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Reflexões Filosóficas sobre Cultura, Educação e Justiça: Hesse, Adorno, Scheler, Nietzsche, Notas de estudo de Direito

Neste documento, encontram-se reflexões filosóficas de autores como herman hesse, theodor wiesengrund adorno, max scheler, friedrich nietzsche, rené rainer rilke e hans kelsen sobre temas como a coexistência de culturas e religiões, a educação, a justiça e o pensamento jurídico. Os autores abordam questões como a importância da tolerância, da compreensão e da paciência, a natureza da sabedoria e da busca por progresso, e a relação entre o mundo real e o mundo aparente.

Tipologia: Notas de estudo

2018

Compartilhado em 16/06/2018

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para se ter mais opções, e não dificultar a sociedade
com padrão único nem conflitos entre
somente uma coisa só:
HERMANN HESSE: o Lobo da estepe.
''a vida humana torna-se total
sofrimento quando apenas duas
culturas ou duas religiões sobrepõe-se''
HERMANN HESSE / Sidarta
''a única coisa que pode-se saber
é o atman que está em todos os seres,
pois o pior é a sede de saber, pois
há tempos busquei em vão tanta
sabedoria.''
THEODOR WIESENGRUND ADORNO:
educação e emancipação:
''há problema das pessoas
tal como a centopeia que somente
se locomove ou sai de um lugar
ao outro aos poucos, quando
anda com todas as patas ou pés.''
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Baixe Reflexões Filosóficas sobre Cultura, Educação e Justiça: Hesse, Adorno, Scheler, Nietzsche e outras Notas de estudo em PDF para Direito, somente na Docsity!

para se ter mais opções, e não dificultar a sociedade

com padrão único nem conflitos entre somente uma coisa só:

HERMANN HESSE: o Lobo da estepe. ''a vida humana torna-se total sofrimento quando apenas duas culturas ou duas religiões sobrepõe-se''

HERMANN HESSE / Sidarta ''a única coisa que pode-se saber é o atman que está em todos os seres, pois o pior é a sede de saber, pois há tempos busquei em vão tanta sabedoria.''

THEODOR WIESENGRUND ADORNO: educação e emancipação: ''há problema das pessoas tal como a centopeia que somente se locomove ou sai de um lugar ao outro aos poucos, quando anda com todas as patas ou pés.''

isto singifica: paciência / tolerância / compreensão / consentir !!

MAX FERDINAND FÜRTHER SCHELER:

''somente aquilo que se pode ter previsibilidade, é que pode ser dominado e entendido. não é tão fácil; as ciências obtém e modificam tantas coisas a cada momento.'' significado: desenvolver / inovar / progresso / aprender / busar melhorias / otimizar.

FRIEDRICH NIETZSCHE

(livro do LUIS WASHINGTON VITA): ''mundo verdade; mundo aparência) significado possível: como demonstrou

pode-se tão facilmente unir e juntar coisas verdadeiras que aparentemente (de aparência) são idem verdadeiras! pois logicamente: que parece ser, é o ser que é de verdade;

KARL Engisch: introdução ao pensar ou pensamento (denken não é gedanke) jurídico:

há pessoas que não se relacionam com nenhuma arte, mas todos se relacionam com o Direito.

significado: como disse o THEODOR ADORNO idem no livro Educação e Emancipação: a pressão social continua se impondo apesar e após o nazismo monstruoso.'' então:

muitas vezes com bullying, somos coagidos ou induzidos a não observar e nãão se conduzir segundo as leis e jurisprudência etc jurídicas,

e idem a não gostar ou apreciar as artes etc que gostamos, por coação ou vulgaridade ou escarnecimento alheio do meio anti-social.

como disse Thorstein Weblen: instinto predatório dos humanos.

JOAQUIM MACHADO ASSIS:

suje-se gordo, do livro: RElíquias de casa velha: melhor fazer acordos conciliações, ou seja como ele escreveu: como ele juiz do conto tambem uma vez algures cometeu algo ilegal ou antijuridico, pode evitar total condenação de pessoas que não praticaram nada totalmente doloso ou culposo, tanto autor como réu, polos ativo e passivo.