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Gabarito Prova Álgebra linear, Provas de Geometria Analítica e Álgebra Linear

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Tipologia: Provas

2021

Compartilhado em 01/04/2021

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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
2019/2
A
PROVA 1 de Álgebra Linear(40 pontos)
Nome/Matricula:
Instruções:+
Esta%atividade%individual,%SEM%consulta%e%tem%duração%de%90%minutos.%
Seus%celulares%devem%estar%desligados.%
RESPOSTAS%SEM%JUSTIFICATIVAS%NÃO%SERÃO%CONSIDERADAS:%lembre-se%que%vocês%serão%avaliados%pelo%que%
tiver%escrito%e%não%pelo%que%tiverem%pensado.%
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envolvidas.#
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21
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21
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#
1 1 −1
0 3 5
0 0 31
0
21
93
𝑖"+ 𝑖$ 𝑖&= 0
3𝑖$+ 5𝑖&=21
31𝑖&=93
##
𝒊𝟏= 𝟏
𝒊𝟐= 𝟐
𝒊𝟑= 𝟑
#
Questão(2.((8(ptos)(
Sejam#
#
Determine#os#valores#de#α#e#β,#ambos#não-nulos,#tais#que#αA#+#βB#+#2C#tem#a#PRIMEIRA#coluna#nula.#
𝛼 + 2𝛽 + 2(−4) = 0
3𝛼 2𝛽 + 2(12) = 0 𝜶 = −𝟒
𝜷 = 𝟔 #
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3

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS

2019/

A

PROVA 1 de Álgebra Linear( 4 0 pontos)

Nome/Matricula:

Instruções:

  • Esta atividade individual, SEM consulta e tem duração de 90 minutos.
  • Seus celulares devem estar desligados.
  • RESPOSTAS SEM JUSTIFICATIVAS NÃO SERÃO CONSIDERADAS: lembre-se que vocês serão avaliados pelo que

tiver escrito e não pelo que tiverem pensado.

  • As questões devem ser respondidas na folha de respostas que deve estar devidamente identificadas.

Questão 1 (8 ptos)

As Leis de Kirchhoff representam uma importante ferramenta na resolução de circuitos elétricos de

natureza não simples, tais leis facilitam o equacionamento das tensões, juntamente com as correntes

envolvidas.

Dado o circuito elétrico:

Ao aplicar as leis de Kirchhoff nas malhas do circuito temos

a construção de um sistema linear e sua resolução permite

a obtenção das correntes no circuito.

"

$

&

$

&

"

$

Use o método de GAUSS para determinar as correntes indicadas.

"

$

&

$

&

&

𝟏

𝟐

𝟑

Questão 2. (8 ptos)

Sejam

Determine os valores de α e β, ambos não-nulos, tais que αA + βB + 2C tem a PRIMEIRA coluna nula.

Questão 3. (8 ptos)

A matriz abaixo é invertível? Se não, justifique. Se sim, encontre a matriz inversa.

Como o determinante da matriz é 𝐷𝑒𝑡

= − 2 ≠ 0 , podemos afirmar que a matriz é

invertível. E sua inversa dada por:

A matriz inversa é

Questão 4. (8 ptos)

Determine a posição relativa (Paralelas, coincidentes, reversas ou Concorrentes) do par de retas abaixo:

r 1

: (2,3,1) + t(-1,2,1), t ∈ R, e r 2

: (5,2,1) + s(−2, 4,2), s ∈ R.

i) Vetores diretores: v1=(-1,2,1) e v2=(-2,4,2) são paralelos pois v2 = 4v1.

Logos as retas são paralelas ou coincidentes.

ii) Ponto de interseção:

→ 3 = 2 ×

sistema impossível, logo as retas não se interceptam.

Conclusão: As retas são Paralelas.

Questão 5. (8 ptos)

Sejam o ponto A(-1, - 2, 1), a reta r de equação 𝑟 ∶

. Determine a equação do plano γ que

contém o ponto A e a reta r.

Plano ⟶ ponto A(-1,-2,1)=( 𝑥 O

O

O

) e vetor normal 𝑛 = 𝑃 O

𝐴 × 𝑣

T

= (a, b, c).

Tem Equação 𝑎 𝑥 − 𝑥 O

O

O

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS

2019/

B

PROVA 1 de Álgebra Linear (40 pontos)

Nome/Matricula:

Instruções:

  • Esta atividade individual, SEM consulta e tem duração de 90 minutos.
  • Seus celulares devem estar desligados.
  • RESPOSTAS SEM JUSTIFICATIVAS NÃO SERÃO CONSIDERADAS: lembre-se que vocês serão avaliados pelo que

tiver escrito e não pelo que tiverem pensado.

  • As questões devem ser respondidas na folha de respostas que deve estar devidamente identificada.

Questão 1 (8 ptos)

As Leis de Kirchhoff representam uma importante ferramenta na resolução de circuitos elétricos de

natureza não simples, tais leis facilitam o equacionamento das tensões, juntamente com as correntes

envolvidas.

Dado o circuito elétrico:

Ao aplicar as leis de Kirchhoff nas malhas do circuito temos

a construção de um sistema linear e sua resolução permite

a obtenção das correntes no circuito.

"

$

$

&

"

$

&

Use o método de GAUSS para determinar as correntes indicadas.

"

$

$

&

&

𝟏

𝟐

𝟑

Questão 2. (8 ptos)

Sejam

Determine os valores de α e β, ambos não-nulos, tais que αA + βB + C tem a SEGUNDA coluna nula.

Questão 3. (8 ptos)

A matriz abaixo é invertível? Se não, justifique. Se sim, encontre a matriz inversa.

Como o determinante da matriz é 𝐷𝑒𝑡

= 4 ≠ 0 , podemos afirmar que a matriz é

invertível. E sua inversa dada por:

A matriz inversa é

Questão 4. (8 ptos)

Determine a posição relativa (Paralelas, coincidentes, reversas ou concorrentes) do par de retas abaixo:

r 1

: (1,-3,0) + t(2,-1,1), t ∈ R, e r 2

: (1,- 2 ,0) + s(3, 2,1), s ∈ R.

i) Vetores diretores: v1=(2,-1,1) e v2=(3,2,1) não são paralelos pois v1 ≠ Kv2.

Logos as retas são concorrentes ou reversas.

ii) Ponto de interseção:

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS

2019 /

C

PROVA 1 de Álgebra Linear (40 pontos)

Nome/Matricula:

Instruções:

  • Esta atividade individual, SEM consulta e tem duração de 90 minutos.
  • Seus celulares devem estar desligados.
  • RESPOSTAS SEM JUSTIFICATIVAS NÃO SERÃO CONSIDERADAS: lembre-se que vocês serão avaliados pelo que

tiver escrito e não pelo que tiverem pensado.

  • As questões devem ser respondidas na folha de respostas que deve estar devidamente identificadas.

Questão 1. (8 ptos)

Sejam

Determine os valores de α e β, ambos não-nulos, tais que αA + 30B +βC tem a TERCEIRA coluna nula.

Questão 2. (8 ptos)

A matriz abaixo é invertível? Se não, justifique. Se sim, encontre a matriz inversa.

Como o determinante da matriz é 𝐷𝑒𝑡

= − 2 ≠ 0 , podemos afirmar que a matriz é

invertível. E sua inversa dada por:

A matriz inversa é

Questão 3. (8 ptos)

Determine a posição relativa (Paralelas, coincidentes, reversas ou concorrentes) do par de retas abaixo:

r 1

: (2,4,1) + t(1,-2,3), t ∈ R, e r 2

: (-1,3,2) + s(4, - 1,2), s ∈ R.

i) Vetores diretores: v1=(1,-2,3) e v2=(4,-1,2) não são paralelos, pois v1 ≠ Kv2.

Logos as retas são concorrentes ou reversas.

ii) Ponto de interseção:

sistema possível, logo as retas se interceptam em (3,2,4).

Conclusão: As retas são Concorrentes.

Questão 4. (8 ptos)

Sejam o ponto A(2,4,−2), a reta r de equação 𝑟 ∶

. Determine a equação do plano

γ que contém o ponto A e a reta r.

Plano ⟶ ponto A(2,4,-2)=( 𝑥 O

O

O

) e vetor normal 𝑛 = 𝑃 O

𝐴 × 𝑣

T

= (a, b, c).

Tem Equação 𝑎 𝑥 − 𝑥 O

O

O

Da reta sabemos que 𝑃 O

3 , 0 , 1 e 𝑣 T

Assim, tem-se que

O

O

= (-1,4,- 3 ) e 𝑛 = 𝑃 O

𝐴 × 𝑣

T

Logo, a equação do plano é definida por:

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS

2019 /

D

PROVA 1 de Álgebra Linear (40 pontos)

Nome/Matricula:

Instruções:

  • Esta atividade individual, SEM consulta e tem duração de 90 minutos.
  • Seus celulares devem estar desligados.
  • RESPOSTAS SEM JUSTIFICATIVAS NÃO SERÃO CONSIDERADAS: lembre-se que vocês serão avaliados pelo que

tiver escrito e não pelo que tiverem pensado.

  • As questões devem ser respondidas na folha de respostas que deve estar devidamente identificadas.

Questão 1. (8 ptos)

Sejam

Determine os valores de α e β, ambos não-nulos, tais que αA + βC + B tem a SEGUNDA coluna nula.

Questão 2. (8 ptos)

A matriz abaixo é invertível? Se não, justifique. Se sim, encontre a matriz inversa.

Como o determinante da matriz é 𝐷𝑒𝑡

= 4 ≠ 0 , podemos afirmar que a matriz é invertível. E

sua inversa dada por:

A matriz inversa é

Questão 3. (8 ptos)

Determine a posição relativa (Paralelas, coincidentes, reversas ou concorrentes) do par de retas abaixo:

r 1

: (1,0,-1) + t(2,4,6), t ∈ R, e r 2

: (0,1,-2) + s(1,2,3), s ∈ R.

i) Vetores diretores: v1=(2,4,6) e v2=(1,2,3) são paralelos pois v1 = 2v2.

Logos as retas são paralelas ou coincidentes.

ii) Ponto de interseção:

→ (^0) = 3 × sistema impossível, logo as retas não se interceptam.

Conclusão: As retas são Paralelas.

Questão 4. (8 ptos)

Sejam o ponto A(3,6,−3), a reta r de equação 𝑟 ∶

. Determine a equação do plano γ

que contém o ponto A e a reta r.

Plano ⟶ ponto A(3,6,-3)=( 𝑥 O

O

O

) e vetor normal 𝑛 = 𝑃 O

𝐴 × 𝑣

T

= (a, b, c).

Tem Equação 𝑎 𝑥 − 𝑥 O

O

O

Da reta sabemos que 𝑃 O

1 , − 1 , 0 e 𝑣 T

Assim, tem-se que

O

O

= (2,7,-3) e 𝑛 = 𝑃 O

𝐴 × 𝑣

T

Logo, a equação do plano é definida por:

Questão 5 (8 ptos)

As Leis de Kirchhoff representam uma importante ferramenta na resolução de circuitos elétricos de

natureza não simples, tais leis facilitam o equacionamento das tensões, juntamente com as correntes

envolvidas.

Dado o circuito elétrico: