ESTUDO DE CASO
1.A partir dos referenciais teóricos dados, como definir o conceito de intelectual
em nossa sociedade? Em que consiste a sua atuação na Educação? (0,5
ponto)
O conceito de intelectual é abordado por inúmeros pensadores e com isso
inúmeros conceitos recaem a respeito do “ser” intelectual. Em termos gerais,
definir o que seria um intelectual é tomar um ou outro partido, que recairia em
inúmeros autores. Para Bobbio(1997) intelectual é “...alguém que não faz
coisas, mas reflete sobre as coisas...”,para Bobbio o intelectual também é o
produtor de conhecimento ( e não se envolve com política), para Ortega y
Gasset sua tarefa é teórica e politica e sua função é educar as massas, já para
Croce sua tarefa também é política, mas a política da cultura, adaptada aos
tempos de crise. Assim sendo, a definição de intelectual é ampla, seja pela
heterogeneidade de opiniões, de posicionamentos políticos, de atividades
profissionais e de comportamentos diante dos problemas e de temas da
sociedade.
Com isso, a articulação entre os intelectuais e a educação consiste em uma
dialética entre educabilidade e historicidade, em face da qual os intelectuais
poderão ser trabalhados nos aspectos comuns e nos aspectos de
diferenciação, respeitando a autonomia e a singularidade enquanto marcas
fundamentais.
2. Tendo em conta a definição de intelectual e sua atuação na sociedade,
pesquise e disserte sobre figuras intelectuais internacionais de homens e
mulheres ligados à sua área de
formação. (0,5 ponto)
Johann Pestalozzi (1746-1827) nasceu em Zurique, Suíça que durante seus
estudos o educador e pedagogo aperfeiçoou práticas educativas já existentes,
favorecendo o trabalho manual. Defendia que os sentimentos estimulavam o
processo de aprendizagem autônoma na criança.
Maria Montessori (1870-1952): Nascida em Chiaravalle, Itália Montessori foi a
primeira médica italiana, que após concluir sua licenciatura passou a se dedicar
a trabalhar com crianças com deficiência intelectual em um hospital psiquiátrico
em Roma. Em seus métodos ela buscava desenvolver o potencial criativo
desde a primeira infância, pois em seus estudos Montessori acreditava já
nascemos com a capacidade de ensinar a nós mesmos se, condições forem
oferecidas ao sujeito.
3. Tendo em conta a definição de intelectual e sua atuação na sociedade,
pesquise e disserte sobre figuras intelectuais brasileiras, homens e mulheres,
