerry usually has lunch at the nearest café with her colleagues. They eat and talk about business. In the afternoon she works at her computer and reads and writes a lot of emails. She usually does a lot of paperwork, makes phone calls and talks to her clients. Jerry usually finishes work at 6 pm and comes home at 7 pm. They normally have dinner at home, but sometimes they go out together to eat at a restaurant. In the evening Jerry and her family watch TV or DVDs. Sometimes she reads before bed. At the weekend Jerry does a lot of housework. She tidies the rooms, does the washing, washes the dishes and her husband does the vacuuming and washes the car. They usually do the shopping and the cooking together. In her free time Jerry goes biking and swimming. She is very hardworking, but she finds time for herself and her family. Her husband Larry is a househusband. He is a freelance reporter so he doesn’t have a steady job. It means he doesn’t have a fixed working day. He doesn’t have to go to work every day. He doesn’t have to spend hours in the office. He doesn’t have a boss. But he doesn’t have a steady income either! Sometimes he makes good money, sometimes he doesn’t make any money for months! Larry usually gets up very early at 6 am, takes a shower, cleans his teeth, cooks breakfast for the family and drives the children to school. On his way back he usually does the shopping and buys some food for the evening. When he comes home, he normally does some housework. He mops the floor and does the dishes. Then he works on the computer. He usually surfs the Internet to find something interesting and then writes an article about it. If he’s lucky, some newspaper may publish his article and he will get some money. He usually has lunch at home. He watches the news on TV and has a sandwich or a burger. At 3 pm he usually drives back to school to pick up his children. On coming back he helps them to do the homework and then he starts cooking dinner. Larry likes watching cooking shows and cooking new exotic dishes. In the evening they have dinner together and discuss their day. Larry is quite happy with his life. The only thing he would like to have is a dog because sometimes he feels lonely at home when there’s nobody in.
3. Найдите и исправьте неправильные высказывания.
- Jerry is a manager.
- Most of the time she travels abroad.
- Every year she makes 3 trips to Africa.
- In the morning she usually goes to the office.
- She usually has breakfast at the club.
- She never gives orders and instructions to her staff.
- Jerry usually finishes work at 7 pm.
- She doesn’t do any housework at weekends.
- She never cooks.
- Her husband is a freelance programmer.
- He works from home.
- He usually cooks breakfast for the family.
- He never drives the children to school.
- He never does the shopping.
- He usually surfs the Internet in the morning.
- He helps the children with the homework.
- He never cooks dinner.
- He’s unhappy with his life. CONVERSATION Step 1. Saying your email address (Диктуем свой электронный адрес) 1. Прочитайте вслух электронный адрес Дженнифер. What’s your email address? jennifer-mary_jackson/[email protected] You should say: Jennifer dash Mary low case dash Jackson slash UK at mail dot com 2. Запишите и прочитайте вслух свой адрес электронной почты.
Step 2. What do you do? (Чем ты занимаешься?) Подберите ответ к вопросу.
- What’s your first name?
- What’s your last name?
- How do you spell it?
- What do you do?
- Where are you from?
- Where in France are you from?
- What’s your address?
- What’s your phone number?
- What’s your e-mail address? Blank I’m from France. I’m from Paris B-L-A-N-K 9020500 (nine-o-two-o-five-double o) marie@blank/paris-tours.com Marie I am a tour guide 22, Place de la Concorde, Paris Step 3. Getting to know each other (Знакомство) AUDIO FILE 2 _1. 1. Вставьте пропущенные вспомогательные глаголы.
- Прослушайте диалог и проверьте себя. (Dialogue 2a).
- Прочтите диалог вслух вместе с диктором._ — Hi, I’m Kate. What ____ your name? — I’m Nadine. — You are from Germany, ______ you? — I’m from Berlin and where ______ you from? — I’m from London. — Oh, _______ you at school or at college? — I go to college and you? What _____ you do? — I’m still at school. — How old _____ you? — I’m 16 and how old _____ you? — I’m 18. — ____ your family big? — No, I’m an only child. How about you? — I have a sister and a brother. — Lucky you, what _____ your dad do? — He’s a bank manager. — Cool! My dad is a truck driver. He doesn’t make much money but he’s very athletic. — What sports _____ he practice? — He’s into extreme sports like surfing and parachuting. — How about you? Which _____ you prefer, rollerblading or skateboarding? — I’m not keen on sports. I like singing and dancing. — What _____ your favorite kind of music? — I like pop music and what music ____ you like? — I prefer rock, R&B and hip-hop. — Oh, really? Who _____ your favorite pop star? — I like Lady Gaga! She’s my idol! — I prefer Britney Spears. She’s so pretty! — Well, tastes differ! — What _____ your favorite food? — Pizza, and what _____ your favorite food? — I like burgers! Hamburgers, cheeseburgers, fish burgers, any burgers! — I see. Let’s go out together, ______ we? There’s a nice fast food place near here! — Yes, sure, when? — How about tomorrow at 8 pm. — 8 is too late. How about 6? — Six is too early. Let’s meet at seven. — Well, seven is fine. See you at 7. — Goodbye. — Bye. 4. Проверьте себя! Переведите на английский.
СD
You have a strong self-image, you’re determined and strong-willed, and you’re aware of your strengths and weaknesses. Be careful about becoming too arrogant and big-headed. Mixed answers You feel rather positive about yourself, but you may feel a little insecure from time to time. You should remind yourself of your strengths and achievements, instead of concentrating on your weaknesses and fears. POET’S CORNER PARTS OF SPEECH (ЧАСТИ РЕЧИ) Fill in the gap with the right word: Verbs, Noun, Articles, Parts of Speech, Conjunctions, Interjection, Pronouns , Adjectives, Adverbs, Preposition Three little words you often see, Are ___________ A, AN and The. The _________is the name of anything, As School, or Garden, Hoop or Swing. ____________ tell the kind of Noun, As Great, Small, Pretty, White or Brown. Instead of Nouns the ___________ stand, Her head, His face, Your arm, My hand. ___________tell of something being done – To read, Count, Laugh, Cry, Jump and Run. How things are done the ___________tell, As slowly, Quickly, Ill or Well. ___________ join the words together- As men And women, wind And weather. The ____________ stands before A noun, as In, Through, Out and For. The ________ shows surprise, As Ouch! And Ah, and Oh, how nice! The whole are called nine ____________. Now you know which is which! TEST 1
1. Соедините половинки, чтобы получились предложения.
- I attend
- I’m in
- Our neighborhood
- My school has
- I have to wear
- My sister is
- My favorite subject is
- I’m not keen on
- This semester we are working
- My favorite type of books
- Basketball is
- We often compete
- Sometimes we win,
- I spend two hours a day
- I like sending
- It doesn’t really
- My favorite foods are
- In my free time I like
- I never copy
- I hate on our pronunciation. matter. fruit and vegetables. science. the 7th^ form. is nice and quiet. a private school. surfing the net. are historical novels and fantasy. sometime we lose. hanging out with friends. a school uniform. a friendly atmosphere. a team sport. from my neighbors. physics and chemistry. in elementary school. cramming for tests. against other teams. text messages to friends.
- Поставьте вопросы к следующим предложениям. Начните с данного слова.
- Mary and Tom often play tennis together. Who __________________________?
- We sometimes have lunch in the kitchen. What ______________________________?
- Tom often goes shopping with his mum. What __________________________?
- At school they usually read or write exercises. _Where ___ ________________________________?
- On Sundays my mother does a lot of housework. When __________________________?
- Fred plays football twice a week. Who ________________________________?
- For breakfast Mary usually has porridge and eggs. What food __________________________?
- Sometimes Willy sleeps on the balcony. How often _______________________________?
- In the evening they always watch TV together. When __________________________?
- John knows 5 foreign languages. Who _____________________________________?
- Tom doesn’t want to do the homework because he is ill. Who _________________________?
- John knows many languages. What _____________________________________?
- Mary can play the piano. What instrument ________________________________________?
- We often write exercises. What ____________________________________?
- Ann studies German. What language ____________________________?
- Mark studies English twice a week. How often ___________________________?
GRAMMAR
Step 1. To be going to … (собираться, намереваться что-то сделать)
1. Просмотрите примеры: Ex.: I am going to work. He/she/it is going to work. We/you/they are going to work. Is he going to work tomorrow? Yes, he is. Are you going to work tomorrow? No, we are not. Step 2. The Present Continuous (Progressive) Tense (Настоящее продолженное время) 1. Прочтите правило 1. Настоящее продолженное время = глагол «to be» в соответствующем лице и числе + неопределенная форма основного (смыслового) глагола + ing Пример: I + am + writ(e) + ing today. = I am writing today. He+ is + sleep + ing now. = He is sleeping now. We + are + talk + ing at the moment. = We are talking at the moment.
- В этом времени не употребляются: to see, to hear, to feel, to be, to know, to remember, to think, to understand, to have, to want, to like, to love, to hate. Пример: Can you hear me well? I don’t remember anything about it. I see a dog in the street. I love you a lot_._
- Окончания: a) Конечное «e» исчезает. Пример: wake — waking, take — taking, make — making. b) ударное «i» перед «e» меняется на «y». Пример: lie — lying, die — dying, но dye — dyeing. c) В глаголах, оканчивающихся на согласную, после ударной гласной, согласная удваивается. Пример: put — putting, get — getting, stir — stirring, hit — hitting, sit — sitting, scar – scarring, quell — quelling, swim — swimming, rob — robbing, begin — beginning. Местоимение Утвердительная форма Вопросительная форма Отрицательная форма I I am writing. Am I writing? I am not writing. He, she, it He is writing. Is he writing? He is not writing. You, we, they You are writing Are you writing? You are not writing. _2. Найдите и подчеркните в диалоге все случаи употребления the Present Continuous Tense.
- Образуйте «инговую» форму следующих глаголов и запишите их в правильной колонке._ Go, play, stay, swim, get, set, forgive, listen, write, read, work, understand, lie, talk, sit, hit, rob, take, break, smile, cry, die, buy, put, bring, fight, eat, freeze, blow, see, shoot, show, snow, cut, sing, tear, think, throw, wear, win, tell, drink, grow, blossom, gossip, construct, build, conspire. + ing конечное «e» исчезает ударное «i» меняется на «y» Согласная после ударной гласной удваивается going writing lying putting Настоящее продолженное время обозначает: 1. Конкретное действие, происходящее прямо сейчас, в момент говорения. Ex.: She is busy, she is typing now. 2. Будущее действие, если оно запланировано. Ex.: We are leaving for Paris tomorrow. 3. Временное состояние в отличие от постоянного. В этом случае, действие не происходит в момент говорения. Ex.: I usually stay at the Hilton but now I’m staying with my friends until I find a room at the hotel. I’m reading a good book now. I’ll give it to you when I’ve finished it. She’s got a job in a French company, so she’s learning French. 4****. Вещи, которые происходят в период времени, близкий к настоящему. Например: сегодня, на этой неделе, этим утром и т.д.
Ex.: She usually drinks tea but this morning she’s drinking coffee. Is he working this week? No, he’s ill. I see you are working hard today. Yes, there’s a lot of work to do. We are studying grammar this month.
5. Это время не используется для глаголов, выражающих чувственное восприятие, эмоции, желания или мыслительную деятельность, например: to see, to hear, to feel, to know, to remember, to understand, to love, to hate etc. Ex.: I want to break free. I love you so much. I think London is a beautiful city. I can’t see anything. It’s too dark. Запомни! I am doing it He, she, it is doing it You, we, they are doing it now, at the moment, today, this week Step 3. The Present Indefinite or the Present Continuous Tense? Cравните эти два времени. The Present Indefinite Tense V/ V+ s/es aux. verb – do/does Ex.: I work every day. He work s every day. Negative form : I don’t work every day. He doesn’t work every day. Question: Do I work every day? Does he work every day? Это время используется со следующими словами: every day, always, never, often, sometimes, usually, from time to time, occasionally The Present Continuous Tense to be (am, is, are) +V+ing aux. verb – to be (am, is, are) Ex.: I’m working now. He is working now. We are working now. Negative form: I’m not working now. He isn’t working now. We aren’t working now. Question: Am I working now? Is he working now? Are they working now? Исключения: В этом времени не используются следующие глаголы: to see, to hear, to know, to like, to hate, to love, to understand, to have, to be. Это время используется со следующими словами: now, at the moment, today, this week. * Со словом “ always” предложение приобретает негативный смысл. Ex.: You are always losing things! (Вечно ты все теряешь!) __* Оно часто используется для выражения будущего. Ex. I’m flying to Chicago tomorrow. ( Завтра я лечу в Майами.) Ex.: Do you speak English? It often snows here in winter. What do you do for a living? I usually stay at the Hilton. Water usually freezes at low temperatures. He plays football every week. He usually works in his office. She studies French. Ex.: Listen, what language is he speaking? Look, it’s snowing! What are you doing? Stop it immediately! This week I’m staying at the Hilton. It’s so cold today. The river is freezing. Are you playing football this week? He's working at home this month. She’s studying in France this year. Step 4. Much or many? Few or little? (Много и мало) **_Запомните, что “many/few” употребляются с исчисляемыми существительными, а “much/little” с неисчисляемыми, в то время как “a lot of/ lots of/ plenty of” используется и с теми, и с другими. *NOTE:
- При этом “ much/many”употребляются в основном в вопросительных и отрицательных предложениях, тогда как “ a lot/ lots of/ plenty of”употребляются в утвердительных предложениях._**
