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MATEMÁTICA - DIVISÃO, Exercícios de Matemática

INÍCIO DO PROCESSO DE DIVISÃO, FORMA CONCRETA.

Tipologia: Exercícios

2024

Compartilhado em 22/09/2024

vanessa-rangel-27
vanessa-rangel-27 🇧🇷

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PROFESSOR(A):
ALUNO (A): DATA: ___/___/______
MATEMÁTICA – 2º TRIMESTRE
PARTES E ELEMENTOS DA DIVISÃO
A divisão é a operação matemática utilizada para separar os elementos de um
conjunto em conjuntos menores, ou seja, para repartir uma quantidade em partes iguais. A
divisão possibilita a resolução de diversos tipos de situações cotidianas, por isso é
importante compreender seu funcionamento para aplicar adequadamente.
Observe e resolva junto com sua professora:
ATIVIDADES
Ao todo são 10 maçãs. Vamos
dividi-las colocando 2 maças em
cada saco. Ao todo serão
quantos sacos?
_________________
Ao todo são 12 peras. Vamos
dividi-las colocando 3 peras em
cada saco. Ao todo serão
quantos sacos?
_________________
Ao todo são 20 pêssegos. Vamos
dividi-las colocando 2 pêssegos
em cada saco. Ao todo serão
quantos sacos? ______________
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PROFESSOR(A): ALUNO (A): DATA: //______ MATEMÁTICA – 2º TRIMESTRE

PARTES E ELEMENTOS DA DIVISÃO

A divisão é a operação matemática utilizada para separar os elementos de um conjunto em conjuntos menores, ou seja, para repartir uma quantidade em partes iguais. A divisão possibilita a resolução de diversos tipos de situações cotidianas, por isso é importante compreender seu funcionamento para aplicar adequadamente. Observe e resolva junto com sua professora: ATIVIDADES Ao todo são 10 maçãs. Vamos dividi-las colocando 2 maças em cada saco. Ao todo serão quantos sacos?


Ao todo são 12 peras. Vamos dividi-las colocando 3 peras em cada saco. Ao todo serão quantos sacos?


Ao todo são 20 pêssegos. Vamos dividi-las colocando 2 pêssegos em cada saco. Ao todo serão quantos sacos? ______________

1) Responda as questões corretamente:

A multiplicação e a divisão são amigas!

2) Vamos fazer de acordo, com o modelo: 5 x 3 = 15, então 15 ÷^ 3 = 5 a) 4 x 3 = 12, então 12 ÷^ 4 = ____________ b) 3 x 10 = 30, então 30 ÷^ 10 = __________ c) 2 x 9 = 18, então 18 ÷^ 9 = _____________ d) 5 x 8 = 40, então 40 ÷^ 8 = __________ e) 3 x 8 = 24, então 24 ÷^ 8 = ____________ f) 4 x 8 = 32, então 32 ÷^ 8 = __________ 3) Metade é dividir por 2 , terça parte é dividir por 3 , quarta parte é dividir por 4 e quinta parte dividir por 5. Agora, que você possui essas informações resolva as operações abaixo.