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modelagem de dados introdução, Esquemas de Banco de Dados Dedutivos

modelagem de dados da universidade

Tipologia: Esquemas

2024

Compartilhado em 11/11/2024

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GRADUAÇÃO EAD (UCS/UNC/UNF)
PLANO DE ENSINO - 2024 / 2º SEMESTRE
Disciplina: Modelagem de Dados
Curso: Cst em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
--- C/H Semestral: 80Online
Cassius Gomes de Oliveira
PROFESSOR RESPONSÁVEL PROFESSOR EXECUTOR
EMENTA
Estudo dos principais conceitos de modelagem de dados, demonstração dos modelos conceitual, lógico e físico; uso de
ferramentas livres para construir o modelo lógico. Apresentação da evolução e da arquitetura geral dos SGBDs. Uso do
modelo ER e relacional e apresentação introdutória das formas normais.
REQUISITOS
Não há pré-requisitos
OBJETIVOS
Cognitivos - Adquirir os Conceitos Gerais de Banco de Dados; - Adquirir Conhecimento sobre Linguagens de
manipulação de dados; - Aprender sobre as Etapas de Projeto de Banco de Dados; - Aprender sobre a
Implementação de SGBDR; - Conhecer Novas Tecnologias.
Habilidades - Desenvolver pensamento crítico, lógico e operacional; - Desenvolver a capacidade de inferências e
deduções; - Construir e manipular um SGBD.
Atitudes - Ser criativo e buscar caminhos; - Ser arrojado para buscar soluções de problemas; - Conscientizar-se
da necessidade de organizações; - Ser interessado na busca de inovações tecnológicas.
CONTEÚDOUNID. C/H
I 12
Banco de Dados
Fornecer uma compreensão abrangente dos bancos de dados, começando pelo histórico e evolução ao
longo do tempo;apresentar às diversas aplicações e usos de bancos de dados na indústria e na
tecnologia contemporânea, explorando modelos como os relacionais não relacionais
II 12
Projeto de Banco de Dados
Apresentar o conceito de modelagem de dados e seus níveis de abstração, bem como a importância do
levantamento de requisitos e regras de negócio para o processo de desenvolvimento do projeto de banco
de dados.
III 14 Outras Arquiteturas de Banco de Dados
Entender o modelo não relacional, suas principais características e os modelos mais utilizados no
mercado.
IV 14 Modelo ER - Parte 2
Apresentar os conceitos de relacionamento, atributos e as notações gráficas para a representação do
MER.
V 14
ODM (Object Document Mapping)
Demonstrar compreensão abrangente do conceito de bancos de dados não relacionais, destacando suas
principais características e diferenças em relação aos Bancos de Dados relacionais;Implementar um
exemplo prático de uma Banco de Dados não relacional, utilizando o MongoDB Atlas;Realizar operações
comuns, como inserção, consulta e atualização no Banco de Dados não relacional.
VI 14 Ferramenta para Modelagem ER
Estudar um Pouco sobre duas ferramentas CASE que auxiliam no desenvolvimento do projeto de
modelagem de dados: BrModelo e MySQL Workbench.
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GRADUAÇÃO EAD (UCS/UNC/UNF)

PLANO DE ENSINO - 2024 / 2º SEMESTRE

Disciplina: Modelagem de Dados Curso: Cst em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

--- Online C/H Semestral: 80

Cassius Gomes de Oliveira

PROFESSOR RESPONSÁVEL PROFESSOR EXECUTOR

EMENTA

Estudo dos principais conceitos de modelagem de dados, demonstração dos modelos conceitual, lógico e físico; uso de ferramentas livres para construir o modelo lógico. Apresentação da evolução e da arquitetura geral dos SGBDs. Uso do modelo ER e relacional e apresentação introdutória das formas normais.

REQUISITOS Não há pré-requisitos

OBJETIVOS

Cognitivos

  • Adquirir os Conceitos Gerais de Banco de Dados; - Adquirir Conhecimento sobre Linguagens de manipulação de dados; - Aprender sobre as Etapas de Projeto de Banco de Dados; - Aprender sobre a Implementação de SGBDR; - Conhecer Novas Tecnologias.

Habilidades

  • Desenvolver pensamento crítico, lógico e operacional; - Desenvolver a capacidade de inferências e deduções; - Construir e manipular um SGBD.

Atitudes

  • Ser criativo e buscar caminhos; - Ser arrojado para buscar soluções de problemas; - Conscientizar-se da necessidade de organizações; - Ser interessado na busca de inovações tecnológicas.

UNID. C/H CONTEÚDO

I 12

Banco de Dados Fornecer uma compreensão abrangente dos bancos de dados, começando pelo histórico e evolução ao longo do tempo;apresentar às diversas aplicações e usos de bancos de dados na indústria e na tecnologia contemporânea, explorando modelos como os relacionais não relacionais

II 12

Projeto de Banco de Dados Apresentar o conceito de modelagem de dados e seus níveis de abstração, bem como a importância do levantamento de requisitos e regras de negócio para o processo de desenvolvimento do projeto de banco de dados.

III 14

Outras Arquiteturas de Banco de Dados Entender o modelo não relacional, suas principais características e os modelos mais utilizados no mercado.

IV 14

Modelo ER - Parte 2 Apresentar os conceitos de relacionamento, atributos e as notações gráficas para a representação do MER.

V 14

ODM (Object Document Mapping) Demonstrar compreensão abrangente do conceito de bancos de dados não relacionais, destacando suas principais características e diferenças em relação aos Bancos de Dados relacionais;Implementar um exemplo prático de uma Banco de Dados não relacional, utilizando o MongoDB Atlas;Realizar operações comuns, como inserção, consulta e atualização no Banco de Dados não relacional.

VI 14

Ferramenta para Modelagem ER Estudar um Pouco sobre duas ferramentas CASE que auxiliam no desenvolvimento do projeto de modelagem de dados: BrModelo e MySQL Workbench.

ESTRATÉGIA DE ENSINO

Como estratégia de ensino são utilizados: - Materiais digitais produzidos e desenvolvidos para facilitar a aprendizagem (videoaula, material teórico de referência, apresentação narrada). - Orientação inicial (síntese, mapas conceituais). - Atividades online realizadas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) (atividades de sistematização; atividades mediadas por tutores, tais como: fóruns de discussões temáticos, atividades de aprendizagem de aprofundamento (atividades de reflexão e análise), estudos dirigidos na forma de leitura e de reflexão a partir dos conteúdos postados no AVA; resolução de problemas; atividades colaborativas.

RECURSOS DISPONÍVEIS

Ambiente Virtual de Aprendizagem.

AVALIAÇÃO

Atividades realizadas no ambiente virtual até 4,0 pontos e Avaliação Regimental até 6,0 pontos.

ELMASRI, R. Sistemas de banco de dados: fundamentos e aplicações. 6.ed. São Paulo: Pearson Addison Wesley,

  1. (e-book)

HEUSER, C. A. Projeto de banco de dados. 6.ed. Porto Alegre: Bookman, 2010.(e-book)

MANNINO, M.V. Projeto, desenvolvimento de aplicações e administração de banco de dados. 3. Porto Alegre: AMGH,

  1. (e-book)

ALVES, W. P. Banco de dados. São Paulo: Erica, 2014. (e- book)

MEDEIROS, L. F. Banco de dados: princípios e prática. São Paulo: IBPEX, 2007. (e-book)

MOTA, F. S.; et al. Modelagem digital. Porto Alegre: SAGAH,

  1. E-book.

PRICE, J. Oracle database 11g Sql. Porto Alegre: Bookman,

  1. (e-book)

R A M A K R I S H N A N , R. G E H R K E , J. S i s t e m a s d e gerenciamento de banco de dados. Porto Alegre: Grupo A, 2008 (e-book)

BIBLIOGRAFIA BÁSICA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR