PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEII Glória Cristina Mello de Lima
INFANTIL ll
TURMA
PROFESSORA
PERÍODO LETIVO
A
Rejane
12/07/20201 até 16/07/2021
ÁREA: MATEMÁTICA
CONTEÚDOS: BRINCADEIRAS LÚDICAS DE APRENDIZAGENS!
EIXOS: ESPAÇO, TEMPOS, QUANTIDADES RELAÇÕES ESPACIAIS (DENTRO E
FORA, EM CIMA, EMBAIXO, ACIMA, ABAIXO, ENTRE E DO LADO) E
TEMPORAIS (ANTES, DURANTE E DEPOIS)
OBJETIVOS: IDENTIFICAR RELAÇÕES ESPACIAIS DENTRO, FORA E DIREITA,
ESQUERDA.
OBSERVAR IMAGENS FAZENDO COMPARAÇÕES.
PROCEDIMENTO DA ATIVIDADE:
MATERIAL NECESSÁRIO: - BOLA, BAMBOLÊ, IMAGENS DE FIGURAS DE PÉ
RETIRADA DA INTERNET. OBS: O ADULTO IRÁ CONFECCIONAR A IMAGEM
JUNTO COM A CRIANÇA PARA QUE POSSA BRINCAR.
1- CONTROLE DOS PÉS: OS PEQUENOS DEVEM CHUTAR BOLINHAS
COLORIDAS COM UM DOS PÉS (A DICA É DE PLÁSTICO PARA NÃO
MACHUCAR). LOGO DEPOIS, O OBJETO PRECISA SER ESTIMULADO
COM O OUTRO PÉ. É ACONSELHÁVEL QUE A CRIANÇA REALIZE ESSA
ATIVIDADE PARA TREINAR A LATERALIDADE. PEÇA QUE CHUTE COM
O PÉ ESQUERDO E O PÉ DIREITO.
2- BAMBOLÊS E AS FIGURAS RETIRADAS DA INTERNET DE PÉS
COLORIDAS QUE SÃO DISTRIBUIDAS ALEATORIAMENTE FORMANDO
UM GUIA ONDE O PEQUENO DEVERÁ SEGUIR AS PEGADAS PULANDO
COM OS PÉS JUNTOS OU SEPARADOS. ESSA ATIVIDADE É RIQUISSIMA
PARA ESTIMULAR A COORDENAÇÃO MOTORA GROSSA, A
LATERALIDADE, RACIOCINIO LÓGICO, SEQUENCIA ETC. A ATIVIDADE
VAI TRABALHAR O CONCEITO DENTRO E FORA: PULAR DENTRO COM
OS DOIS PÉS, PULAR FORA COM 2 PÉS, PULAR DENTRO COM UM PÉ.
