Distribuição dos documentos analisados por programa de pós-graduação - Prof. Guilerme, Manuais, Projetos, Pesquisas de Economia

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UNIVERSIDADE

NOME DO ALUNO

TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO (se houver) CIDADE 2014 NOME DO ALUNO

TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO (se houver) Tese ou Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Xxxxxxxxxxxxx da Universidade Federal do Ceará, como requisito parcial à obtenção do título de xxxxxxxxxxx em Xxxxxxxxxxxx. Área de concentração: Xxxxxxxx. Orientador: Prof. Dr. Xxxxxxxx Xxxxxxxx. Coorientador (se houver): Prof. Dr. Xx Xx. CIDADE 2014

TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO (se houver) Tese ou Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Xxxxxxxxxxxxx da Universidade Federal do Ceará, como requisito parcial à obtenção do título de xxxxxxxxxxx em Xxxxxxxxxxxx. Área de concentração: Xxxxxxxx. Aprovada em: //______. BANCA EXAMINADORA

Prof. Dr. Xxxxxxxxx Xxxxxxx (Orientador) Universidade Federal do Ceará (UFC)

Prof. Dr. Xxxxxxxxx Xxxxxxx Universidade Federal do Ceará (UFC)

Prof. Dr. Xxxxxxxxx Xxxxxxx Universidade Estadual do Ceará (UECE)

A Deus. Aos meus pais, Xxxxx e Xxxxxx. AGRADECIMENTOS À CAPES, pelo apoio financeiro com a manutenção da bolsa de auxílio.

“Citação relacionada com o tema do trabalho, com indicação de autoria.”

RESUMO

Apresentação concisa dos pontos relevantes do documento, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo. Deve ser informativo, conter de 150 a 500 palavras, apresentando finalidades, metodologia, resultados e conclusões. Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. Deve ser redigido em parágrafo único, mesma fonte do trabalho, e espaçamento entrelinhas 1,5. Resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo. Palavras-chave : Palavra 1. Palavra 2. Palavra 3.

LISTA DE FIGURAS

Figura 1  Organização do conhecimento/Representação da informação, Organização da informação/Representação da informação .................................................. 18 Figura 2  Ciclo da informação .......................................................................................... 18

LISTA DE GRÁFICOS

Gráfico 1  Distribuição dos alunos de Horizonte nas redes estadual, municipal e privada ........................................................................................................... 16 Gráfico 2  Distribuição dos documentos analisados por programa de pós-graduação .. 17

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística NBR Norma Brasileira Regulamentar PUCPR Pontifícia Universidade Católica do Paraná SIBI Sistema Integrado de Bibliotecas trad. Tradutor

LISTA DE SÍMBOLOS

$ Dólar % Porcentagem £ Libra ¥ Iene € Euro § Seção © Copyright ® Marca Registrada

1 INTRODUÇÃO

Início da parte textual do trabalho. Tem como finalidade dar ao leitor uma visão concisa do tema investigado, ressaltando se: o assunto de forma delimitada, ou seja, enquadrando-o sob a perspectiva de uma área do conhecimento, de forma que fique evidente sobre o que se está investigando; a justificativa da escolha do tema; os objetivos do trabalho; o objeto de pesquisa que será investigado durante o transcorrer da pesquisa. Todo texto deve ser digitado em fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12, inclusive a capa, com exceção das citações com mais de três linhas, notas de rodapé, paginação, dados internacionais de catalogação-na-publicação (ficha catalográfica), legendas e fontes das ilustrações e das tabelas, que devem ser em fonte tamanho 10. O texto deve ser justificado, exceto as referências, no final do trabalho, que devem ser alinhadas a esquerda. Todos os autores citados devem ter a referencia incluída em lista no final no trabalho.

2 TÍTULO DA SEÇÃO PRIMÁRIA

Todo título de um capítulo de trabalho é chamado seção primária. Este deve ser em negrito e letras maiúsculas. Texto da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto. 2.1 Título da seção secundária Para Siss (2012) as políticas de ação afirmativas constituem políticas públicas, estatais e de caráter compulsório, elaboradas e implementadas pelo Estado, ou seja, é o Estado em ação. Segundo Bastos e Keller (2006, p. 38), “A leitura é um processo que envolve algumas habilidades, entre as quais a interpretação do texto e a sua compreensão.” As organizações testemunharam uma redução da validade de seu conhecimento durante este período e começaram a perceber que já não era possível confiar em Instituições de Ensino Superior para desenvolver a sua mão de obra (TARAPANOFF, 2006). O discurso jurídico, que hoje se apresenta com um novo perfil, dispõe de um acervo variado de opções para ser construído, pois, “[...] agrega valores, impõe condutas, conduz instituições, movimenta riquezas, opta por visões de mundo e, portanto, sustenta uma ideologia.” (BITTAR, 2001, p. 181). A citação direta com mais de três linhas deve ser destacada com recuo de 4 cm da margem esquerda, em letra menor do que a utilizada no texto (tamanho 10), sem as aspas e com espaçamento simples entrelinhas. A citação deverá ser separada do texto que a precede e a sucede [...] (UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, 2013, p. 96). De acordo com Mueller e Perucchi (2014, p. 16) A expressão ciência e tecnologia e inovação, comumente abreviada para CT&I, reflete a interação e a interdependência entre essas áreas. Pela sua natureza, o conhecimento científico, tecnológico e a inovação dependem da comunicação, e a comunicação desses conhecimentos é objeto de estudo da ciência da informação. Como suportes de comunicação adotados pelas respectivas entidades para disseminar o conhecimento produzido nas áreas correspondentes, de acordo com Rosas (2008, p. 130),

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto. Gráfico 2 – Distribuição dos documentos analisados por programa de pós- graduação 0 1 2 3 4 5 6 7 8 1 4 2 8 3 4 1 4 8 6 6 1 Teses Dissertações Fonte: elaborado pelo autor. Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto. 2.1.1.1.1 Título da seção quinária Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto. Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.

Figura 1 – Organização do conhecimento/Representação do conhecimento, Organização da informação/Representação da informação Fonte: Lara e Smit (2010). Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto. Figura 2 – Ciclo da informação Fonte: Tristão, Fachin e Alarcon (2004).